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在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的有趣作文400字9篇，歡迎大家分享。
有趣作文400字 篇1
夜晚里，在昏沉沉的睡夢中，遇見了許多廚房物品，這是非常有趣的夢。里面有兇巴巴的菜刀媽媽、好心的砧板爸爸、大方的冰箱爺爺、熱心的鍋子奶奶和勺子姐姐。
一天菜刀媽媽突然抱怨著：“我每天都幫人類切一些奇奇怪怪的`東西，而且人類總是很少讓我休息過……。”砧板爸爸接著說：“就是啊！每天都拿菜刀媽媽一直切個不停，連我的皮膚都破爛不堪。”冰箱爺爺也不服氣的說：“我每天都幫人類冰凍各式物品，害我的肚子都消化不良，真是氣人！”
鍋子奶奶不甘示弱說：“我每天都要被拿來炒一些油膩膩的東西，害我的皮膚都沒有時間保養呢！”聽完了大家的絮絮叨叨，勺子姐姐提出了一個好主意，那就是大家來開個歡樂派對。于是由冰箱爺爺來當指揮，在冰箱爺爺帶領下，菜刀媽媽在砧板爸爸的身上，敲出動人的歌聲。鍋子奶奶和勺子姐姐，站立一旁合奏，敲出高亢的狂想曲……
正當歡樂掀起最高潮時，“砰”的一聲，我突然從夢里起來，才發現這是一場音樂狂想曲呢！聽完廚具們所演奏的曲目，讓人能夠體會到廚具們的不滿和抱怨。原來他們每天這么的辛苦的幫我們準備好吃的料理。如果沒有他們默默付出，我們生活將會不方便。原來體諒別人的辛勞，是一件重要的事呢！
有趣作文400字 篇2
在童年的經歷中，有許許多多有趣的事，但讓我最記憶深刻的還是與表弟烤雞蛋的傻事。
那是一個中秋節，我們一家人去爺爺奶奶家，到家后，姑姑和叔叔陸陸續續的趕來，家里洋溢著濃濃的親情。不知怎么，我這小腦瓜里突然冒出要烤雞蛋的沖動。
說干就干，我把表弟喊來給他說了主意，他連忙答應。我問他：“你們家有雞蛋嗎？”“有，一定有，昨天奶奶剛買了一袋。”他很有把握地說。那這就好辦了，我命令他去拿幾個雞蛋，我負責去找柴火，各忙各的，越快越好。我跑到鄰居馮爺爺的院子里抱了一把柴火。弟弟也從廚房里用毛巾包了幾個雞蛋過來。我把柴火燒的很旺，把雞蛋向邊上一扔。過了許久，弟弟邊拿起一個邊說：“烤了這么長時間，應該好了吧！”下一刻“吱”一股蛋流噴到了弟弟的臉上，弟弟變成了一個大花臉，笑得我都喘不過來氣了，笑夠了，我拿毛巾把弟弟臉上的蛋液擦干凈。這時馮爺爺的孫女馮雪迎跑過來說：“你們燒的方法是不對的，應該先把火燒的`很旺很旺的才可以，再把雞蛋放在里面，埋上一小會兒就可以了。”我半信半疑地問她：“是真的嗎？”她挺了挺胸脯說：“當然，我昨天和爸爸也剛烤過雞蛋吃，怎么會不知道？”我按照她說的做了，果然不一會兒便好了，正當我們要吃的時候。門口的保衛大爺看到了，便嚷了我們一頓，這時爸爸媽媽姑姑……也都來了，看到我們做出這樣的傻事哭笑不得。
就是這件事，是我童年珍貴的回憶，我不會忘記這件趣事。
有趣作文400字 篇3
今天下午，我寫完作業，呆著無聊，一直在思考一個問題該玩點什么呢？我一下想到了《兒童科學套裝》這個玩具盒，里面有很多的科學實驗材料和工具，我該做個什么樣的試驗呢？我想那就做個色素的實驗吧！看看不同的顏色混合在一起會有什么變化了呢？
我先拿了七個試管，里面分別倒上同樣多的水。然后，每個杯子里面加上一點不同顏色的色素。我用筷子把每個試管都攪拌了一遍，一下子試管里的水就變成了各種好看的顏色，有紫色的、粉色的、紅色的、黃色的、綠色的、棕色的、藍色的，看著這些顏色我覺得實在是太美麗啦。
如果把幾種不同的`顏色混合在一起會有什么變化呢？于是，我拿起了一個空的試管，分別把粉色、藍色和棕色倒在里面，它們馬上變成了綠寶石色。我又把粉色和黃色混在一個試管里面，它們馬上就變成了桃紅色，真是太奇妙了。
如果再把這七種顏色都混在一起會變成什么顏色呢？于是我把它們混在了一個試管里面。啊，我不由得驚呼，因為它們變成了一種叫不出名字而且還超級不好看的顏色，丑得我都看不下去了，直接就倒進洗手池里面，真是白費了我的心血啊！
