在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的愛好的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

愛好的作文400字 篇1

　　我的興趣愛好可廣泛了！游泳、唱歌、畫畫……但我最喜歡的要數畫畫了。

　　在上小學一年級時，我的畫畫就非常不錯。常常我的圖畫本上總是會有老師的這樣一句評語：對事物的觀察很細心，圖畫也總是融入了一絲情感，棒+優！我常常會引以為傲。

　　我想參加畫畫輔導班，于是我就將這個想法告訴媽媽，可媽媽卻說：‘‘乖女兒，你現在可得將全部精力集中在學習上，等你大一點，學習成績好一點就給你報畫畫輔導班，而且以后學習會越來越緊張的�！盁o論我怎樣勸媽媽，可都無濟于事。從這以后，我就不再提起這件事了。

　　眼看“三八婦女節“就要到了，送什么禮物給媽媽呢？我左思右想也沒想出來，這時看見掛在墻壁上的`畫。心想：”咦，媽媽不是不讓我花錢給媽媽買禮物嗎？那我就自己動手畫一副畫作為禮物送給媽媽�！拔夷脕砑�、彩色筆、鉛筆、橡皮。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我終于完成了作品《美麗的媽媽》。

　　”三八婦女節“這一天，我將禮物送給媽媽時，媽媽高興得熱淚盈眶：“畫得不錯，以前媽媽還不知道你能畫得這么棒，是媽媽忽略了，我打算給你報一個畫畫輔導班。”我高興得一蹦三丈高！

愛好的作文400字 篇2

　　我的課余愛好我的課余時間豐富多彩，如：跑步、看書、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。

　　但我最喜歡在課余時間做的是踢毽子。我在學校里經常和同學們一起玩欠毽，還有時一起玩傳毽，玩傳毽的時候我們都很默契。我們有時還常常玩一踢一拍或是兩踢一拍或是兩拍呢！這一踢一拍就是踢一下再拍一下。

　　好了！我給大家說了我的課余時間做的是踢毽子，下面就讓我為大家講一講踢毽子的好處吧：

　　1、能使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區別在于，它的`動作可以讓人體的關節得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關節的柔韌性和身體的靈活性。

　　2、長期踢毽子還能增強心肺功能，促進血液循環和新陳代謝。踢毽子要求技術動作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使踢毽者感覺到身心舒暢，活力無限。

　　3、經常參加踢毽子運動，有利于增強身體的反應能力或協調能力，促進腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成長，達到消除疾病，延緩衰老，身體強壯的目的。

　　看，這就是我的課余愛好，是不是很棒呢！

愛好的作文400字 篇3

　　大家知道我的愛好是什么嗎？

　　是閱讀？NoNoNo！閱讀只是我愛好里的一部分。

　　那到底是什么呢？

　　本人現在就告訴你，我最喜歡的'愛好是主持！我可沒睜眼說瞎話，不信？事實為證。

　　舉例一：一天，我玩得太瘋，把喉嚨也叫嘶啞了，第二天要去上主持課，我沒有退縮，依然興致勃勃去上課。

　　舉例二：我的小舅舅考上了重點大學，舉辦升學宴。我可不會放過這個好機會，趁機客串了主持人，還給大家唱了一首《豬之歌》。我心里很得意，幸虧我學了主持，不然我就只能給大家表演唱歌了，那我豈不是只能表演一個節目？哈哈，學了主持，我可以表演多個節目還能收獲觀眾熱烈的掌聲，我是更愛主持了！

　　舉例三：一天，我給自己布置了許多作業任務，可是這天我還要去上一節主持課。和做作業比起來，我還是選擇了后者，大概實在是喜歡。不過為了兌現諾言，即使去上了主持課，我也堅持完成作業。這樣，我便一點玩的時間都沒有了，可我一點也不難過。甚至，我常常覺得，幸虧自己每節課都沒有落下。當然我也覺得每一節課都十分有趣。正因為我喜歡主持，我每天都能按時完成主持老師交給我們的作業！

　　我喜歡主持！主持是我的最愛！

愛好的作文400字 篇4

　　我的興趣愛好有很多，有鋼琴，畫畫，寫字，唱歌等。其中我最愛的就是鋼琴了。雖說是最喜歡，這故事里還有許多曲折的故事呢。

　　我的故事來自于媽媽的一封信。有一次在幼兒園里，班主任葉老師遞給我一封信，說：“這是你媽媽給的。”我裝滿好奇心低拆開信封——那時我正是不想學的狀態，我記憶清晰開始就已經那時候了。信中寫到：“涵涵，媽媽要告訴你為什么要學鋼琴。有一次你和媽媽看電視，正好看到朗朗哥哥在彈鋼琴，你覺得這聲音美妙極了。第二天，幼兒園放學媽媽去接你的時候，路過琴行，又聽到了那美妙的聲音。當你知道那就是鋼琴的'時候，就嚷著要學。媽媽說：‘那前提是你要認真學，不能放棄。’我答應了，于是就報了名。你一定要說話算話，不能浪費錢呀！”我數了數，寫了兩頁。媽媽“一本正經”低用了信紙，還用了牛皮紙信封，說明媽媽是很想我繼續學下去的。

　　從此我認真地學，凡遇到不會彈的地方，要么就問老師，要么就聽碟。

　　后來有一次，我去參加“香港國際鋼琴比賽”，得了一等獎，羅鹿鳴得三等獎，還獲得了決賽的資格。

　　現在，每當老師布置一條曲子，我都能流暢低彈下來，并且每天都要練。

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