在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的勤的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤的作文400字 篇1

　　秋天到了，螞蟻家的糧食越來越少。螞蟻小黑自告奮勇地決定自己外出找食物。它走啊走啊，哪里都找了一遍，可是一無所獲。

　　正當垂頭喪氣的時候，小黑突然發現密密麻麻的草叢里有一根又大又香的骨頭。它飛快地爬到那里，心里想：好大的骨頭，夠我們家吃上好幾天呢！接著，它就試著把骨頭扛起來。但是，五花八門的辦法都用光了，骨頭還是紋絲不動。這時，小黑靈機一動，想到了一個好辦法。于是，它留下氣味，趕緊向家里跑去。

　　一回到家，小黑像個小朋友似的，興高采烈地對家人說：“伙伴們，爸爸媽媽，有一個大大的好消息：我在一片草叢里發現了一根香噴噴的大骨頭，可我搬不動，你們趕快一起來幫我搬呀！”大家聽了，異口同聲地說：“沒問題，走吧！”于是，一家人高高興興地出發了。

　　到了草叢，大家看到那根又香又大的骨頭，都饞得口水直流。力氣大的.哥哥們胸有成竹地對小黑說：“看我們的！”于是就去抬了。可是，任憑它們汗如雨下，骨頭還是一動不動。爸爸說話了：“孩子們，聽我的：左邊7個，右邊7個，一起用力抬。”大家一起抬起了骨頭，“一二一……一二一……”爸爸的口號喊得很響亮。在大家的齊心協力下，終于把骨頭抬回了家。真是團結力量大啊！

　　回到家，媽媽做了一鍋骨頭湯，分給每人一碗。大家開開心心地吃了起來。

勤的作文400字 篇2

　　我的奶奶很勤勞，每天都要掃地、拖地、撿東西、洗衣服。有一次，奶奶剛從湖北回到杭州家里，奶奶看見我們的.衣服，二話不說，拿起衣服就要洗。“那么多衣服，吃了飯再洗吧！”媽媽關心地說。“是呀！是呀！吃了飯再洗吧！”我也關心地說。“我洗完再吃飯。”奶奶堅定地說。我垂頭喪氣地說“好吧！”

　　奶奶努力地洗著，先把衣服打濕，再把搓衣板放進臉盆，把衣服放在搓衣板上打肥皂，接著，奶奶彎著腰，低下頭，開始進行揉和搓，重復一遍又一遍。最后，奶奶把領口和袖口單獨拿出用手搓，我看見臉盆里的泡泡越來越多像雪一樣白，奶奶頭上的汗水一滴滴地流下來。衣服洗好了，奶奶抬起頭，雙手扶著腰，慢慢地站起來。

　　洗完了衣服，奶奶才吃飯，吃完了飯，奶奶又開始打掃房間，掃地、拖地、擦桌子。我看見奶奶累得滿頭大汗，關心地問：“奶奶，你休息一下吧！”“等我干完再休息！”奶奶氣喘噓噓地說。過了一會兒，奶奶把所有的事情都干完了。

　　我有那么勤勞的奶奶，我為她驕傲。

勤的作文400字 篇3

　　我從小就喜歡觀察螞蟻，喜歡看著他們勤勞工作;喜歡看著它們用觸角傳遞信息。

　　記憶中，我看到過螞蟻的顏色有很多：黑色、褐色、赤褐色……其中，我最喜歡的是褐色的那一種。

　　記得有一天，天陰蒙蒙的，我來到我家的墻角觀察螞蟻。

　　只見全部的螞蟻都搬著東西走了，咦?它們這是干什么?為什么要搬走?看見它們匆匆忙忙的樣子，我心中不由得升起一團疑云。

　　那次，雨下的很大很大，我家墻角已被浸泡在水中。這時，我不禁佩服起螞蟻來，佩服他們那先見之明。

　　還有一次，我故意從家里拿了些面包屑，然后扔到我家的墻角那里。

　　等了很久，螞蟻以為沒人了，便偷偷摸摸地跑出來搬運食物。

　　為了逗它們玩兒，我又將面包往后移了些，“螞蟻軍團”也沒有什么驚訝的樣子，仍然繼續搬運食物。

　　看著它們勞動的.那么累，便想著讓他們動動腦，做做腦力勞動。

　　想著想著，我把手往螞蟻們的運輸線上一放，不一會兒，螞蟻軍團就聚集在我的手旁。

　　這時，一位“指揮官”拿著紙在那兒跟旁邊的螞蟻用觸角交頭接耳，好像在說：“現在道路被封鎖，我們得另開辟一條道路了。”

　　過了一會兒，“螞蟻軍團”就開辟了一條新的運輸路線：從我的手邊繞過去。

　　這時，我不禁為它們的聰明喝彩!

　　我愛螞蟻，他們那勤勞得精神值得我們學習!

