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在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的智慧作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧作文400字 篇1
齒輪——成對嚙合，其中一個轉動，另一個被帶動。作用是改變傳動方向，速度和力矩等。齒輪帶動機器正常運作，功勞正在于相互咬合的奇齒，眾多的奇齒緊密吻合在一起，使整個齒輪以和諧舒緩的節奏前行、轉動。
自然界中，有山巖上傲雪獨拔的青松，也有雨中搖擺不定的小草；有乘風破浪的風帆，也有濟涌前進的孤舟；有大山的沉郁隱重，也有細水的清秀靈動。自然界中的萬千物象相互構成大小不一的齒輪。不分日夜地轉動著，維持著自然機器的正常運作，共同構成大自然優美、合諧的圖畫。自然之景，有我之長處，也有你之特色，相互襯托，方才顯出奇異與脫俗。
古人對自然的“動作之理”就頗有心得，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”就是證明。月亮的盈缺乃是自然之理，人又何必多愁善感，黯然神傷。試想，若是沒有月亮日復一日的`圓缺變化，人又怎會欣賞到如此豐富的月相之美。大雁展翅高飛，翱翔于千里之上，然而卻有麻雀在屋檐下悄言低語、忙于筑窩。“燕雀安知鴻鵠之志哉”，的確似有幾分道理。
花與草，形與色，大與小共同繪出了美麗新異的圖畫；文與武，高與低，強與弱相互成就了人世的盛衰。雙贏的智慧，融入了自然與時代的齒輪之中，日復一日，年復一年，成就著輝煌，再現著衰敗。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。忙碌的人啊，請不要太拘泥，放寬你的心，去領悟宇宙的雙贏智慧！
智慧作文400字 篇2
天空有無盡的湛藍，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍天滿足了白云，白云點綴了藍天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養育了游魚，游魚豐富了海洋
誰說，競爭激烈的現代社會，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧
這不禁讓我想起了一位睿智的老果農他數十年如一日的研究果樹新品種，他終于研究成功了令人不解的是，他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居在他的引導下，全村的果園里種的都是他的優良品種有人便好奇地問他，他回答說：“我是為了自己的果樹，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的`果樹也會被傳播的花粉污染”他的話讓人恍然大悟，他的這種做法，既保全了自己的果樹品質的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進步，才能使自己更加完善這難道不是一種雙贏智慧嗎？
在武將廉頗的眼里，一個只會說幾句好話的文相藺相如何以職位比他高？于是處處與之作對，出言不遜而相如并沒有跟他計較，而是道出了“先國家后利己”的君子之言這話著實令廉頗汗顏，于是就有了“負荊請罪”的佳話，“將相和”的美談文相武將輔佐君主，繁榮國家藺相如的堅忍、包容讓人欽佩與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩固正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時為國家穩定做出了貢獻這不能不說也是一種雙贏的智慧。
