在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的樹的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

樹的作文400字 篇1

　　桂樹

　　我的家里種了許多花草，簡直成了花草的“樂園”。其中，我最喜歡的還是那棵素雅的桂樹。

　　那棵桂樹，挺拔、直立，好看極了。尤其是每年的九月中旬，桂花盛開的時候，淡黃色的花苞綻放開來，露出金黃色的花瓣和花蕊，散發出淡淡的清香。那花朵小極了，如果你不仔細看是看不到它的。那蒼翠欲滴的綠葉，把花朵襯托得更加漂亮。那金黃色的花朵綻開在綠葉上，就像幾粒金子整齊地排列在翠綠的葉形盤子上，散發出一種并不奢華的高貴與典雅。九月中旬，我回到家，一打開家門，一陣清香就撲面而來，滿屋都是這種清香，頓時就使一天的疲勞消失得無影無蹤。不過，如果你看到這里就以為桂樹沒有其他的.優點的話，那你可就大錯特錯了。如果你在用心去體會它的美，你還會發現，它的美，是可以令人陶醉的。仿佛桂花就是下到凡間的仙女，她有一種神奇的魔力，可以使人迷惑，她的“武器”就是她盛開時刻的芳香……

　　桂花，如仙女一般靜靜綻放。它素雅、挺拔、直立、典雅、美麗，那芳香，令人陶醉……

　　專家點評:

　　這篇文章開篇點題，表達了“我”對桂樹的喜愛之情。作者用生動形象的語言描寫了桂花的花朵和香氣，比喻的修辭手法更是讓文章生色不少。結尾讓人回味無窮，是一篇不錯的作品。

樹的作文400字 篇2

　　你一踏進我們的校園，映入眼簾的就是那教學樓旁的幾棵高聳入云、拔地而起的香樟樹。

　　那幾棵香樟樹高大粗壯，活像一個個挺著肚子、身材魁梧的將士，整天保護著我們的學校。在它的下面有一大片樹蔭，我經常到樹底下玩或是中午吃完飯到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……

　　有一天，我到香樟樹下玩，發現香樟樹開始掉落葉了！而且這樹葉不是掉一兩片，而是幾十、幾百片一掉。在那兒打掃的同學落了掃，掃了落……掃都掃不完。我在旁邊看著，想：在萬物復蘇的季節這香樟樹為什么掉葉子呢？

　　我滿懷好奇地回到了家，準備把這個疑問解決。我先查《十萬個為什么》，但是上面也沒有答案。我看來只能向“不會說話的老師”——電腦救助了，我先上了“百度網”在上面寫上了問題，這電腦真快，答案一下子跳出來了。原來，香樟樹是一種常青樹，在秋天、冬天也不落葉，到了春天，新的嫩芽全都長出來了，這樣也就替換了老的葉子，老的葉子因此飄落下來。而那些普通的樹，因為秋天、冬天的`水分和養分極少，而葉子又會蒸發水氣，所以普通的樹一到秋天就開始落葉，把養分存在樹干里，到來年春天再長出新葉。而且上面還說：香樟樹的氣味還可以趕走蚊蟲呢！

　　我看了這么多的資料，不由自主地叫道：“香樟樹真是我們的好朋友啊！”

樹的作文400字 篇3

　　今年的夏天好長啊！他很不情愿地走了，而秋姑娘卻悄悄地、快快樂樂地飛來了。各種美麗的樹葉跟著秋姑娘飄來飄去，告訴人們秋天來了。

　　你瞧，法國梧桐樹葉穿上了金黃色的外衣，在樹上搖搖欲墜。一陣風吹來，黃葉就像蝴蝶一樣翩翩起舞，忙著給秋姑娘送信。拿起一片看看，只見落葉很美，顏色黃里夾綠，這大概是秋姑娘特意給它化的妝，粗看，像人們張開的巴掌。再看葉子四周的“觸角”，又像一簇剛冒起的火焰，也許在告訴人們：秋天來了，注意保暖！

　　你望，那楓樹更加神奇。夏天的時候還穿著翠綠的衣裳，秋天一到，它就換上了紅色的旗袍。那色彩：紅的發亮，是再高明的畫家也難以畫出的。朝霞也無法與它攀比，火焰也顯得遜色。看著楓葉，讓人心里覺得溫暖，充滿了無窮的.力量。走近瞅一瞅，只見那一片片紅色的楓葉，像一枚枚紅色的印章。這分明是上帝送給它的，讓楓樹成為秋天王國里的主宰者，統領秋的世界。

　　再說松樹葉，那真是獨特。說它是葉，其實它像針。因為它像針一樣又細又長。那怕是在深秋，它也永葆青春，直直的，挺立著，從不彎曲。摸著光滑而又順暢。一陣秋風吹過，就會發出“沙沙，沙沙”的響聲。

　　秋天的葉子是千姿百態、五顏六色的，它們都以自己獨特的本領在美著自己，打扮著世界。我愛秋天，更愛那些可愛的葉子。

樹的作文400字 篇4

　　雖然已經立了秋，但還是有點熱，我漫步在豫章路上。

　　這里綠樹成蔭，十分美麗。走進豫章路，一條不寬但很平坦的柏油馬路呈現在我的眼前。兩旁有很多店鋪，店里面有許多琳瑯滿目的物品。這里有許多樹，一部分高大挺拔，一部分矮小彎曲。其中一棵的枝干不可計數，它粗壯的樹干表面十好像把分粗糙，我想：它一定生長幾十年了，不然它怎么可能會這么高大呢？它非常茂盛，好像把它的全部生命力都展示給我看。粗粗的'樹干上，又長出了好幾根細長的樹枝，樹枝上的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。一陣風拂過，滿樹的葉子就跳起舞來，好看得很！

　　鳥兒在樹上歡叫、人們在樹下乘涼，到處生機盎然，我喜歡豫章路的樹。

　　作者描寫的是路上的樹，緊緊抓住一棵樹的形狀進行了具體描寫。在描寫時，又看到的產生聯想。在介紹樹的形狀，樹葉的樣子時，又用上了課文中積累的好詞好句。

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