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在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的雷的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雷的作文400字 篇1
星期天,我帶著我家可愛的小狗狗到小區后的公園里玩。
一路上,頑皮的小狗不停的“汪汪”叫,一陣微風吹來,路邊的花兒搖動著身子“莎莎”作響,好像正在給大地母親問好。活潑的鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個不停。汽車從我身邊“嘀嘀”的.開過。我一邊走一邊靜靜的聽著這街道音樂會。
走著,聽著,忽然,陰云密布,云腳長毛,天一瞬間就暗了下來,我的心情也“唰”的暗了下來,不知什么時候老天發怒了,一道閃電“嘶”地把天空劃了一道大口子。接著又是雷爺爺出場了,一陣陣雷聲“隆隆”作響。傾盆大雨從天而降,“嘩啦嘩啦”地下個不停,樹葉被風吹的“莎莎”響。我拉著小狗“噼啪噼啪”踩著水坑跑回家。這場夏天的雷雨,仿佛就是“夏姐姐”演奏的交響曲。
“滴滴答答”雨點啪嗒著窗子,這交響曲忽強忽弱。不一會兒雨停了,風也停了,太陽公公出來了,對著我們微微笑。樹爺爺正梳理著被打亂的胡子,花兒姑娘又重新把自己打扮的漂漂亮亮,我心里也樂開了花。
親愛的“夏姐姐”,我期待你下一次精彩的演出。
雷的作文400字 篇2
黑夜在人們的眼中雖然是無比恐怖的,但在我的印象中是美麗的。
沉浸在我它的黑幕中,像魔法師把故事變得神奇與凄婉;面對它的籠罩,星辰箱掙扎著離開我的視野;彌漫在它的氣氛中,空氣也使人窒息。它扣住我的'心弦。
暴雨將會在今夜來臨。
一股奇異的涼風拂過我的臉,我慌張地從沉思狀態中解脫出來。仔細聆聽,才發現雨嘩嘩地敲打著大地。它像珠子似的滴滴答答地溜進陽臺,墜落在保護我的窗戶上。玻璃仿佛震動,真是奇妙美麗。
突然。陽臺上和房頂閃出了一片耀眼的光,如同把萬物從靜寂喚醒。幾秒后,一片響聲刺激了我的聽覺。接著,閃電、雷聲頻繁地開始進攻。
瘋狂的雷雨像奧斯里斯的天空龍打敗了奧貝利斯克的巨神兵,阻擋了太陽伸的翼神龍。在黑夜里歡呼著勝利。閃電像一把刀,隨時能發出萬條刺眼的光芒。隨后是雷聲,轟隆一聲震耳欲聾,猶如嬰兒的啼泣般強烈。暴雨也交織在他們中間,再唱一首郭沫若的《雷電訟》就能使層次更加深,更美麗。
雖然雷聲持續了約二十分鐘,但邪不能勝正。光之創造者打跨了黑暗大邪神。萬丈光芒伸入千家萬戶,又一番美麗的景色。雷雨身負重傷走去,但他那漂亮的姿態銘記在我的心中。
雷的作文400字 篇3
一個人的作用,就如同一架機器上的螺絲釘,作用雖小,可是這架機器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘,為他人服務,我們班可就有這樣的螺絲釘,此刻,你來猜猜她是誰吧?
不知有多少次,她為我們班的同學服務了多少次。有一次,我們班的某個同學吐了一地,很多同學都嫌很臟,她,毫不猶豫,拿起掃把和拖把把地上拖了個干凈,然后又安慰那位同學:“怎樣了?生病了嗎?有沒有什么不舒服?需要告訴教師嗎?”那位同學得到安慰,心境也好了很多,這就是我們班的.小雷鋒。
她,一旦看到地上有垃圾,就彎腰撿起。同學們放學后隨地將垃圾丟在地上,她會嚴厲地讓他撿起來,丟進垃圾桶,她才放心呢!有一次,我們的教室第一組沒人掃,沒有人安排誰掃,她,卻主動拿起掃把,把第一組掃的干干凈凈。有人問她:“何必呢?又沒人叫你掃地,沒必要。”她說:“幫忙別人是美德,我必須要將這美傳遞出去。”她的行為真的令人深受感動。
大家猜到她是誰了嗎?她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲,可是怎樣,她都會那樣做,做一個榜樣,為人服務,為他人著想,她還覺得自我很開心呢!如果人人都像她這樣,那么世界會不會變得更完美呢?
雷的作文400字 篇4
相信每個人身邊都會有“活雷鋒”,在我們班里,就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。
我們班的趙睿哲,當同學們有困難時,他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的同學清理臟物;幫同學拿衣服、提重物;有同學不小心摔倒時,他會第一個伸出手,說:我來幫你吧!”讓我印象最深的.是,在一個大雪紛飛的早上,學校清理積雪,急需鐵鍬,趙睿哲同學自發主動地從家里帶了一把,及時地派上了用場。
我的好朋友吳佩琪,在有困難時,總是幫助我。我沒帶鋼筆,她就借給我;我的本子頁少不夠用時,她也會遞上一沓;一天中午放學時下著大雨,我沒有帶傘,她就和我共撐一把傘,送我回家,她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個書簽謝她,她說:“你不要謝我,我們是好朋友!”
我的另一個好朋友張嘉碩,我上體育課不小心碰了一下,她關心地查看我有沒有受傷;有一次課間有同學流鼻血了,她第一個遞上紙巾;去年班里開派對活動,是她幫我打印主持的稿件……
我想,“雷鋒”精神對于我們來講,不一定是轟轟烈烈的壯舉,更在平平淡淡的學習和生活中。有句歌詞膾炙人口:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,這首歌正表達了我的心聲。
讓我們都多奉獻一點愛吧!
雷的作文400字 篇5
書是花,美麗奔放、永不凋零;書是珠寶,華麗四射,奇妙無比;書是糖,甜蜜又美味。在我第一次接觸書時,我便深深地愛上書。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散,只有讀書仍然是我的愛好。現在我已是六年級的小學生,我已不記得曾看過多少本書,這一本本書都使我記憶猶新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫,他是與伊索、封拉丹齊名的三大寓言家之一,克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長,充滿了詩情畫意,堪稱一部部寓言作品的'經典。它記錄了栩栩如生的一個個故事,每個故事都包含了許多人生哲理,就是這些道理,教會了我人與人之間如何相處;教會我如何做人;教會了我在社會中要學會自我生存,還教會了我許多許多。克雷洛夫的作品都以小動物為主角,層層展開,步步推進,同時多數作品都有道德訓誡點明作品本身的寓意主旨。而且便于兒童理解,有利于學生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發,受益終身。
讀書讓我明白了許多;知道了許多;懂得了許多,我愿與書一起度過一生,因為它是我最好的朋友;我愿在書的幫助下成長,因為它是我最好的老師;我愿意在書的滋潤下不斷進步,因為它是我最好的知識。
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