智慧作文400字 篇3
智慧是人與動物的根本區別。
一天，老虎在路上看見了以前打敗過他的水牛，心里有些害怕，想：這頭老水牛，怎么又來了，不會又來和我比賽的吧？于是，老虎壯著膽子走了過去，問：“老兄，你怎么無精打采的呀？”水牛說：“唉，你可不知道啊，人類可聰明了，一下就可以把我騙了。”老虎聽了很驚訝。于是，來到村莊里，找到了一個老農，對他說：“喂，老家伙，我想和你比智慧，怎么樣？”農夫說：“好，不過我把智慧給放在家了，我可以回去拿嗎？”老虎點點頭。農夫回到村莊，把村民們都叫來，商量著該怎么辦。有一個人說：“那只大老虎，上次偷了我一頭豬和一只鴨，現在又來，老兄，你要幫我出口氣呀�！蹦侵焕匣�，上次吃了我兩頭豬，我還沒算呢�！绷硪粋�人生氣的'說。大家都想懲罰下老虎，于是，讓農夫拿著個鐵籠去找老虎，農夫見到老虎后，說：“我的智慧放在這里了，你幫我進去找找看。”老虎信以為真，一蹦一跳的進去了。正在這時，農夫趕緊把門關好，說：“老虎我贏了，這就是只智慧�！崩匣]辦法，敗給了他。
老虎以為自己很聰明，結果卻敗給農夫。
這個故事告訴我們：不要以為自己很有智慧，其實你也是笨蛋一個。
智慧作文400字 篇4
智慧，就像無形的云彩，漫無目的地飄浮在空中，而在校園里，它更是無處不在。
每個人都有一個校園，它可能快樂、可能輕松，可能功課緊、可能作業多。但是，它們都有一個共同特點——它們都存在著大量的智慧。校園就像是智慧的家鄉，它們在這里時而歡笑，時而奔跑，時而苦惱，時而憂愁。下面，就讓我帶領你們參觀一下我的智慧校園吧！
你們看,這是教學樓，它可是每個學校的中心！同學們就在這里學習知識，老師則是在這里傳授知識。也就是說，這里是知識流動量最大的地方，而在這些復雜的知識當中，也隱藏著許多智慧�？催@兒，這片寬闊的草坪當然就是操場了，下課后，同學們就聚集在這里，它的前面中上了一排青翠的大樹，同學們下課后可以觀望大樹來休息眼睛，這也正是校園里的智慧之一�？茨莾海〗虒W樓旁邊的那幢房子，它就是辦公區，老師的辦公室就在那里，像這樣把學生的教室和老師的辦公室分隔開也存在智慧呢，因為這樣，老師在工作時，就不會被教室里傳來的吵鬧聲打擾到了。緊挨著教學樓的是車棚，它的上方有一個半透明的塑料棚，這樣，就是狂風暴雨也不會殃及到里面的車子。車棚前面是國旗臺，上面立著一根高聳入云的'國旗桿，它的最上方有著一面鮮紅的國旗。操場的最東面是廁所，就連這個廁所的位置也有智慧呢，這樣，把廁所放在操場上，就不會有班級聞到異味了。
這就是我的智慧校園，那么你們的智慧校園是什么樣子的呢？
智慧作文400字 篇5
我的學校是鄭州市中原區華山路小學，它環境優美，設施齊全，一直以來都以高質量辦學作為指導思想，給了無數孩子美好的童年。
走進大門，首先映入眼簾的是五顏六色的花兒，她們有的在向我們招手，有的向我們微笑，還有的張開雙手迎接她的一個個小主人。每天早晨進校時，這樣的景色就會帶給我一天的好心情。
接著把視線投向辦公樓和教學樓，干凈整潔，條理有序，給人一種家的溫暖的感覺。它們在清晨的`陽光下仿佛化了一層淡妝，看起來像淑女一樣高貴而優雅。
學校中央的五星紅旗，和我們的夢想一起，高高的飄揚在學校上空，隨風舞蹈。它時刻提醒著我們，要當合格的祖國小主人。
學校的西面是我們的操場，每到下課，同學們都喜歡到這里來放飛自我。就連放學，我們足球社團和籃球社團的同學們都還在這里抓緊時間訓練呢！
這就是我們的智慧校園，這里承載著每一位同學的夢想，記錄著我們成長的煩惱和快樂，是我們成長路上不可或缺的一個驛站。我愛它，我的智慧校園！
智慧作文400字 篇6
我的校園是一個有智慧的校園，給了我快樂，也給了我知識。
每一天我們一走進校園，就像走進了智慧的大門，在校園里，我們學習了語文知識，數學知識，還有英語知識……