勤的作文400字 篇4

　　“叮咚！叮咚！”“咔！”一位阿姨走了進來，從她的制服上我的知她是一名清潔工，她手里拎著的工具箱里有水桶、抹布、刷子、鏟子、手套等。

　　“嘩啦啦！”清澈的水從水龍頭流了出來。她把臟抹布放進去，水一下子變成渾濁了，她仔細地清洗干凈，然后拿著抹布去擦桌子，她很認真！一點塵垢也不放過。聽爸爸說，阿姨工作一小時19元，工作10小時也只有190元，其余的都要上交給公司。

　　聽了爸爸的話，我感到很納悶，只有這么一點點錢，她還那么認真，一絲不茍地干活，她為什么不偷工減料呢？我看著她依然忙碌著，一滴滴黃豆般大的汗珠從她的臉頰上流了下來。她一會兒擦玻璃、一會兒收拾房間、一會兒拖地板。一直沒有休息。即使到了中午，她也不停，要不是肚子餓了要吃飯，她肯定不會停手。她中午吃得也只是當點心的粽子，我猜想她一定沒有吃飽！最令我驚訝的事是，她輕輕嘀咕著要干的活，我問她為什么這樣做，她說：“我記性不好，不這樣會忘了。”在我做作業時，門外時不時會傳來五花八門的聲音，轉臉一看，原來她在拆電扇，她說這樣好擦一點。過了一會又開始吵了，然后又安靜了，因為她走了。

　　我的腦海里不斷回放著她專心致志地干活的.樣子，到現在我還是不明白她為什么這樣？可她勤奮勞作的背影一直留在我的心中，久久不能忘記！

　　不知她現在又在誰家忙碌呢？

勤的作文400字 篇5

　　我的媽媽，是一位老師，別看她個子不高，學問可大了。

　　媽媽穿著很端莊，從來不穿奇裝異服。好留著一頭飄逸的長發，一雙大大的眼睛，總是神采飛揚。鼻梁高高的，嘴巴小小的，說起放來滔滔不絕，講起道理來一套一套的，沒完沒了。

　　我的媽媽學問可真不少，簡直是一本百科全書。記得有一次，她給我講銀河系的故事，我不懂，她就耐心地給我講解，直到懂為止，做作業時，我有不為做的'題目問她，她總是有問必答，從來沒有題目能難住她。你說，她是不是一本百科全書呀？

　　媽媽在學習上對我要求很嚴格。她每天早上6點叫我起床跳繩、彈琴、寫毛筆，要是我不認真，她就讓我重新來過。晚上媽媽管我做作業，聽英語，指出我的錯誤，培養我良好的習慣。我有時對她有些意見：你為什么對我這么嚴格，我還小！媽媽總是耐心地對我說：“嚴格要求你，長大了才為有出息。再說了，不是有一句話叫嚴師出高徒嘛！”

　　媽媽對我很嚴格，對其他的孩子卻很寬容，每次有親戚的孩子到我家來玩，我們小孩子為了一點小事吵起來時，媽媽對我說：“你是姐姐，應該讓著妹妹。”有時哥哥姐姐到我家來玩時，媽媽又說：“你是小主人，應該讓著客人。”我有些不服氣：為什么哥哥姐姐到我家來，我還要讓著他們呢？！媽媽說：“寬容禮讓是一種美德。”我覺得有些奇怪，我是個可大可小的人，哥哥姐姐來了，為什么還要我讓他？

　　雖然媽媽有有些話我似懂非懂，但是我還是非常喜歡她的。

勤的作文400字 篇6

　　老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學習前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過……”當我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時間涌滿我的胸口。

　　往事如夢，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們打印作文，發表在網上，不知不覺，下學了，當我看見辦公室里不知疲倦的`她在工作時，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會吧！”好長時間了，同學都進入了夢鄉，老師，您又悄悄地進入了房間，一舉一動都沒有發出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。

　　朦朧的夜晚，上課了，同學們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對著我說：“嘵陽，上課認真聽講，不要走神，好好學習，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節夜自習。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。

　　我終于知道了：世界上的老師一個個都是孜孜不倦，無私的把知識傳授給學生，難道不是嗎？

　　園丁培養祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。

　　辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會兒吧！

勤的作文400字 篇7

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”這句歌詞寫得真好。我的媽媽也不例外的成為好媽媽的行列中。我的媽媽還有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最美麗、最勤勞的手。

　　我吃的第一口飯是媽媽親手做的、我第一次學走路是媽媽的手攙扶的、我第一次學寫字是媽媽手把手教的、我第一次。

　　每天媽媽都要用她那雙勤勞的手做飯、洗衣服、收拾屋子、拖地。

　　媽媽的手是一雙最堅強的手，每當我遇到挫折時，媽媽總是用它那雙大手握著我的手鼓勵我，給我溫暖和希望；每當我成功時，媽媽就會高興的握著我的手夸獎我，給我自信。

　　時間一分一秒的過去，媽媽的手不再像以前那樣光滑，上面多了許多的皺紋，在手掌的位置上還起了繭子。那是愛的見證，一條條的皺紋都是她為我辛苦的.見證。即使媽媽的手不再像以前一樣，但在我的眼里那是世界上最美麗的，最漂亮的一雙手。我清楚得記得每一次的握手，每一次的鼓勵，每一次的夸獎。

