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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的音樂作文400字4篇,歡迎大家分享。
音樂作文400字 篇1
20xx年最后一天的晚上,我和媽媽乘車來到了大劇院,去聽來自德國的漢堡交響樂團新年音樂會。
媽媽告訴我,參加正式音樂會要提前入場,于是我們提前了半個小時進場。走進會場,我看到舞臺上整齊地放了6排椅子,每把椅子前都放置著一個譜架。開場鈴聲響了,樂手們拿著樂器紛紛入場。這個交響樂團陣容不算大,但樂器的配置卻很全:有小提琴、中提琴、大提琴、低音貝司、直管薩克斯、長笛、黑管、圓號……在正式演奏之前,所有的樂器都響起來了“拉——”,噢,這是他們正在定音呢!過了幾秒鐘,只見指揮打了個手勢,整個樂團安靜了下來,他們在指揮的`帶領下,向觀眾們行了禮,我們觀眾也回報了禮貌的掌聲。
著名指揮家格雷戈爾·杜布萊特是今天演出的重要人物,他是美國人,他的指揮風格也非常的“美國化”,很是搞笑。只見他一會兒把小貓玩偶拿在手里,一會兒套在指揮棒上,還跟著音樂的節奏,把小貓放在樂手的頭上跳舞,真是有趣極了。當樂團演奏起《藍色多瑙河》時,他還和觀眾們互動,來到觀眾席,邀請嘉賓翩翩起舞。格雷戈爾·杜布萊特不僅是個著名主持人,他還是個多才多藝的音樂人。在整場演出間,他還和小提琴手、中提琴手、大提琴手甚至鼓手互換角色。我想,正因為對各種樂器的精通,格雷戈爾·杜布萊特才成了世界級的指揮家吧!
結束前,交響樂團特別演奏了改編于揚州民歌的《茉莉花》,引起全場觀眾的共鳴,也獲得了熱烈、持久的掌聲。
音樂作文400字 篇2
你們喜歡音樂嗎?你們聽過音樂嗎?你們彈過琴嗎?
我就喜歡音樂,還彈過鋼琴。
今天,我和韓貝寧就到人民廣場旁的上海音樂廳去聽音樂。那里彈奏的也是鋼琴,而且彈的是李斯特寫的12首超級練習曲。主持人是王勇,彈曲人是14歲的少年奇才尹存墨。
一開始,主持人先介紹了一下李斯特。他的手跟平常人不一樣,比平常人大,一下能彈十度。而且有兩位有名的鋼琴家與他有聯系,他們是車爾尼和貝多芬。車爾尼是李斯特的老師,而貝多芬是車爾尼的老師。有一次,李斯特上臺表演,貝多芬雖然耳聾,但在下面認真地看著。表演完,貝多芬還深深地擁抱了李斯特。
介紹完李斯特,尹存墨就開始彈琴了。第一首是前奏曲。它所以排在最前面,是因為它是整套作品的前奏,而且充滿李斯特式的豪邁氣勢。第二首是快板,速度快,情緒活躍。第三首是風景,旋律優美,象策馬慢行于鄉間田園。還有幻影,英雄,狩獵,回憶,激情的'快板,和諧的黃昏,雪景等。它們的節奏有快有慢,鋼琴的音色之美得到了最大的體現。
我們聽了這次音樂會覺得非常有趣,而且這也是一種美的享受。
音樂作文400字 篇3
在我的老家洛陽(十三朝古都),有一個非常壯觀的音樂噴泉,每天晚上7點開始播放,要播放幾個小時。
我們到了音樂噴泉,就看到了一個非常多水的場地,那時正在播放音樂,還沒有開始,我們就照了幾張相,我就很想讓它快點開始,可是現實和我的思想卻正好相反,我們等了好長時間才開始。
音樂噴泉開始了,我們聽著音樂,看著有著各種各樣的顏色的音樂噴泉,那噴泉還會噴出各種各樣的.造型,還有非常多的常用的顏色,有藍的、綠的、黃的和粉的等。
到差不多中間的時候,節奏非常激昂,好多噴泉都像發瘋了一樣,瘋狂的噴射出來,可是我很喜歡這樣的場面。我本來以為就是普通的噴泉呢,可是聽我爺爺說,全國只有兩三個這樣的音樂噴泉。
播放快完的時候,噴泉開始平緩柔和起來,看得我都想睡覺了,可是我還是想看完。
最后,播放完了,我看那些噴泉一下子不噴了,那些被噴出的水落了下來,然后就完了。
請問大家去過音樂噴泉嗎?如果沒有去過,那就等放寒假、暑假的時候去吧,可是如果一些人很愛打瞌睡的話,就最好不要去了,因為音樂噴泉要播放到很晚,那些愛打瞌睡的人肯定要回家,所以最好不要去了。
音樂作文400字 篇4
狂人音樂會你們聽說過嗎?沒有吧。下面由我這個筆暢動漫的小記者,給大家做一個現場報道。
大家看好了,第一位走上講臺是的馬駿祺同學。只見他開心地走了上來,拿起了周迎杏的鋼筆,狠狠地往桌子上摔了一下,“當”的一聲,好像爆竹炸裂了似的`;然后,他又拿起了面前的文具盒,往桌子上摔,文具盒一下子掉在了地板上,“嘩啦,嘩啦”,文具跑了一地。我們都在心里想:如果摔壞了,他就完了。這時,周迎杏坐不住了,大吼一聲:“這是我的東西。”馬駿祺一下子愣在那里。我們大笑了起來。
大家接著朝后看,第二位登臺的是周迎杏,由她為大家表演屬于她自己所想象的音樂。你看,她拿起水杯狠狠地往墻上摔,“啪”的一聲,杯子里的水差點被摔了出來。這時,她又拿起文具盒往地上“砰”的一聲摔了下去,緊接著她心疼地大喊:“我的修正貼啊,我的文具盒啊,我的命啊!”
大家看好了,下面這位走上講臺的同學叫李然,她可比馬駿祺和周迎杏猛多了。就看她無精打采地站了起來,迅速地拿起了本,“啪”的一聲摔到地上,然后用手“砰砰砰”地拍打文具盒,再用手“啪啪啪”的拍打桌面。最后,還問張老師:“我能拍墻嗎?”在得到了張老師的同意之后,李然同學就瘋狂地拍打起墻壁來,“嘭嘭,嘭嘭”。我們仿佛聽到了那塊墻在大喊:好疼啊!嗚……嗚……嗚……
這真是一場令我們難忘的狂人音樂會啊!今天的報道就到這個地方,下次課我們再會。
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