我們校園的活動有很多，每年我們都有活動月和活動日，活動的主題常常有科學周，美術周和文化周等等，每個活動都很有意義，深受同學們的喜愛。
我的校園給我帶來了很多快樂和智慧，記得有一次，我們班有兩位同學因為一些小事打起架來了，他們打得不可開交，互不相讓，就在這時，我們的班主任周老師走過來，她語重心長的`給那兩位同學講起了道理，使他們懂得同學之間要相互友愛，于是他們也和睦的玩耍了起來。
校園里給同學們提供了很大的籃球場，讓我們可以打籃球，有很多哥哥們不分日夜，一到下課時間就到籃球場上去練習，我見了好幾次他們冒著雨在打籃球。這讓小小的我明白，做任何事情都要堅持不懈，永不放棄。
這就是我的智慧校園，它不僅給我們知識，而且還給我們插上了一雙夢想的翅膀，讓我們離夢想越來越近。
智慧作文400字 篇7
我的學校伏牛路第四小學是我心中最美麗的地方，特別是新校園建好后，更漂亮了，每天早上有青翠的竹子在微風中跳著舞迎接我們的到來。我的校園更是一個充滿著智慧奧秘的地方，每天在這里通過學習了解了更多的科學文化知識，不斷充實著自己的智慧寶庫。
進入學校大門，映入眼簾的是我們“Ｘ”型的教學樓，來到教學樓里面，你會聽到一聲聲整齊而洪亮的早讀聲，我們班的投影儀藏在黑板后面，像大電視一樣，教會我們很多知識，周末時只要我們表現好，還可以看好看還有意義的.好電影。教學樓的前面，有一個淺淺的小水池，小池池的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動，小池塘的水真清啊，清的可以看見水底的江石，小池塘水真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。小池塘的斜對面，走過一片空地就是一片青翠的竹子，一有風吹過，竹子便沙沙作響，那聲音就像唱歌，真好聽。每節下課，同學們便像閃電一樣沖向樓下，有的同學在踢足球，還有的同學在賽跑，跑得真快啊，同學們說說笑笑好快樂。
我們學校還有幾位保安叔叔，他們不怕夏天的炎熱，不怕冬天的嚴寒，一直在保護我們的人身安全。
我們嶄新的教學樓樓頂上，還有兩個美麗而且神奇的小操場，下過雨后，上面一點都不會積水，干干凈凈的，好神奇，老師告訴我們這是因為小操場的地面上有高科技吸水材料。雨天過后，樓下操場有水，我們就在樓上小操場上課。
我們的智慧校園真美麗，就算我們畢業了，也不會忘記這里。
智慧作文400字 篇8
我是個十分喜歡讀書的女孩子，在我的書房里有許多課外書，只要一有時間，我就愛鉆到我的小書房里看書。看書有很多好處，它不但能讓我們增長知識，還可以讓我們擁有無窮的智慧和力量。
秋天的時候，我在家里養了兩條小金魚，它們長著長長的尾巴、紅紅的鱗片、大大的.眼睛、小小的嘴巴，可漂亮了。
一天，我朋友來我家找我玩，一進門，她就被放在桌子上的兩條小金魚給吸引住了，圍著魚缸轉來轉去仔細地琢磨著。突然，她好奇地問道：“咦？這兩條可愛的小金魚一直睜著眼睛，難道不睡覺嗎？”這時，我想到了我曾經看過的一本書叫《十萬個為什么》，上面講到：金魚其實也需要睡覺的，只不過它的眼睛沒有眼瞼，無法把眼睛閉上，所以它睡覺時總是睜著雙眼。金魚在魚缸里游來游去，那是在運動玩耍；如果它在水中不動，只有鰓在一開一合地喘氣，那就是在睡覺。我把知道的都告訴了她，她說：“哦，原來是這樣呀，那你能把那本書借給我看看嗎？”“沒問題！”我從書房里找到《十萬個為什么？》借給了她。我還對她說：“以后我們有時間，還是要多看書，讀書可以讓我們了解更多知識�！�
書，在我的生活當中，就像無邊無際的大海，而我就是大海里的那只小帆船，正在不停地劃動著知識的雙槳，去探索大海深處的奧秘。
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