在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的緣的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

緣的作文400字 篇1

　　在我的成長中，經歷過許許多多事情，它們想一頁頁小船，在我的腦海中回蕩。其中有一個人使我難以忘懷，盡管我和她只有一面之交。

　　那是一個雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住墻才站穩了，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。我紅著臉說：“大爺，我不小心撞了您，對不起。現在，您是要回家嗎？我送您。”

　　“好的，謝謝。”他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

　　我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒？老大爺，小心點，別摔著。”

　　老大爺沒有動，他伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，還說：“說不定別人路過這里會摔倒的，我們應該多為別人著想�！比缓蟀颜礉M泥水的手在墻上抹了一下。我的眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的'手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

　　是��！在這通往家的道路上，我是他的向導，而在人生的道路上，他卻是我的向導。“為別人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

緣的作文400字 篇2

　　在一幅清秀的荷花圖上，出淤泥而不染的荷花，宛如一位亭亭玉立的姑娘�！罢婷腊�！”我對畫展里的荷花圖贊嘆道，“媽媽，我要學畫畫！”自此，我便于畫畫結下了不解之緣。

　　當時，正讀三年級的我來到了一家美術工作室學畫工筆畫。我得意洋洋地喃喃自語道：“工筆畫跟蠟筆畫差不多，根本難不倒我！”我拿起宣紙，準備畫我平生第一幅工筆畫。我要畫的是一朵荷花，但草稿畫得不太像；老師教的涂色方法也沒有完全聽懂；描線時我還用粗粗的的筆觸亂畫。結果，宣紙變成了廢紙。這樣我才明白，畫工筆畫并沒有那么簡單，它需要更多的耐心和細心。這時，老師鼓勵我：“別擔心，熟能生巧，你會成功的！”

　　有了老師的鼓勵，我就如一匹奔向成功的千里馬。草稿畫得不好，我就畫了又畫；涂的顏色不對，我就調了又調；線描得太粗，我就練了又練，直到滿意為止。半年后，我畫的'荷花栩栩如生，當惟妙惟肖的荷花圖展現在別人面前時，得到了大家的稱贊和鼓勵。

　　荷花圖讓我在畫畫中得到了樂趣，得到了進步，是它讓我明白了要成功就得鍥而不舍地努力的道理！

緣的作文400字 篇3

　　一年級下冊的時候，我的同桌是班級里的最強“暴力女生”，連老師都不敢亂說她。一說她，她就會用打同桌的'方式來解氣。你可別小看，就憑她的戰斗力，你給她四支筆，只要稍一用力，四支筆直接碎掉。不是我吹牛，這可是真的！所以，誰跟她做同桌誰就完了！可是誰知道，老師把她安排到我右邊，可真是有“緣分”�。�

　　跟她同桌半年，我都后悔來這個班了，因為她很愛講話，經常被老師叫到辦公室，每被叫一次，她就會無故打人（包括我）解氣。

　　三年級的時候，我終于不用跟這個“暴力女生”坐在一起了，不然我就要進醫院了�？墒呛镁安婚L，過了一周，她又被老師調了回來。這是什么”緣分”，我怎么又要和她坐同桌��！

　　有一次，她被班主任說了一頓，就打我解氣，這是我見過最生氣的時候了，一直打，打了老半天，我的手都被她打烏青了才停。我想對她說：你打人力度能輕點不？手下留情，別這么重，行不？吃飯時，同學看見我的手臂一整條都烏青了，就問我：“誰干的好事�。俊蔽掖鸬溃�“我同桌�！蓖瑢W聽了，說我和這位“暴力女生”真有“緣分”。

　　現在，我終于不用再和她同桌了，但我經常遇見她。交作業時，發作業時，回家時，幾乎每過幾十分鐘就會遇見她，也算是“緣分”。不知道以后我們還會不會再成為同桌，反正我可不想跟她坐了，她太可怕了！

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