在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的下課作文400字10篇，歡迎大家分享。

下課作文400字 篇1

　　往常，最后一堂課的下課鈴響了以后，老師說了一聲：“下課。”我總是背起書包就回家，可今天卻與往常不同。

　　“可可，一塊兒回家。”拉拉對我說。“不了，我??。”“你怎么了？那??那算了，我自己一個人回家。”

　　又過了會兒，張老師把我給叫進了辦公室。我低著頭，心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。因為我知道這次進辦公室，不是去受表揚，而是去挨批評的。

　　到了辦公室，我的心跳更加速了，簡直快跳出喉嚨口了。突然，老師的聲音響起：“可可，你平時成績不是挺好的嗎，這次怎么只有87分了呢？你是怎么了？”老師的話停了下來，她改了一本作業本，又說：“這么差的成績，你看著辦吧。是要打手一百下呢，還是要拿回家簽名呢？”??

　　在辦公室里可能快有一個小時了。當我走出辦公室時，我并沒回家，而是躲在學校的'一個墻角下。這時，老師同學都走光了，可我卻還在學校里。看著那昏沉的天空，我的淚水，不知不覺的涌出了眼眶。

　　眼角邊還有淚痕的我，走在回家的路上。老師那嚴厲的話語，還在我耳邊回響??

下課作文400字 篇2

　　下課嘍!老師走之后，一些人情不自禁地喊道：上了四十分鐘，累死了!同學們有的手搭肩，露出了輕松了笑容;而有的卻還很有精神，正聚精會神地看著書;還有把頭探向窗戶外，呼吸了一些新鮮的空氣，露出了燦爛的笑容。

　　有一群人，那可以稱得上是我們班的搞怪王，時不時做一些搞笑的'動作，令人哈哈大笑，搞得整個教室的人一陣狂笑。有的淘氣包還假裝拍拍一個人的背，其實是在他的背后貼了一張便利貼，上面寫著一兩句臟話。當那個人發現時，便滿腔怒火，沖著那個淘氣包掄起拳頭就要打，而那淘氣包卻急中生智，笑了笑，說：沒事的啦，開個玩笑而已。說完又再次拍了拍他的背，在那淘氣包手一拿開，那個人背上又多了一張便利貼，這真是笑里藏刀啊!同學們見了，有的用手拍了拍桌子，瘋狂地笑了起來;有的更夸張，笑到肚子疼。

　　那人見別的同學都在指著他瘋狂地笑，氣急敗壞，斬釘截鐵地說：我一定要去告老師!說完便大步流星的走向大辦公室，可還沒到辦公室門口，那人便來了一個180度的旋轉，走回了教室。同學們發出了震天動地的笑聲，那個淘氣包喊道：就知道你沒這個膽量!那個人和淘氣包對視著，可沒過多久，兩個人不由得大笑起來，手搭肩，之前的怨恨化為烏有。

　　一首古詩播完后，預示著上課了，同學們垂頭喪氣地回到了座位上。

　　可真是上課一條蟲，下課一條龍啊!

下課作文400字 篇3

　　上課往往是同學們的煩惱，尤其是男孩兒。你瞧！他們都把下課的十分鐘抓得緊緊的'。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”啊！終于下課了！有些小干部也伸了伸懶腰，到外面踢毽子去了。男孩子們可是更好啦，就例如桂圓（顧越），拉著他的幾位死黨，去玩了。他們可不去操場，就非要在教室里折騰個痛快，害得我和另外幾個同學的書包總是被弄倒。他們一開心，我們女同學可就遭殃啦！經常被他們欺負得滿臉委屈，哭著告訴爸爸媽媽誰誰誰又欺負我了……你說，這要是改成女子學校該多好啊！有的同學甚至想做男生……顧越他們才不管呢，跟著小螺號（羅凱）、帆船呆子（陳帆超）、廚師（褚浩辰）等一些同學在教室里奔來奔去，嘴里還念叨著“晴空霹靂”、“刀龍劍”等一些幼稚得可笑的語言，真不知道他們在干什么。我們女孩子嘛就要講點規矩啦！大家跑到操場上，拿著毽子，快速得分好小組，開始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戲，而且我們不會瘋瘋癲癲，是非常有秩序的。

