在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的昆蟲作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

昆蟲作文400字 篇1

　　昨天下午，爸爸帶著我和妹妹去江陰看昆蟲展覽。一路上我興奮不已,和妹妹像兩只小麻雀一樣，

　　嘰嘰喳喳地講個不停。

　　不一會兒，我們來到天華文化中心，展現在我們眼前的是一座現代化的展覽館，里面已經人山人海了。我們隨著人流跨進大門。我們先看了土地展覽，歷史展覽，了解了一下我們家鄉(xiāng)的歷史風貌。

　　接著，我們又去看了我們兒童最喜歡的昆蟲展覽。啊，這真是昆蟲的世界，有頑皮的蜥蜴，有可怕的蜈蚣，有巨大的蜘蛛，還有爬墻高手壁虎。其中，最讓我驚嘆的是鋪天蓋地的蝴蝶。你瞧！它們的顏色可真多啊！有全身通紅的'、有黃中帶綠的、有藍色翅膀黑邊紋的、還有全身金黃發(fā)亮的……就像仙女撒落的花瓣一樣，五彩繽紛，看得眼花繚亂。人群中不時傳來一陣陣驚嘆聲,妹妹拉著我的手,不停地在人群中穿梭著,快活極了!

　　最后,我們還看到了許多的海洋生物,有海龜,有海星,有海蟹……大自然可真是太奇妙了。

　　在爸爸的催促下，我們依依不舍地離開了展覽館。

昆蟲作文400字 篇2

　　《昆蟲記》是我讀過眾多佳作中的一部，它具體地描繪了一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。

　　讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情，比如稚頭螳螂我一直認為它一定是個大“魔頭”，而當我看了這本書的時候，卻發(fā)現它是個十足的“節(jié)食主義者”，它膽小得不敢捉蝗蟲，只敢吃蒼蠅，連一只蒼蠅都夠它吃上好幾天呢，并且，如果它被人抓住了，它的一生都會在天花板上度過，它上去時還是一個小孩子，落下時就已經是一個老人了，它不象螳螂，吃掉自己丈夫；也不會象毒蛇噴出毒液。同伴間不搶食，打扮也很紳士：帶著兩把不殺“人”的刀，穿著一身灰綠、白、粉紅的花衣服，頭戴一只小尖帽，真是個文質彬彬的.紳士。 讀了《昆蟲記》后，我知道了大自然的奇妙，真是大千世界，無奇不有。同學們，讓我們帶著一顆好奇探索的心好好學習，去探索那些昆蟲學家沒有完成的世界吧。

昆蟲作文400字 篇3

　　《昆蟲記》讀后感 我讀了一本叫做《昆蟲記》的書，作者是昆蟲學家法國法布爾，這本書讀完使我受益匪淺！ 本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。

　　在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的`那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。 作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。

　　這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！ 怎么樣，昆蟲世界有趣吧！

昆蟲作文400字 篇4

　　今天，爸爸在穿襪子時，抖出來一只小甲蟲。他有大拇指甲那么大，黑色的背上點綴著金色的小花紋，正方形的的頭的兩側長著兩只小眼睛，挨著一對觸角。它有六條腿，后面的兩只最粗壯，主要用來蹬地，前面的.四肢用來支撐，每條腿都長著黑色的絨毛，頂端有六只彎彎的小鉤子。

　　當時，他躺在地上一動不動，我用手推它，翻它，逗它，它還是不動。我以為她死了，就對爸爸說：“扔了它吧。”于是爸爸隨手把它扔進旁邊的水盆里，嘿！沒想到小東西馬上來了精神，它手刨腳蹬，拼命地掙扎。“哈哈”原來它在裝死。小東西在水里游得可歡了，它的前腿可分開滑行，像自由泳手臂的動作，中間的一組做360°滑行，像蝶泳的動作。后腿上下打水，不過，它不是游泳專家，它游得一點也不快。

　　我查了資料，它叫金步甲蟲，它裝死并不是為了迷惑敵人，而是一種神經緊張的反應，是被嚇得動彈不了了。

　　我玩夠了，把它放到窗臺上，它的金甲一顫一顫。慢慢張開。露出里面黑色的翅膀，突然，“嗡”的一聲，它像轟炸機一樣飛走了。

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