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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的老鼠作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老鼠作文400字 篇1
好久好久以前,老鼠與蝙蝠長得一模一樣。那時,蝙蝠還沒有翅膀,它倆都在地上靠偷竊為生,人都非常討厭它們。
有一天,蝙蝠對老鼠說:“人對咱倆的`印象這么差,我們還是做些好事,讓人對咱倆的印象好些吧!行不?”老鼠回答說:“行,當然行了,不過----我們做些什么哪?”蝙蝠想了想說:“捕蛇?”老鼠立即搖頭反對:“不,這也太難了,況且還有生命危險呢!”蝙蝠又提議:“那,捉蟲子?”“不行,世界上這么多食肉動物,什么時候才能輪到咱們呀?”老鼠又說。
蝙蝠冥思苦索了好一會兒,拍拍腦門:“捉蚊子,怎么樣?”老鼠不假思索地回到:“行,那好吧。”
于是,它倆就開始捉蚊子。幾天下來,它們一只蚊子也沒捉到。老鼠打起退堂鼓:“我們倆什么時候才能逮著蚊子呀,我不干了!”
打此以后,老鼠又半夜起來,摸來摸去偷東西,蝙蝠則一直堅持捉蚊子,就這樣天天捉,夜夜捉,努力不懈。終于有一天,蝙蝠長出一對大大的翅膀,脫離了老鼠那種茍且骯臟的生活,在天空中自由自在地生活著,為人類捕捉害蟲,成了人們的好朋友。
“人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?”是啊!人只要立大志,努力去做,就一定會成功。
……
老鼠作文400字 篇2
看見這個題目,你肯定會特別驚訝:貓怎么會被老鼠欺負呢?呵呵,想要知道為什么嗎?那就繼續看吧!
今天,我們玩了一個叫貓抓老鼠的游戲。游戲的規則是:一組人當貓,一組人當老鼠。每組的人各選一個人來甩繩子。貓跳完之后要抓住老鼠,但老鼠歸隊后又不能抓了。沒有跳過繩子的貓和老鼠算淘汰。
前兩局還好,可問題恰恰出在第三局。
由于跳技不好,許多貓在還沒捉到老鼠時就在跳繩那一關被淘汰了。幸運地存活下來的老鼠哈哈大笑:“哈哈,真是一群蠢貓,哈哈哈哈!”
更討厭的'是我前面的那只青鼠。他總是跑得那么快,不讓我抓到。而且也從不會在跳繩的時候被淘汰,真是可惡!
有一次,我“大爆發”,在他跳過繩子的后一秒也跳了過去,并且拼命跑著。可是,他似乎在耍弄我,我馬上就要捉到他時,他就跑遠了,直到歸隊時我都沒有抓住他。最后,老鼠贏了!
回去之后,老鼠不斷嘲笑著貓們:“哈,貓好笨!”、“世界上的貓都被我們殺掉啦!”讓貓聽了,很不高興。
下次我們一定要努力,嘲笑老鼠!
老鼠作文400字 篇3
從前有只很懶惰的小老鼠,什么事情也不做,只懂得吃現成的。
有一天,小烏龜得到了一袋子花生,因為離自家還很遠,于是就想先寄存到附近的小老鼠家,說明年春天再來拿。小老鼠答應了小烏龜的請求,并把花生放到了床底下。可它整天都惦記著那些花生,每天它都會把花生拿出來看看,以此來解解饞。有一次,它竟想:這么多的花生,吃一點兒應該看不出來吧。于是,他便開始吃起來,可是越吃越香,怎么也停不下來,不一會兒,一大袋花生就被它吃的只剩下不到半袋子了,小老鼠看著不到一半的'花生,心里發了慌。這可怎么辦呀?怎么向人家小烏龜交代啊?小老鼠一邊愣神一邊絮叨著。忽然他靈機一動,想到了一個好辦法。他把剩下的花生種在了自己家的門前。他每天去澆水,等待著花生的發芽。在小老鼠的精心照料下,種子終于發芽了,小老鼠看著綠綠的嫩芽,心里高興極了。
時光如水,轉眼間就到了秋天的時候,小老鼠的花生豐收了,它得到了更多的花生,足足可以裝滿五大袋。不但可以還給小烏龜,就連自己也收獲了許多的花生。第二年,小烏龜不僅拿走了屬于自己的那袋花生,還得到了小老鼠贈給它的一袋子花生。小老鼠吃著花生,美美地笑了。
此后,每當經過小老鼠家時,都會看見一片花生田,現在的小老鼠已經是一只勤勞的小老鼠了,是大家學習敬佩的模范榜樣了。
老鼠作文400字 篇4
我最近看了周銳寫的《大個子老鼠小個子貓》這本書后,覺得這本書妙趣橫生,現在就來和大家分享一下吧!
在日常生活中老鼠和貓是天敵,而在這本書的世界里,它倆卻成了好朋友。大個子老鼠是一個勇敢、聰明有愛心的男生。小個子貓是一個善良、美麗、可愛的女生。
故事中,它倆經常幫助別人,在乘電梯的`時候把位置讓給河馬爺爺和熊貓爸爸。要知道,他們明明趕時間去看住在六樓的馬老師。最后一次好不容易等到了電梯的位置,又讓給了袋鼠媽媽。一對好朋友最后爬樓梯才到了六樓。諸如此類的好事,它倆做的可不少哩,每一個小故事都蘊含了大道理呢!
現在想想我自己,覺得很羞愧,因為我常常因為怕吃虧,很少幫助同學。有時候同學們給我借本書或是其他學習用品,我都扭扭捏捏不太情愿。看了這本書后我豁然開朗,突然發現原來幫助別人最大的收獲者不是你幫助的那個人而是自己,因為你不僅獲得了友誼還收獲了快樂!要知道,你借出去的東西是有價格的,而友誼和快樂可是無價的!
同學們,你們也來讀讀這本書吧,這本書可以讓你心胸開闊,遇事不再斤斤計較,并且成為一個堅強、善良、樂于助人的好孩子!
老師評語:你本來就是一個善良、可愛又愿意幫助別人的女生,現在通過讀《大個子老鼠小個子貓》悟出了很多道理,又有了更大提升。沒錯,故事雖小,卻都蘊含大智慧!期待更懂事的你,老師為你驕傲!
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