為什么有的顏色放在一起可以混合成好看的顏色呢？而有的也不能。原來它們是有規律的，這就用到了美術課老師講的三原色。看來每個學科都要好好學習啊！這就是剛剛這個有趣的小實驗讓我懂得的道理。
有趣作文400字 篇4
五一里的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起電視來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的節目吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著節目中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。
我一面塞，一面想：這個小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。
我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往里塞。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的`。
哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。
嘿！這一下，小鴨神氣活現了。
有趣作文400字 篇5
“第二組獲得第一！”我們又輸了。你想知道我們在玩兒什么嗎？告訴你，我們在玩兒“鬼臉秀一秀”。
今天，我和同學們一起在郊外寫生。寫生前，老師讓我們玩了一個小游戲，叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組，又給我們發了一些道具。等我們準備好，老師就問我們哪組先上。雖然我們已經選了好多代表，但是還是沒有人主動上去。看到這種情況，老師只好用“石頭、剪刀、布”來決定出場順序了。經過幾輪“石頭、剪刀、布”的PK，已經決定好了每組上臺的先后順序了。我們組是第一個上臺的。因為我們做好了充分的'準備，所以我們的表演讓大家開懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組，他們組還是第一呢！他們的表現讓大家都大吃一驚。雖然我們沒得第一，但是我們得了第二，我們也相當滿足了。因為我們組是第一個上臺表演的，所以老是為我們額外加了四分。
最后一組表演完后，老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態各異，更是讓我們哭笑不得。最后，老師總結說：“其實，你們每一個人都很努力。”我沒想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那么勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲，希望大家都能積極大膽參與。
這個游戲使我受益匪淺，也讓我感受到了團隊的重要性。
有趣作文400字 篇6
上了初中以后，常有人說同學們是下課活潑地過火，上課后就立刻變成了啞巴。不過，就算是上課，我看也有許多精彩的片斷呢！
上課鈴響了，老師站在講課。正講到興頭上，無意中的一眼卻嚇了老師一跳——張翼正聽課聽得入神，趴在桌子上閉著眼欣賞課文呢！老師不急不忙地叫道：“張翼！”張翼迷迷糊糊地站了地起來，老師指著黑板上問題問道：“張翼，這道題的答案你知道嗎？”張翼茫然地搖了搖頭，老師裝作疑惑地問：“你沒有夢到答案嗎？”我們一聽便都哈哈大笑起來，張翼怪不好意思地“嗯”了一聲。這時老師大聲說了聲，卻把我們笑翻了天：“我真該晚點叫你，等你夢到答案時再說！”
這次息課是數學。老師正在講試卷。她指著一道題，問我的同桌李志遠：“你是怎么做出來的？”李志遠指著身后的李艷鑫：“我看的他的卷子。”于是老師又問李艷鑫：“你又是怎么做出來的？”李艷鑫便指著他后面的侯冉。老師于是便又問侯冉，她只好為難地站起身來，又指著她后面的劉志超，而劉志超則把骨牌拐了個彎兒，指著他同桌孫建勇。孫建勇干脆把骨牌擺了個造型，越過劉志超肩頭指著后面。啊，這有趣的'多米諾骨牌！不過，大家可千萬不要學習啊！
