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在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的煩惱的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文500字 篇1
大人們總是說：“小孩是最無憂無慮的。”但他們卻不知我們其實也有許多來自成長的煩惱。有的是學習的壓力，有的是家庭的種種困擾，有的則是與同學交往中的困惑，還有的則是……而我的煩惱是寫字。
我寫字總是寫不好，必須慢寫，才能寫清楚，別人才能看得懂，但仍然永遠不及徐小嫻、陳禹文等一些同學寫的好看。而且慢寫的話時間就會用掉很多。但我如一心只求快的`話，我的字那可叫龍飛鳳舞，遠看，不知道的人還以為是蚊子呢，這可讓我煩死了，如果你們不信，那就看一看以下的文章，保證讓你心服口服。
一天，帶著一身疲倦的我，像一只緩慢的蝸牛“動”著身子，經歷了“千難萬險”才到達了家。我還來不及休息，就去寫作業了。作業雖然不多，但我還是寫了很久，這可都是因為我媽讓我一定要把字寫好，否則就休怪她不客氣，我只好一筆一劃，端端正正，工工整整地寫作業。剛開始，我和字的第一場“戰斗”─語文大冊我覺得還行，但到第二場，我只能勉勉強強地支撐下去，最后一項“數學大策之戰”，由于我方早已體力透支，尸橫橋頭，所以一下就被ko了，我的字也變得龍飛鳳舞了起來，簡直就不堪入目啊！所以，最后在我媽那里檢查時，被領了“頭等功”─擦掉重做。經歷了一番又一番的戰斗后，我終于結束了作業。
��！我怎么這么慘啊，為什么我的字不能寫的像別人一樣好看呢？就算不好看，能讓人看得懂也行，真希望我的字寫得和別人一樣好。
煩惱的作文500字 篇2
佇立湖畔，碧波粼粼，雖已是初春，楊柳卻依然黯淡無澤，我坐在公園旁的長椅上，望著藍天白云，我長長的嘆了一口氣心。中煩惱仍揮之不去。
從小我的性格內向，不喜歡與別人說話，因為我的性格，六年之久，我連一個知心的朋友都沒有，雖然每節課間都過得很充實，但沒有一人能知道我內心的想法，其實外表堅強的我，內心并不強大，我害怕孤獨，害怕沒有朋友，可這些問題在現實生活中都存在著。
同樣是藍天白云，我依然坐在長椅上。
那次上體育課之前，當我回頭時，看見同學們嬉笑打鬧，再看我，孤身一人，身旁只有空氣陪伴。我長嘆了一口氣，搖了搖頭，繼續望著前方那只正在搬米粒的單只螞蟻，正艱難的向前爬著，剛要俯身仔細觀察，體育老師上課的哨聲就響起了。
我們做完指定的運動項目，老師就宣布解散了。男同學們拍著籃球向籃球場地沖去，女同學們找到自己的伙伴說說笑笑。而我呢？沒有朋友的圍繞，只好一個人在那默默地踢著石子，等待著下課鈴聲的響起。靜靜地走向回班級的那條熟悉的路，周而復始，循環往復，依舊是那樣的孤獨。
以后我要改變自己的性格，多與人交往，說話要大聲一點兒，因為我相信，從今天改變，我一定會有更多的朋友。
蕓蕓眾生，姿態萬千，每一個人都有各自的煩惱，如果只是一味的.煩惱或憂愁，那么他的世界就會失去他應有的豐富色彩，生命為的不是一種享樂，而是無止境的奮斗。也許路途有點兒艱辛，有點兒孤獨，但熬過了痛苦，我們就能得以成長。
煩惱的作文500字 篇3
“唉---紅領巾廣播站又要開始播音了。”房間里不停地傳來我的長吁短嘆。別看我平時大大咧咧的，可是一到正式場合我就泄氣。這件煩心事兒還得從星期三最后一節課說起。
上個星期三最后一節課是少先隊活動課，廣播說“請上學期紅領巾少播站的同學到大部隊來一下”。我一聽到紅領巾廣播站，便起了噩夢般的回憶：上學期我被趕鴨子上架般的“綁架”成了廣播站的播音員。每次輪到我播音時，我都會莫名的緊張到嗓子干澀，聲音打顫。
班上另外四名播音員陸續出教室的身影讓我突然回過神來，硬著頭皮起身也朝大隊部走去。到了大隊部，高老師簡單地說了一下播音機器的`操作過程，我也集中精神認真地聽著。這時高老師說：“下個星期由602班負責播音”。我一聽，不由得驚了一下，為什么是我們班呢？為什么不是從601開始呢？話到嘴邊，但我還是咽了回去。回到班里后，我仍百思不得其解！
于是晚上回到家里，我匆忙地準備著稿子，反復練習著朗讀，希望不要給我們班丟臉。