　　這雙手總是任勞任怨地工作，不辭辛苦。媽媽，我要謝謝您的那一雙手，謝謝您陪我走過的許多時光。

勤的作文400字 篇8

　　人人都知道成功來自勤奮，但有些人卻因為失敗而放棄。怎樣才能讓自己敢于拼搏呢?自從今天我看了《成功來自勤奮》后，我對這個問題有了答案。

　　俗話說得好：“一勤天下無難事。”這是很有道理的。作者有一句話寫的非常好，他說：“任何成功都是勤奮的苦根上長出的甜果。”這句話是對的，你仔細想想，你以前有成功是不是用勤奮換來的.，是不是用汗水換來的?也許你會回答是。這篇成功來自勤奮作文400字中還有一句話寫的比較好：成功的大門永遠為勤奮的人而打開。說到這句話，還想起了一件事：有一次，我們班要選幾個人參加成功來自勤奮作文400字競賽，老師選到了我，下午就要比賽，剛下課，我就東跑西跑，問別人借成功來自勤奮作文400字書，比如什么《成功來自勤奮作文400字大全》呀、《小學生雙色成功來自勤奮作文400字》呀……，反正忙了一上午。下午，我懷著提心吊膽的心情來參加比賽，沒想到我竟然得了第二名。從這件事就可以看出，只要勤奮就能取得成功。

勤的作文400字 篇9

　　一提起“勤快”這個詞，我便會想起我們四年級的班主任俞老師。因為她的確是一位又“勤”又“快”的好老師。

　　她個子高高的、胖胖的，有一雙明亮的大眼睛。看起來既不威嚴，也不隨意。但在慢慢的接觸中，我知道了她是一位和藹可親的好老師。

　　說起“勤”，那可真是有趣。有一次活動課，大家都在盡情的玩耍，打牌的打牌、下棋的下棋、畫畫的畫畫……歡樂的聲音連綿起伏，大家都玩的不亦樂乎。我也不例外，與同學們剛下完一盤棋，在教室晃來晃去，不知不覺就到了俞老師的身邊。俞老師就悄悄地對我說：“你去看一看誰的指甲長，把他叫到我身邊來！”我聽了以后奇怪極了，便帶著好奇心把那些同學叫來了。看著他們神色異樣，我就忍不住要哈哈大笑。俞老師并沒有說什么，只是從抽屜里摸出一把指甲鉗來，邊剪邊說：“你們可真是一些懶漢、懶姑娘呀，下次再被我發現，我非要用老虎鉗不可！”這句話可把我們大家逗笑了。

　　說起“快”，那也真不一般。每次班級考試后，俞老師批卷可真是神速。每一次的任何考試后，俞老師花兩節課就搞定了。就連有作文的期末考試也不例外，一個晚上就搞定了。可不像以前的老師，下一個單元都教完了，上個單元的'卷子還沒講。她干什么都講究速度，總是把“珍惜時間”這個詞掛在嘴邊。

　　這就是俞老師，這位會無微不至關愛我們的好老師。她那種強烈的責任心與樂觀的精神使我非常敬佩。

勤的作文400字 篇10

　　我上了四年小學，也認識了許多老師，有可愛的、嚴厲的……可是，令我印象最深的卻是我一至三年級的班主任——朱老師。

　　朱老師中等身材，不胖也不瘦，卻有一副慈祥的面孔。兩只眼睛炯炯有神，讓人看起來和藹可親，感到十分的.溫暖。朱老師不是年過五十的老人，也不是一二十歲的年青人，可干起事來從不婆婆媽媽，總是那么干凈利落。

　　記得那是二年級的一個中午，在上第一節課時，下起了傾盆大雨，一直下到放學的時候，雨也沒有停止，真不知道天上的仙女受了什么委屈，這么哭個不停。過了一會兒，一批有家長接的同學回去后，教室里還剩了少數同學。朱老師看這雨越下越大，同學們又沒帶雨傘或是雨衣，老師急了，她左看看、右瞧瞧。突然，朱老師想起了被“遺忘”在角落里的那把雨傘。于是，朱老師的頭腦里萌發出一個想法：把家離學校近的同學送回家。朱老師想到就做，拿起傘，手緊緊地牽著同學的手，頂著狂風、暴雨，把同學一一送到了家，還把自己昨天剛買的傘借給了離家最遠的那位同學，自己卻冒著雨跑回家。

　　第二天早晨，那位拿了老師傘的同學在把傘還給老師的時候，經過老師的辦公桌，他看到朱老師在認真地批改著我們的作業，旁邊還有一碗剛熬好的中藥，那位同學感動得流下了眼淚，他不想打攪朱老師，就悄悄地把傘掛在窗戶邊，還把一滿袋的梨子放在了窗戶邊。

　　老師，你這么我的班主任　地為我們操勞，你真是我心中的榜樣！

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