　　我相信你們的學校也應該是這樣的吧！

下課作文400字 篇4

　　快下課時，大家都迫不及待，也異口同聲的數著：”五、四、三、二、一，鐺！鐺！鐺！”原本像七、八十歲老頭的我們又好像吃了仙丹一樣，活力充沛。

　　在短短的十分鐘里，有的同學會在走廊跳繩、有的會在活動中心玩、有的在操場上跑步、有的在棒球場打棒球，而我總是在校園里最熱鬧的地方——籃球場和同學們快樂地打球；這時候的垃圾場總是最冷清，幾乎沒有人。

　　當然也有人在教室，有人寫功課、有人下棋、有人看書、有人被罰站、也有人在老師旁想知道上一節課考試的成績，這時的老師不是在改考卷、作業或上網、和學生聊天，不然就是趴在桌子上好好地休息，現在想起讓人生不如死的上課，還是令人飛上天堂的.下課好一億倍！

　　“鐺！鐺！鐺！”本來活潑可愛的小孩子，瞬間便成了白發蒼蒼、又得了癡呆癥的老人，更慘的是，剛剛忘了上廁所，只好夾著大腿憋著。不過因為有了下課時間，所以讓整個校園不再只是安靜，有時也可以聽到充滿活力的笑聲。

　　下課十分鐘就像超人一樣，常常將在火海的我們救了出來，所以我不只很喜歡它，也很感謝它呢！

下課作文400字 篇5

　　 說起我們的數學老師，倒是一位漂亮的女教師，她也很溫柔、體貼，對待我們班每一個人都很好，儼然一個大姐姐。可是她就是一個缺點，就是一到下課的時候，她總是不愿意離去，仍然站在講臺上講課，好像電鈴對她沒有反應一樣，一直等到下一個任課老師的到來，她才肯依依不舍離去。

　　對于數學老師這種做法，我們班的同學也很有爭論，有的說，數學老師霸占了我們的休息時和玩耍時間；也有的說，這還不是為了我們的學習著想嗎？其實在這兩者之間，我會贊成前者，如果她只霸占一節、二節課，倒也無所謂，可是我們的數學老師她是天天占，堂堂占，只要一有她的'課，她就決不錯過。我們也拿她沒辦法，她畢竟是為了我們好。

　　可是數學老師的這種做法還是引起了“民憤”，膽大的同學也曾“起義”過，這下可把她給氣著了，她說：“從此不管我們了，讓我們自已好自為之，愛怎么做就怎么做。”剛開始幾天，她真是說到做到，鈴聲一響，她就收拾課本走出教室，我們班同學還偷著樂呢，以為數學老師真的改了呢，可是好景不長，這天下課，老師竟然還在滔滔不絕，我們都知道這意味著她氣已經消了，又“重操舊業”了。

　　唉，我可親可敬的老師啊，你何時能理解我們啊！

下課作文400字 篇6

　　“叮鈴鈴……”，下課了，老師剛走出教室，我們就迫不及待地沖出教室。

　　走廊上和炸開了鍋似的。有的在玩“碰碰車”，他們玩的悠哉悠哉；有的在打鬧，推動著對方，互不認輸；有的在那跑來跑去，腿就像小馬達似的，速度可快了。

　　我越過走廊來到樓下，沙坑那邊像即將有沙塵暴一樣，漫天都是灰塵。我繼續向前走著，忽然一個人差點把我撞倒。我一看，原來是一群人在比賽跑步，這游戲曾讓我們班的.女生百玩不厭。

