無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的猴子作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猴子作文400字 篇1

　　一天，小猴和小熊到山上玩。那里有銀光閃閃的湖泊、茂盛的大樹、碧綠的小草，還有一群小鳥在歡快地歌唱。小熊和小猴走到半山腰的時候，突然頑皮的小猴乘小熊不在意嗖的.一下跳到了湖中的一塊石頭上，小熊看見后對小猴說：“當心，別掉進水里，快下來。”小猴聽見后向小熊做了個鬼臉，從石頭上跳了下來，又和小熊一起向前走。

　　小猴和小熊來到了一座亭子，他們在里面休息了一會兒。小猴看見周圍的美景心想：這么美麗的景色，如果在這里留下我的名字，讓大家知道我曾來過這里，多有紀念意義呀。小猴說干就干，他飛快地爬上了一根柱子，用兩腳勾住柱子，再用尾巴把柱子纏住，來了個“倒掛金鉤”。小猴拿出筆在對面的柱子上寫下“孫小圣到此一游”幾個字。小熊看見后連忙制止說：“小猴快下來，不能寫，不能寫！”小猴聽見了立刻從柱子上滑了下來。

　　小熊叉著腰生氣地指著小猴說：“如果所有人都像你這樣亂涂亂畫，美麗的風景就被破壞了。我們應該保護環境，愛護公物。”小猴聽了慚愧地低下了頭說：“我錯了，我馬上把字擦掉，以后再也不寫了。”太陽公公看見了知錯就改的小猴，開心地笑了。

猴子作文400字 篇2

　　森林里要選“專業小能手”啦！小猴子想參加。他聽說小兔是寫作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認真，寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要動腦，還要修改。”于是，小猴對小兔說：“我不干了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。

　　后來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習，要……”小猴又想：練習音樂要起早，好累啊！“于是，就對小夜鶯說：“我不干了！”就頭也不回地走了。

　　然后，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說：“你要每天早上進行練習。”小猴覺得太累啊，就對小花鹿說：“我不干了！”于是，他又走了。

　　最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的`作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。

猴子作文400字 篇3

　　小豬一直都是孤零零的一個人，從來沒有朋友。一天，小豬在家舉辦了一個找朋友大會，一大早，他就準備了很多好吃的，有雞蛋、蛋糕、蘋果、甜甜圈、薯條……

　　中午，小兔、小象和小山羊都來了，他們一起唱歌、跳舞、做游戲。當他們玩得開心的時候，“咚咚咚”，響起了敲門聲，小豬打開門一看，原來是小猴，小猴進了屋，生氣地說：“你們都不等我，不跟你們做朋友了！”他又說：“小兔，你的眼睛那么紅，耳朵那么長，丑死了。”小兔聽了，嗚嗚地哭了起來。小猴又指著大象說：“大象，你的`耳朵那么大，鼻子又那么長，真丑。”大象甩了甩鼻子，沒有理他，小猴又對山羊說：“小山羊，你年紀不大，胡子卻一大把，好丑呀！”小山羊聽了，心里很難過。

　　小猴說完，就一個人走了。路上，小猴覺得有點孤單，心想：早知道我就不說他們的壞話了。這時，小象、小兔和小山羊神不知鬼不覺地出現在小猴眼前。小猴對他們說：“對不起，我能和你們一起玩嗎？”小象他們回道：“可以啊！”接著，他們又開開心心地玩了起來。

猴子作文400字 篇4

　　從前，有一天清澈見底的小河，河里住著小魚、小蝦、還有幾只已經年老了的大螃蟹。據說呀，那條河里的水是從天上流下來的，特別清，特別甜。 一只住在森林里的小猴子因此非常羨慕住在那里的朋友們。他考慮了三天三夜，決定要搬到那條河邊上去住。

　　晚上，小猴子背著重重的行囊來到了小河邊。天色漸漸的亮了，該搭什么樣的'房子，他還沒有想出來。不知不覺，太陽升高了，可他還沒有想出個頭來。突然，他覺得一個人想太沒意思了，于是就請來了蝦子叔叔和鯉魚姐姐給他當參謀。果然團結力量大，不一會兒，他們就想出了幾天方案：蝦子說：“搭個大一點、高一點的。”云朵說：“搭個能遮陽，能擋風的。”

　　這些方案小猴子覺得都挺好的，于是全部采用了。終于，他開始搭房子了。小猴子從山下坎了許多柴帶到河邊搭房子。他右手拿著一根木頭，不只從何下手。這時，正好路過的熊大叔是個建房子的高手，他見小猴子正在為搭房子而發愁，就幫小猴子建起房子來。月亮出來了，靜靜的注視著他們。經過一天一夜，房子終于搭好了。

　　第二天，小猴子請來了小兔子、小貓咪和大熊貓幫忙在墻壁上作畫。小兔子畫了一片草地，小貓畫了一個池塘，大熊貓畫了一片竹林，小猴子則畫了幾棵桃樹。小猴子的房子終于大功告成了，他開心的住了進去。

猴子作文400字 篇5

　　今天下午，我和同學們在課間玩一個不同凡響的游戲，那就是 “猴子撈月”。

　　首先，大家選了兩名同學當“猴子”，另選一位當“月亮”。我和其他的同學就圍成一個圈當“水井”。小月亮在圈內，兩小猴在圈外，你們可要看好哦！

　　游戲開始了，我們這個圈就慢慢開始轉動了。大家一邊轉，一邊唱：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟斗；小月亮，快快跑，小猴捉住不得了”。這時，只見“小月亮”在圈內像袋鼠一樣又蹦又跳，神氣極了！兩只當小猴的同學，緊接著馬不停蹄地在外面翻著跟斗，真像雜戲團臺上表演的小猴，好可愛哦！不一會兒，只見兩只“猴子”在一起嘀咕了一陣，臉上便露出了會心的微笑。我猜他們肯定是想到辦法啦！

　　同學們邊轉邊唱，那歌聲真嘹亮！大家繞了四五圈后，只見兩只猴子瞄準時機，抓到了我們的突破口，“蹭”的一聲，輕松地鉆進了圈子里；“小月亮”見“小猴”來了，撒腿就跑，左躲躲，右閃閃；大家都為她捏了一把汗……就這樣，他們在圈內你追我趕，鬧得不可開交；我們在圈外邊轉邊喊：“加油！加油！“小月亮”快快跑……”不久，”小月亮“總因體力不支，讓兩只快活的`小猴給兜住了。

　　最后，愿賭服輸。”小月亮“得表演一個跟“月”有關的節目。你看她，眼珠子一轉：“披星戴月”。哇，好厲害！大家樂得哈哈大笑！

　　今天我們大家玩得都很盡興，開心極了！晚上，我在睡夢之中竟一直在繞圈子呢！

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