星期一一大早，我懷著忐忑的心情來到教室，望著墻上的時鐘，希望時間可以走得慢一點。可希望總歸是希望，組長朱一凡叫上我以及另外幾個同學一起去了大隊部�！凹t領巾廣播站開始廣播了！”朱一凡說著開頭，第一個是李婕讀，第二個就是我讀了。李婕讀得很快，所以不一會就到了我，“行路難，唐李白……”我盡可能的拿出最好的狀態。
讀完后我發現并沒有太難，放輕松就好，希望下次我能讀得比這次好！
煩惱的作文500字 篇4
有一只百靈鳥，它翅膀上的羽毛是黃綠相間的，身體是黃色的，尾巴是五彩繽紛的。它的歌聲非常動聽。它飛得很高，可就是飛不上天，于是它天天練飛翔，可總也飛不到天上，小鳥為這事很煩惱。
有一次，它飛到了一個美麗的小區，看見里面有很多體育器材，它被一個黃色的蹺蹺板給吸引住了，兩個小朋友坐在上面，一高一低的晃動著，它想我坐在上面會不會飛上天呢？小朋友走后它自己坐了上去，可蹺蹺板動也不動，它很奇怪。一只小貓走過來，跳上蹺蹺板的另一頭，小鳥一下子就高了起來，可它看見離地面只有幾十厘米。自言自語地說：“這是怎么回事，為什么小孩那么高我這么矮呢？”
這一天，它來到一個非常美麗的地方，那里的柳樹仿佛在跳舞，小草好似一條條碧綠的彩帶，旁邊有一條如同鏡子般透明的小河，水面上還有一些綠色的荷葉和粉色的`荷花。它在一棵柳樹上唱著動聽的歌，一只青蛙聽了大聲地夸獎它，它就問：“小青蛙,你知道怎么才能飛上天去嗎？”青蛙答道：“我知道，你只要天天用力跳就能到天上去。”百靈鳥就天天練跳，一分鐘、一小時、一天、一個月……幾個月過去了，百靈鳥還是沒有飛到天上。它想是不是方法不對呢？它決定繼續尋找答案。
不久，它來到一個公園，公園里有許多小動物，一個碧波蕩漾的小湖，很多水鳥和白鵝在水中嬉戲。它問一只大白鵝：“你知道怎樣飛到天上嗎？”大白鵝說：“當然知道，你看天離湖面多近呀，你跳下來不就到了天上嗎？”百靈鳥聽了想：原來是我飛錯了地方呀。于是它“撲通”一聲跳進湖里，結果被水淹死了。而那只大白鵝還以為百靈鳥在天上和伙伴們玩耍呢！
煩惱的作文500字 篇5
“寶貝，這次考試是人生最重要的一次轉折點，一定要好好把握機會呀！如果錯過了，那可是一輩子都會后悔的！”一大早，媽媽的聲音就無時不刻“環繞”在我的耳邊。
為什么？為什么？為什么一到了小升初，我們六年級的人們就會如此焦急和不安？為什么一到了小升初，我們就會立刻趕到疲憊不堪？原因只有一個：那是因為我們都要擇校！
擇校，對于我們六年級同學來說，是一個陌生而又熟悉的詞語；擇校，是讓我們一輩子都感到有心里陰影的詞語。
大人常說：“小孩是最無憂無慮的�！蔽矣X得，這句話是大錯特錯的`！
在周末，我們不能像其他同學那樣，跟好朋友約出去一起去玩，我們做的，只有在知識的海洋里“遨游”；在假期，我們更不能像低年級的同學那樣，與家人一起去踏青、郊游，我們能擁有的，只是在書房里復習復習再復習。
我們為的是什么？我知道，我們為的，是我們的前途。但是，對于我們來說，我們只想擁有一個快樂的、無憂無慮的童年�。�
每天，當我們無所事事時，我們會感到緊張，因為我們怕無所事事是一種“病”；每天，都盼望著考試不要到來，因為我們怕考試會把我們和家長變成“敵人”關系；每天，在等待考試成績時，我們會不安，因為我們怕成績變成我們人生的“身份證”。
煩惱的作文500字 篇6
每個人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長個；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫。
記得語文單元大練習的前一晚，我準備自已先復習。
我坐上寫字臺，關上課本，打開默寫本，準備默寫課文段落。默寫完后我與課文核對，發現自已又出現“老”問題——漏字、添字、錯標點。我默完第二遍后再與課文核對，居然還是出現同樣的錯誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏��！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺，快快顯靈，幫我把這個字深深印入腦子里�！蔽艺娌桓市�，心想：我就不信默不了全對！我再次打開默寫本，死死記住那個“遺”字，終于取得了全對。媽媽下班后，幫我繼續復習，讓我再默寫一遍。結果，我又記錯了標點！我叉著腰，扭著頭，哽咽著說：“我之前真的`是默到全對的�！眿寢屆业念^，笑容可掬地說：“加油！你能做到的！”“默寫真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱�。 蔽覔u搖頭，拖著下巴，煩悶地說。我默默地再次提起筆，繼續埋頭默寫課文。
