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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的足跡作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
足跡作文400字 篇1
春天，是生長(zhǎng)的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。因此，春天總是給我們一種生機(jī)盎然的感覺(jué)。這個(gè)春天，我們相約在校園的櫻花樹(shù)下，尋覓春天的足跡。
我們?nèi)械臋鸦ㄔ跍貛X已略有名氣。三中南校區(qū)里隨處可見(jiàn)櫻花，幾株偏白一點(diǎn)，幾株是淺粉色的。未開(kāi)放的花苞都是粉色的。每朵櫻花都有五片花瓣，花蕊的顏色是粉色的，像是抹著腮紅的女孩，微笑著在高處看著人們，叫人不禁慢下腳步，抬頭看看她們。在陽(yáng)光的照耀下，花瓣更加潔白，閃閃發(fā)光。灰黑色的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了花，幾乎把難看的黑色全部擋住了。不過(guò)有了樹(shù)枝的對(duì)比，更顯得櫻花美麗。櫻花象征著純潔的愛(ài)情，這也是它長(zhǎng)成淺色的原因吧。
櫻花樹(shù)下，灑落一地花瓣。或許，有些是風(fēng)干的壞事，有些是采蜜的'蜂蝶不小心碰掉的，也有些是人為采摘……不過(guò)，掉在地上的她們?nèi)匀粷嵃住⒓儍簦H有“出淤泥而不染，酌清漣而不妖”的感覺(jué)。
不只是櫻花落了，海棠也是這樣。它們臉朝著地，悶悶不樂(lè)的樣子，好像是在心疼落下的花瓣。看著看著，又有幾片脫離了花柄，墜到地上。迎春花現(xiàn)在開(kāi)得越來(lái)越多了，開(kāi)得較早的，也都是面朝地面悄悄地哭。看著飄落的櫻花，我想到一首歌：“千本櫻，夜中飛散，塵世若夢(mèng)，唯有隨之沉浮。你的聲音，亦無(wú)法傳達(dá)，悲嘆之曲，亦不可聽(tīng)聞……”
有遇見(jiàn)，就有離別，春天已經(jīng)開(kāi)始走遠(yuǎn)，在干掉的花瓣里，在時(shí)間的流逝里，在漸漸茂密的葉間。
我想寫下這篇文章，留住春天的足跡。
足跡作文400字 篇2
我們每天都在成長(zhǎng)，從哇哇落地開(kāi)始什么也不懂，到現(xiàn)在六年級(jí)的我。我長(zhǎng)大了很多。
記得五歲時(shí)的我，我和媽媽去超市，回家的路上，媽媽大包小包拿起來(lái)回家，我大搖大擺地在走著，突然一塊石頭絆倒了我。我哇哇大哭，根本不敢爬起來(lái)，怕還會(huì)摔倒，媽媽只好吃力地把我抱起……
到了8歲的時(shí)候，我和朋友在游樂(lè)場(chǎng)玩，一個(gè)小朋友用繩子絆倒了我，我肩膀上劃出了一個(gè)大口子，雖然淚珠已不自覺(jué)地從眼眶里流出，但我依然爬了起來(lái)，周圍的人都說(shuō)我是個(gè)“小男子漢”。
到了10歲時(shí)，我回家，這次沒(méi)有坐電梯，我準(zhǔn)備走樓梯，我快速地向上跑，因?yàn)橐粋�(gè)腳走得太快，從樓梯上滾了下來(lái)，很痛，生不如死，我沒(méi)有哭，爬了起來(lái)，回到家，媽媽看到我這個(gè)樣，趕緊帶我去醫(yī)院檢查，從她的臉上，我讀出了她的`傷心，我趕緊安慰她：“沒(méi)事的，沒(méi)事的！”
到了13歲時(shí)，我遇到過(guò)許多困難和挫折，我懂得了一句話：“跌倒了，爬起來(lái)！”現(xiàn)在我的家人都說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
我不僅學(xué)會(huì)了“跌倒了，爬起來(lái)”還學(xué)會(huì)了做題時(shí)要用心，有不會(huì)的要冷靜思考……
我每天都在成長(zhǎng)，既是年齡、身體的成長(zhǎng) ，也代表心靈上的成長(zhǎng)。
足跡作文400字 篇3
春的足跡,流在春風(fēng)里.那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)朦朧的睡眼.春雨潤(rùn)醒了花草樹(shù)木,草兒好奇地鉆出地面;打量著人間的春景;垂柳在春風(fēng)中梳理著絲絲秀發(fā);花兒綻開(kāi)著鮮艷的笑臉.哦!我找到了春的'足跡. 春的足跡留在鳥(niǎo)兒的聲聲啼鳴聲中.那充滿活力的鳥(niǎo)鳴聲,似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符.演奏出春天的樂(lè)曲. 春的足跡留在江濱大堤上,瞧,堤岸上,公園里的草坪上,那一片或深或淺的新綠,是那么生機(jī)盎然.它們?cè)诮疅崆楸挤诺墓?jié)奏中快活地成長(zhǎng).望著遍地的嫩綠,呼吸著新鮮的空氣,我發(fā)覺(jué)春的足跡就在我身邊. 哦!我明白了,春的足跡留在了祖國(guó)各地,她把春意灑在了人間的每個(gè)角落.這風(fēng)、這雨、這鳥(niǎo)鳴、新綠,都顯出春的風(fēng)采,春的神韻. "一年之計(jì)在于春.”我要在這春光燦爛的日子里,在如詩(shī)如畫的春色中,變成多姿多采春天中的一棵小草、一朵小花,在園丁的辛勤澆灌、培育下,勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng).把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗.
