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時代作文400字

更新時間：2023-06-10 11:12:10

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【精選】時代作文400字5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的時代作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時代作文400字篇1

　　我是一名零零后的小學生，生在新中國，長在新時代，祖國滄桑的過去，我只能在影視作品中了解微不足道的一點，然而對于今天飛速發展的中國，我卻親身體會到了。

　　現在的中國是一個超級強國，有許多的成就，值得我們驕傲。

　　在1960年，中國登山隊首次登上世界最高峰—珠穆朗瑪峰，并且在山頂插上了五星紅旗；中國天眼，是世界看到最遠的望遠鏡；北斗衛星，世界排名第二位的衛星；神舟飛船、載人航天，我國是第三個把飛行員送入太空的國家；20xx年，我國的嫦娥四號成功首次登上月球的背面…這些成就都是我的前輩們無數個日日夜夜奮斗的結果。作為中國人，我感到驕傲。

　　其實在我們的身邊，也發生了翻天覆地的變化。人們穿的衣服，從簡樸變為了耐用，又從耐用變為了時尚。食品，原來十分缺少，而慢慢的，通過大家的努力，人們都基本達到了溫飽，而現在，街上的飯店的食品琳瑯滿目，人們在飲食方面開始注重養生。住房，原來都是茅草屋，風一大，屋頂就被掀翻了，慢慢的，人們都住用磚蓋的房子，現在，人們住的都是鋼筋水泥房，臺風來了也不怕。出行，原來，人們都坐黃包車，慢慢的.，外國的汽車進入了中國，后來，人們開的是有尾氣的汽車，現在，人們開的是電動汽車，非常環保。

　　生活在這樣一個和平而又富裕的年代中，我感到自己非常幸福，我要感謝曾經和現在為我們創造幸福生活的人，我也為我自己是一名中國人而感到驕傲！

時代作文400字篇2

　　早上，我背著漂亮的書包走在上學的路上，不知不覺踏進了那窗明幾凈的教室。教室里書聲瑯瑯，一派美好和諧的景象。這時，上課鈴聲響了“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”

　　聽奶奶講，在她們那個年代，學習條件很差。奶奶上世紀五十年代出生在農村，她上的學校是建在廢棄的廟里，破破爛爛，連黑板和課桌椅都沒有。黑板是由一塊木板代替，課桌椅要自己從家帶來。從教室門口往里看，一片高高低低的課桌，參差不齊。老師也不是師范畢業的，而是小學畢業或初中畢業就開始教課。奶奶家里很窮，為了維持生計，她經常不能去上學，而是跟著太姥出去挖野菜。最終奶奶只上到小學，當時像奶奶這種情況的很多……

　　與奶奶當時的情況相比，我們的.教室干凈整潔、明亮寬敞，課桌椅都是學校提供，整齊劃一。還有多媒體教學，課程豐富多彩。在學習之余，我還學習了毛筆字、繪畫和長笛。除了學習內容，學習方式也發生了改變，網絡讓學習變得更加方便，如果有不懂的可以隨時在網上查詢，各種資料也可在網上搜索，還可以通過網絡和外教進行交流……

　　回顧奶奶時代的教育，再到現如今的教育，我國的教育發生了翻天覆地的變化。我們要珍惜現在的優越條件，努力學習，為祖國的發展貢獻力量！

時代作文400字篇3

　　看到這本書的書名，你也許會覺得這本書十分平常。其實這本書很不平常。它講述的是老鼠、貓、蟋蟀三個動物小伙伴們之間的友情。啊！難道貓不會吃老鼠嗎？這之間會不會有什么陰謀呢？想知道的話就跟我一起看吧！

　　一只蟋蟀因為貪吃跳進了一個野餐籃，從鄉下被帶到了紐約繁華的時代廣場，生活在一個地鐵站旁邊的廢墟里。一天，一個叫瑪利歐的小男孩抓住了它，裝進了一個開口的小火柴盒作為給它居住的房子，并給它取了個好聽的名字——柴斯特。在時代廣場生活的那段時間，柴斯特認識了兩個好朋友，分別是塔克老鼠和不吃老鼠的亨利貓。塔克發現柴斯特很有音樂天賦，它不僅能學會經典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家。每當它奏樂時，所有的'人都會停止行動，停下來聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。柴斯特的名氣越來越大，成為了受人矚目的明星。

　　就這樣，日子一天天地過去，但柴斯特發現這樣的日子并不是它想要的，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉——大草原。

　　這本書講述了柴斯特和塔克、亨利之間的友情故事，他們互相關心、互相幫助，在別人得到幫助的同時，自己也得到了快樂。一定要做自己想做的事情，不要被別人左右，也不要被光鮮的表面所迷惑，追求自己真正想要的生活才是最開心和重要的。

時代作文400字篇4

　　暑假里，我讀了《我的少年時代》這個故事。這是寫的“我”十歲到初三少年時代的各種故事，我覺得它是影響我們少年時代的一本書，給我們少年時代的啟示。這個故事講述了我在這段時期里，經歷了無數的事情，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。故事里寫了自己的經歷和鄰居哥哥的經歷，寫了鄰居哥哥的父母因為工作不好雙雙下崗，而把房子租給別人然后租了“我”的房子；寫了他因為家境不好的節儉生活。而我則是經歷了各種不同的磨難，個個都是令自己傷心和難過的'。但在最后，一切又重見光明，“我”找到了自己的理想，并初嘗到了成功的喜悅。父母也從互相斥責中和好，在舅舅的餐廳里找到了維持生計的工作。最后則是在初三時，遇到了“災難”，新調來的老師對學生總是實施暴力，但在最后“我”諒解了她，因為她經歷了不幸后，而把他們當作了自己的孩子。在《我的少年時代》這本書中，教育我們很多在少年時代的品德。教育了我們在少年時代里要堅強不屈，遇到困難要勇于面對，這樣才能化險為夷。但我們也要有一份善良的心，去體諒別人，關心別人。