　　我來到了操場，一進門就看見了我們班的“書法大王”正在被他的“天敵”追著干呢！一回頭發現胡子騫在叫我玩“捉人”呢！我跑去和他們黑白配。“王志抓”胡子騫剛說完，我們就趕緊跑上樓。王志可是一個馬拉松少年，我們剛跑上了三樓就被王志追上了。我們加快速度，奮力向上跑，但王志還在我們身后窮追不舍。唉，我要掩護他們。我縱身一躍撲向他，沒撲中。我再次一翻身，一開傘。猛地站起來，一沖，我就上了兩階樓梯，把傘放下，把他手一抓，接著一跳，他被我撲倒了。

　　“叮鈴鈴”，上課了，一切的快樂像按了暫停一樣，我們開始期待下一個課間的到來。

下課作文400字 篇7

　　“鐺！鐺！鐺！”下課鐘響了，本來安靜的學校里，突然變得吵吵鬧鬧，尤其是當教師一說完”下課”這兩個字后，大家都沖向教室外，有的人瘋狂地往廁所沖，有的人則是去搶打球的場地；走廊擠得水泄不通，好熱鬧喔！我在下課時，會和我的好朋友們玩鬼抓人，有時也會在教室里聊天，有時則是因為被記名字，所以在刷走廊的地板，有時候我還會去幫忙教師呢！

　　當我聽到美妙的下課鐘聲時，我就會興奮得不得！因為，上課時我就會很想睡覺，下課時，不明白為什么，精神突然就變好了！下課時，低年級的小朋友像猴子般搶著玩溜滑梯和蕩秋千，學校里最熱鬧的`地方是炎熱的操場，有的在操場上暴力地踢球，有的在玩游戲，有的則是在跑操場；至于學校里下課時最不熱鬧的地方，就是臭死人的垃圾場的附近，因為那里又臭又臟，并且有時還會有大蟑螂跑出來嚇人呢！所以都不會有人去。

　　我猜，下課時間對教師來說，應當也很寶貴的吧？有些教師在座位上不停地批改作業，有些教師則是趁機補眠。下課的學校，像一座歡樂的游戲天堂，和上課時的感覺完全不一樣；上課時學校，像一個無人島，僅有偶爾能夠聽到教師像瘋子般的怒吼。

　　上課鐘聲有著一股強大的魔力，把每個學生的心，都收了回來，讓人心境感覺無奈又平靜；每當上課鐘一響，每個愛玩的小孩都板著一張苦瓜臉走回教室，可是不管怎樣樣，就算僅有短短的十分鐘，也能夠讓我玩得很痛快！所以我最喜歡下課了！

下課作文400字 篇8

　　叮鈴鈴！下課了，老師前腳剛走，同學們便紛紛如潮水般涌出教室。此時，下課眾生相已悄然開始，讓我們一起來看一看吧！

　　佛系無聲型

　　雖然已經下課了，外面熱鬧非凡，但這種人卻似上課般安靜。他們有些在畫畫，有些忙著趕作業，有些在看書，只能聽到寫字的沙沙聲或翻書頁時的聲音。他們左手握著筆，右手抓著書本，眼睛一直盯著書或練習冊，他們面無表情，但嘴里卻一直哼著小曲，看起來非常悠閑呢！

　　追逐奔跑型

　　知道男生們去哪兒了嗎？沒錯，他們正在操場上玩兒呢？他們是最先跑出教室的人，有的在打籃球，有的跳繩，有的追逐打鬧，他們的臉上笑開了一朵花，可能下課是他們最開心的時候吧！操場上時不時傳來他們踢球的咚咚聲，跑步的噠噠聲，跳繩甩向地面的噼啪聲，還時不時傳來哈哈的笑聲呢。