第二天早上，媽媽送我上學，她在路上還不時提醒我，遇到默寫的題型不要擔心，手指著，逐字逐句地依次檢查。當卷子發下來時，我趕緊翻看默寫部分是否出問題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學路上，還特地提醒過我這句話，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫不能全對。我覺得這個煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點點。
煩惱的作文500字 篇7
人生路漫漫，每個人都有各自的煩惱，有“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的思鄉念故的煩惱；有“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的憂國憂民的煩惱；還有“可憐夜半虛前西，不問蒼生問鬼神”的懷才不遇的煩惱。而我的煩惱則是——怯場。
我媽總是慫恿我說：“只要一抓到表現自己的機會，你絕對別撒手。”可我心里總躍躍欲試，行動上又不敢去嘗試。這令我感到非常苦惱。
這個壞毛病在小學就有了。在下課我也算是挺開朗的.，可到了臺上就變成了木頭一樁。每當老師找人表演和演講時，就是我苦悶之時。在座位上，我自己在心里演練時，總能將臺詞說得滾瓜爛熟，一字不落，感情也表現得豐富多彩，淋漓盡致。自己更是信心滿滿。
可是，當沉重的腳步落在臺上的一剎那，我那飽滿的自信心就一下子被恐慌和忐忑給擊敗了，如同泄了氣的皮球一般，瞬間焉了。我望著臺下的觀眾時，就像孩子做錯了事情等待被處罰一樣：雙手不知道放在哪里，雙腳不知道如何邁，腦子里一片空白。我驚慌失措的樣子惹得大家捧腹大笑。這時的我就想打個洞鉆進去，永遠不出來。
直到現在，我依舊保留著幾分靦腆。我媽總是下定決心要幫我改掉這個毛病，可我還是害怕，害怕嘲笑，害怕自己表現不好。
哎！人生就是風一程，雨一程，山環水繞，陰晴雨處，但有妙意。希望我能變得大膽，勇敢，自信起來。
煩惱的作文500字 篇8
成長的過程中，沒有什么事情是能夠一帆風順的，所以每個人在自己的人生道路上都會遇見各種各樣的煩惱。有的煩惱是因為自己的能力不足，有的煩惱是因為自己的無知和視野的狹隘，總體來說煩惱一直在我們的身邊，從來沒有失去過。我印象最深的是我在小學的時候，每天要面對非常的多的題目，有時候我想休息一下，但是看見父母那種望子成龍的眼神，我又打消了這個念頭。其實這是非常累的`，每天漫無目的的學習，每天重復同樣的課題。
我的煩惱是什么呢?我時時在想應該怎么做才好，這個問題讓我不知所措。有一次因為我作業太多了，數學全寫完了，語文還差一些，可我太累了，所以我就去看了會兒電視，可是這個時候媽媽回來了，一看到我在看電視就說：“作業寫完了嗎?”我說：“還沒呢，因為我們的作業太多了，可是就快要寫完了，”媽媽聽了大發雷霆，大叫：“那還不快點去寫!”我看媽媽生氣了就趕緊跑回了屋，拿起筆，心想：剛才好懸啊!差點挨打，我以后一定好好做可我的確很累。
不過現在回想起來，那時候的煩惱可以理解，但是其實也不算是煩惱。由于是為自己的學習成績不好，父母當然是想要我們更上一層樓。而我自己又覺得自己已經很努力了，希望父母能夠給我一點喘息的空間。就這樣和父母的矛盾和沖突中，我的煩惱就這樣產生了。不過現在我之所以能夠上到一個重點初中，也是因為當時的努力，如果我真的在那個時候放棄了，或許我也就沒有這個機會來到學習氛圍更加濃厚的學校。煩惱從來沒有離開過我們，就看自己要如何面對了。
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