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在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的勤的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤的作文400字 篇1
我家有一位愛勞動的人，那就是我的媽媽。她的個子不高，頭發有點彎曲，戴著一副近視眼鏡。她才三十三歲手就有點粗糙了，因為在家里一直是她做家務。
早上我睡意正濃，媽媽就在廚房里埋頭苦干，精心準備早餐了。吃過早飯，把我送到學校，她就開始一天的`忙碌工作了。晚上我已經上床睡覺了，還能隱隱約約地聽到一些聲音，那是媽媽在洗衣服，打掃衛生的聲音。
記得有一次，刮大風，我們家的客廳里飄了一些樹葉和灰塵。我來到家里開始寫作業了，媽媽下班回家走到了客廳里一看，說：“哇！一下午不在家，家里就這么不干凈了。”她雖然上了一天的班，很辛苦了，但是她還一邊做飯一邊開始打掃衛生了。媽媽掃到了我的學習桌前，我正好寫完作業，我說：“媽媽讓我來掃吧！”媽媽說：“不用，我來掃吧！”媽媽說完，就去掃其他角落的樹葉和灰塵了。我想：媽媽，您真是一個愛勞動的媽媽，你的手都有點粗糙了，還一直干家務。我心里祈福樹葉和灰塵別再飄到客廳里了，這樣，我的媽媽就可以休息一會了。
這就是我的媽媽，一位勤勞的媽媽！
勤的作文400字 篇2
手，對于農民來說是勞動工具;對于鋼琴家來說是一件樂器;而對我的老師來說手就是她的生命。
我的老師，一位平凡而又普通的教師，而她卻擁有一雙辛勤的雙手。老師的手溫暖而又親切，手指較長，皮膚干燥，手的.紋絡顯而易見，像大樹的年輪。但就是因為這雙粗糙的手才讓我們學到了知識。
老師這雙辛勤的手為我們做了許多事情，而平時的我卻卻很少關注到。寒冷的冬天老師不畏嚴寒，用她那雙已干裂的手為我們在黑板上寫字，為什么我沒有給老師送去手套呢?在柔和的燈光下當老師用她的手為我們批改作業時，為什么我沒有為老師遞上一杯溫暖的茶水呢?當老師用她那雙顫抖的雙手捧起書本為我們傳授知識的時候，為什么我沒有為老師獻上一句溫暖的祝福語呢?“辛苦了，老師”。
老師這雙辛勤的手還把我從病魔中拯救了出來。那是在一天清晨，突然，我暈倒了。老師急忙騎車送我去醫院并打了電話給家長。朦朧中，我看見了老師的雙手，手的指甲縫里還有著粉筆沫，手心上還染著粉筆的顏色。到醫院，我躺在病床上握著老師的手對老師真誠地說了一聲：“謝謝您，老師。”
老師的手不像媽媽的手那樣漂亮，也不像爸爸的那樣有力，更不像我的那樣白嫩。但這雙手幫助了許多有困難的人，培養了許多棟梁之才。我也要用這雙辛勤的手去幫助許許多多有困難的人。
勤的作文400字 篇3
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
每當我讀到《憫農》這首詩時，我總會想起小時侯的一件事。
那是我五歲的時候，有一天全家人正在吃飯，我狼吞虎咽的吃著，因為吃完飯就可以看動畫片——《貓和老鼠》了。一不小心我把幾粒米飯撒在桌上，恰巧被爺爺看見，他用和藹的目光看著我。
我卻并沒有在意：不就幾粒米嗎？撒就撒了，有多大關系？爺爺看我滿不在乎，他的'臉色變的嚴肅起來。他用嚴厲的口氣說“撿起來，吃下去。
怎么能浪費糧食呢？”我很不情愿的吃下了米粒。
吃完飯后，爺爺給我講了《憫農》這首詩，早晨，農民伯伯早早就起來，去地里勞動，晚上，要很晚才能休息，他們每天要流多少汗水，尤其是在夏天。
田野里隨處可見面朝黃土，背朝天的農民，他們整天勞作，從不叫苦叫累，浪費糧食就是在糟蹋農民伯伯的血汗。
聽了爺爺的話，我似乎明白了一些道理。
是啊！農民伯伯用辛勞和汗水換來的成果，我們可不能白白浪費，俗話說：節約光榮，浪費可恥。節約是一種美德，它是我們中華民族的優良傳統，我們應該繼承和發揚好它。
但是在我們的學校里，有許多的同學早上買早點，吃幾口就扔掉，要知道我們扔掉的不只是一點饅頭，而是農民伯伯的汗水，扔掉的是中華民族的傳統美德。
愛惜糧食是一種節約，節約就是一種美！
……
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