　　他們非常高興，可只要上課鈴響起，他們的臉上就會再度愁眉苦臉了。

　　談天說地型

　　下課時，女生們一般都聚集在一起開茶話會了，她們從古今聊到未來，從人生夢想談到娛樂八卦，反正是能聊的全部都聊了。教室里時不時傳來愉悅的.笑聲，還有看似兇狠的吵架聲，有時候，她們聊著聊著甚至手舞足蹈地跳起來。大家都很開心，即使上課了，他們的臉上也不會出現一絲悲傷，似乎還意猶未盡呢！

　　真是下課眾生相，各有各模樣啊！不知各位是下課眾生相中的哪一種呢？

下課作文400字 篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我高興得走在譚櫻的座位上，說：“譚櫻，我想玩你的游戲本。”譚櫻急忙拿出游戲本，我在游戲本里扮演的是一個帶著兔子耳朵的女生，衣服五顏六色，非常漂亮。我在商場里賣了幾只雞，賣給了譚櫻。我有一只小寵物，它雪白雪白的，耳朵很長，它是什么？哦，它是一直小兔子，小兔子的尾巴很小很像一個長滿毛的球，所以，我給它取了個名字叫做“小絨球”，小絨球每一次都把敵人打得落花流水，有的敵人是打針，有的敵人是吃藥，還有的敵人是住院，這些都是被小絨球打敗的后果，我的家里，可以用一個英語單詞來表示，那就是BEAUTIFULL。家里有藍色的窗簾，深紅的冰箱，幽默的保姆，華麗的臺燈……

　　外面的世界是什么樣的呢？我們一起去看看吧，我們到了花藝園，花藝園里的'花非常多，有玫瑰花，有菊花，有水仙花，還有茉莉花，我買了一盆文竹，準備好好的栽培它，我們又來到了茉莉的蛋糕店，茉莉的蛋糕店里有一股香噴噴的奶油味，問了就想吃，說到這，我的肚子咕咕直叫了，情不自禁的買了塊松軟的蛋糕來滿足我的口服之欲。

　　這是，一段優美的音樂響起，干嘛？上課！我飛快的跑到座位上坐下，譚櫻也收好了自己的餓游戲本，進入了上課的階段。

下課作文400字 篇10

　　“丁零零”，伴隨著一聲清脆的下課鈴聲，別開生面的下課音樂會就此拉開了帷幕。

　　同學們一個個都搖身一變，從學生變成了能歌善舞的歌手，或是精通樂器的樂手。首先是“著名歌手”吳可嘉“上臺表演”，只見他與其他另外一名“歌手”互相追逐，“跳”著怪模怪樣的“舞蹈”，“嗷，嗷，嗷……”地唱著“天籟之音”，不時用身子來撞擊“大鼓”——桌子，發出“嗵嗵”聲響，似乎在為自己的演唱伴奏。看吳可嘉唱得“如癡如醉”，孫志軒也來了勁，拿起一支鉛筆和一塊橡皮交替著在桌面上敲了起來，“叮嘭叮嘭叮嘭……”此時的桌子似乎成了他的架子鼓，他“盡情忘我”地敲著，桌子繼續發出這種“美妙”的`旋律，大家瞧了，紛紛效仿。你看那王鑫，拿著自制的“笛子”——鋼筆蓋，像個明星似的演奏著，站在椅子上，居高臨下地掃視著她的“fans”——同學們，自制的“笛子”發出“噓噓”的聲響，那聲音叫人一輩子也忘不了。咦？遠處怎么傳來一陣陣“咚咚”聲，噢！原來是呂杰昆在“敲鼓”，他一手拿著文具盒，一手拿著語文書在敲桌子呢！瘋狂下課音樂會頓時被推向了一個高潮，各路聲音都混雜在一起，“叮嘭嗵噓咚……”一浪高過一浪，好一個百家爭鳴的情景！“丁零零”上課鈴聲響起，音樂會逐漸進入尾聲，經過一陣稀稀拉拉的“嗵嗵”聲后，我們集體唱出“結束曲”——“老師好！”

　　瘋狂下課音樂會結束了，我真正地領略到了噪音的厲害，還是不要再演奏這種音樂會了。

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