怎么樣，看了上面的兩段，你是不是很羨慕啊？那好吧，有空就請你來我們七年級四班做客吧，相信我們的班級里有著更多的精彩在等待著你們！
有趣作文400字 篇7
今天吃飯的時候，我給爺爺奶奶講了幾個笑話。
第一個笑話是：《爸爸，可以省錢了》內容是：爸爸，你可以省錢了！”“省什么錢？孩子。”“今年你不用再花錢給我買課本了，我已經留級了。”爺爺說：“好冷啊。”
第二個笑話是：《好學的新生》：一天，班主任問一年級的新生：“你們誰學過數學呀。”小明高高的`舉起了手。然后，老師問他：“三的后面是幾呀？”小明回答說：“是四。”老師接著問：“九的后面是幾呀？”小明說：“是十。”老師夸獎了一番，最后問小明：“十的后面是幾呀？”小明說：“是‘J’”。
爺爺無語的說：“額。”
第三個笑話是：《生態平衡》：小弟的班級多善于吟詩作畫之輩。一天老師布置下一個作業題，叫寫一個對于生態平衡的建議書。作業收上來后有一篇建議書讓老師哭笑不得，原來上面只寫了幾個字：少砍柴，多種樹。少吃動物多吃素。
奶奶平淡地說：那個人肯定很瘦。
最后一個笑話是《布谷鳥》：老師問小五：“你知道布谷烏有什么用處？
小五答：“布能裁衣，谷能當糧，鳥能供我們玩。”
說完所有笑話以后，爺爺奶奶異口同聲地說：“額，這些笑話，太冷了，也有一點好笑，下次再多講一點，最后一個笑話，小五他是把‘布谷鳥’三個字拆開來的。”
我高興地說：“對了！”
有趣作文400字 篇8
暑假里，爸爸媽媽帶著我去溧陽漂流。我們坐上皮筏，順著河水往前漂，皮筏轉著圏圏越漂越遠。
突然，前方響起了“嘩，嘩。”聲，這立刻吸引了我的注意力。我伸長脖子，向遠處張望。這一看可不得了，我的心上像壓了一塊大石頭，沉甸甸的，前方出現了一個激流！
我趕緊閉上眼睛，心里想著：這回我死定了，早知道會這樣，我就不來了。可是，后悔也來不及了，皮筏以最快的速度沖了下去。“唰！”我的衣服全濕了。不過，反正天很熱，就算是沖了個冷水澡吧！
我自言自語的說，“看來激流也不怎么可怕呀！”（皮筏里的水太多了，我舀了好幾勺。）
這時，前面又響起了熟悉的聲音“嘩，嘩。”不用說，一定又是激流。
這次，我不再害怕了，“唰！”這回我成了名副其實的落湯雞了。
漸漸的，前方出現了一個山洞，皮筏慢慢漂了進去。
哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，一個“水簾洞”！兩旁豎立著五彩斑斕的石頭，石頭的`形狀也很特別：圓的、方的、尖的、平的。看的我眼花繚亂。
漂流真有意思！
有趣作文400字 篇9
科學公開課上，我們進行了一次有趣的實驗。
實驗即將開始，多媒體教室一改往常的整齊，桌子分成了多個小組，桌上擺放著白醋、小蘇打。火柴還有牙簽。同學們個個期待著鈴聲的響起。
終于，上課了！科學老師滿臉笑意地一一介紹這次實驗的工具，并讓我們摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，在一番準備之后，實驗開始了。
根據老師的.指導，我們把小蘇打按1：3的比例和白醋混合，在小蘇打接觸白醋的一剎那，奇跡發生了：本來“水平如鏡”的白醋竟泛起了白沫，隨著小蘇打的逐漸加入，那股“白沫力量”愈發強大，五六秒便竄至杯口，持續了二三秒又逐漸下降了，形成了一些沉淀物。這時的杯壁濕乎乎的，卻沒有了醋的味道！用耳朵聽，一陣“嗤嗤”的聲音，如一大群孩子在蹦跳，又好似點燃爆竹引線時的聲響。留住瓶內的氣體，準備下一次實驗！
我們用火柴把竹簽點燃，竹簽上的火越燃越旺，揭開瓶蓋，準備把牙簽放進去，可沒想到的是，牙簽剛伸入杯口，火就滅了！這是怎么回事？我們百思不得其解。
這時，老師揭曉了謎底：“火會滅，是因為這里的氣體是二氧化碳！”“哦……”同學們恍然大悟。
真是一節妙趣橫生的科學課，真是一次有趣的而難忘的實驗啊！
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