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無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的敬佩老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
敬佩老師作文400字 篇1
老師像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人,她是我的語文老師,是我最敬佩的老師。
我的語文老師個子中等,有一雙明亮的大眼睛,就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短發,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有那種體態,這就是我們的`班主任孫老師。
孫老師對我們每個同學都很嚴格,而且很嚴肅。每當有同學犯錯時她總是耐心教育和批評。因此,全班同學都很害怕孫老師,我也不例外。
記得有一次,我迷上卡通人物,就在孫老師課上畫了起來。我的一舉一動被孫老師看的一清二楚,孫老師用嚴厲的眼睛望著我。下課后,她將我叫到辦公室,嚴肅地對我說:“你應該發現你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了孫老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,上課我不再做與學習無關的事,慢慢的成績上升了,我最終弄明白了孫老師的苦心。她對學生的關心和負責讓我敬佩。
孫老師不僅對工作盡心盡責,還關心學生,關心班里的每一件小事。比如,同學的東西丟了,同學之間發生爭執,或者遇到困難解決不了,孫老師都會幫助我們解決困難,并認真地處理好。
孫老師,您是我成長過程中永遠不會忘懷的重要篇章。我敬佩您,相信您付出的汗水和辛勞,播下的種子會在我們身上開花結果。
敬佩老師作文400字 篇2
在五年級,我又認識了一個老師,姓秦,是我們的新班主任,也是我們的語文老師,他高高的個子,眼睛嵌在高高的鼻梁上面,看起來威嚴極了!
秦老師對我們很嚴厲,上課時,有一個同學不聽講,還做小動作,秦老師看見后,眼眉毛一提,急忙走過去,嚴厲的批評了那位同學,這時我們班全部同學都停直了腰梁,生怕受到了秦老師善意的`批評,有些同學的身子在發抖。批評完那個同學后,秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學不僅做小動作,還和其他同學講話,秦老師聲音突然提高,并向那位同學走去那位同學看知道錯了,不講話了,秦老師便露出微微的笑容,那笑容柔和而甜美,像一朵悄悄綻放的荷花,讓人感到很欣慰。
雖然秦老師在課堂上很嚴厲,但下課后,卻是我們的好朋友。
我們老是上講臺,跟秦老師聊天,還問一些歷史,秦老師也沒有一點老師的架子,微笑著與我們聊。天氣冷了,還和我們一起跳繩;裝飾教室時,還問我們的意見;上體育課,和我們打乒乓球。
瞧!我們的班主任秦老師多好呀!
敬佩老師作文400字 篇3
總是受里拿著舊袋子走進教師的那位四五十歲的我的老師——陳老師。
由于他教學嚴格,時常回引起我們的叛變,與反對。我們班還組織一個小分隊,是專門給他起壞名兒的。日積月累,他的`綽號已有很多比如“數學佬”啊“老臭人”啊“采鳥一只”拉“偏心佬”拉就連那只可憐的破帶子也有了綽號“臭袋”“破袋”“草袋”。我對這個教師也是討厭至極,但是有一件事情卻改變了我對他的看法。
我的數學成績不好,他每天下課都和我說去他家補課,對他每每的“請求”我都不當回事我還認為他是看上了錢。還罵他神經病。小數點亂噴。直到有一天我的成績實在是太差了我只好硬著頭皮去和他說我要去他家補課。他欣喜若狂,還和我說了一大堆怎么怎么的話但我都當成是垃圾拋到九霄云外去了。
星期六我去他家補課了,他認認真真的給我們補課,那里約有7、8個同學他還特別指出我還問我有沒有聽懂。這時我真的是一驚。下午,天氣不好下起了大雨他很擔心我門說要一個個把我們送回家。我坐在他車子上他一邊開還一邊問長問短。第二天我回想起來,他對我們的嚴格那還不都是為了我們好?我真是感動(是真的我從沒有這樣感動過)我在心里默念“我這輩子一定要對陳老師好”
說到這兒我忽然想起讀過的一篇文章,對的我們是小芭蕉,陳老師是老芭蕉!
敬佩老師作文400字 篇4
是誰?教我們知識。是誰?在教室里經常出沒。那當然是老師,是老師讓我們走進知識的海洋,是老師讓我們培養成懂事的少年。
這個老師是對我們非常好的老師。她長著烏黑亮麗的頭發,圓圓的頭,濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的大眼睛,眼睛下面長了一個挺挺的鼻子,鼻子下面長著一個會說話的小嘴巴。
我的老師非常好,她不但人好,而且品德也很高尚。又一次老師定了一條班規老實說同學們遲到了寫解釋書,如果老是遲到了就要滿足同學們一個要求,果然,又一次老師遲到了,老師主動說要滿足同學們一個要求。有一次老師上漫畫作文課不僅激發了我們對學習的興趣,又讓我們喜歡上了作文課。
老師講課的.時候,只要老師一出問題我總會舉手,老師總會提問我,我總是站得端端正正,但是我的內心在砰砰的跳著,我擔心的說出的答案。老師說坐下吧,這下我的心平靜了許多,有時候我說錯了老師也不批評只是鼓勵一下我。
這個老師在我心目中是最好的老師,不管她變成什么樣子,她就是我心目中最好的老師。
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