足跡作文400字 篇4
炎熱的暑期，隱約幾個(gè)拿著掃帚掃地的人是誰(shuí)？寒冷的冬季，依舊拿著掃帚掃地的人是誰(shuí)？她們是清潔工，是不辭這份工作有多么累、多么臟，依舊工作的清潔工。她們是人類純凈靈魂的工程師，他們是維護(hù)地球美貌的'美容師。
但是，又有多少人尊重過(guò)他們，尊重過(guò)這份職業(yè)呢？
北京天安門廣場(chǎng)，是世界上最大的廣場(chǎng)，但是，每天從廣場(chǎng)中掃出的垃圾數(shù)不勝數(shù)。這就是人類的毫不拘束得到的結(jié)果。但若每天沒(méi)有清潔工人們把垃圾清除出去，日積月累，天安門廣場(chǎng)就會(huì)變成一片垃圾場(chǎng)。
每天道路邊上的幾個(gè)垃圾桶都會(huì)盛滿垃圾，這些，難道不是清潔工人么的勞動(dòng)成果嗎？如果不是她們將垃圾掃回垃圾桶，在及時(shí)地將垃圾清掃到垃圾池中，那這些道路上不都是垃圾了嗎？
難道他們做了這么多還不值得我們尊重嗎？
難道他們做了這么多還要受到我們鄙視嗎？
不！這不是他們勞動(dòng)后得到的，他們得到的應(yīng)該是全民族，甚至是全世界人民的尊重，全世界人民的愛(ài)戴。即使他們只是普普通通的清潔工。
耳畔又回想起贊頌雷鋒的歌曲：“我們要做雷鋒式的好少年，歌聲嘹亮，步伐矯健。像雷鋒叔叔那樣生活，為了共產(chǎn)主義的明天……”
學(xué)習(xí)雷鋒，尋找生活中雷鋒的足跡……
足跡作文400字 篇5
這些天，氣溫逐漸回升，媽媽提議我們?nèi)胰ヌで啵瑢ふ掖禾斓淖阚E。春天在哪里呢？我懷著好奇的心情，跟著爸爸媽媽出發(fā)了。
剛走出家門，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，我們驚訝了！它不像冬天的風(fēng)那樣寒冷刺骨，也不像夏天的風(fēng)那樣灼熱，更不像秋風(fēng)那樣瑟瑟無(wú)情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那輕柔的手撫摸著我們的臉，舒服極了！我們一家三人，沐浴著和煦的陽(yáng)光，繼續(xù)前行。
中午時(shí)分，我們來(lái)到了八卦田邊、玉皇山下。遠(yuǎn)處的山巒蔥蔥郁郁，好像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，守護(hù)著八卦田這顆閃耀的明珠。游人逐漸多了起來(lái)，人們脫下了厚重的冬裝，換上了五顏六色的春裝，在田野里、群山中游玩，散步，給滿眼的綠海增添了許多鮮艷的顏色，透出了無(wú)限的生機(jī)。田間，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，鋤地，播種，澆水，他們那滿臉的笑容，在明媚的陽(yáng)光下顯得格外燦爛。
傍晚，我們走在回家的路上。路邊的`小草挨挨擠擠的，在落日余暉的照耀下越發(fā)顯得油綠；爭(zhēng)奇斗艷的花兒們，在微風(fēng)中搖擺，仿佛在和我們說(shuō)再見(jiàn)……
群山中，田野里，人們喜笑顏開(kāi)……到處留有春天的足跡，透出春天的氣息，美好的春天真的來(lái)了！
足跡作文400字 篇6
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到古城保護(hù)街——西街去尋訪王羲之的足跡。
我們從學(xué)校出發(fā)，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，便來(lái)到了“戒珠寺”。門口有一個(gè)“墨池”，池水發(fā)黑，相傳是王羲之經(jīng)常洗毛筆的地方。
沿著蕭山街走，我們來(lái)到了“題扇橋”。相傳這里有一個(gè)動(dòng)人的故事：一天，王羲之看見(jiàn)有位頭發(fā)花白的老婆婆在橋上叫賣，但是沒(méi)人買扇子，老婆婆站在火辣辣的`太陽(yáng)底下，滿臉是汗。王羲之見(jiàn)她可憐，走上去問(wèn)道：“老婆婆，你這扇子賣幾文錢一把呀？”老婆婆連忙說(shuō)道：“十文錢一把，少幾文也賣。”王羲之借來(lái)一枝筆，在一把把扇子上題上字。老婆婆著急地說(shuō)：“你這人怎么亂涂，我是靠這十多把扇子生活的。”王羲之笑著對(duì)她說(shuō)：“老婆婆，這題上字的扇子，要二百文一把，少了你不要賣。”這時(shí)橋上擠滿了看熱鬧的人，一看是王羲之題字的扇子，人人爭(zhēng)著要，一下就賣光了。這座橋就被后人稱為“題扇橋”。老婆婆的扇子賣光了，多得了許多錢，高興極了，急急忙忙趕到家里，又編制了十多把六角扇子，親自到王羲之家請(qǐng)他題字。王羲之一聽(tīng)說(shuō)老婆婆找上門來(lái)要他題字，忙從邊門溜到一條小弄子里躲著，等到老婆婆走了才回家。這條小巷子，就是現(xiàn)在的“躲婆弄”。
我們走進(jìn)“躲婆弄”，尋找王羲之躲過(guò)的痕跡。呀，我們發(fā)現(xiàn)，這兒果真有許多可以“躲”的好地方。