在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的眼的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

眼的作文400字 篇1

　　每個(gè)人都有最閃亮的一刻。在這個(gè)最閃亮的一刻中。每個(gè)人都會(huì)感到不一樣，都會(huì)是最美好的，最難忘的。

　　我的閃亮的一刻是在小學(xué)的一次演講比賽中，那一次。是我最難忘的。

　　我還記得，那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)要舉行演講比賽，讓我們自己報(bào)名參加。然后，有兩名舉手啦，老實(shí)說(shuō)還差一名，我也應(yīng)該挑戰(zhàn)一下自己，所以我報(bào)名啦。老師說(shuō)后天就開(kāi)始比賽啦。讓我們做好準(zhǔn)備，老師說(shuō)我們?nèi)�年�?jí)和別的幾個(gè)年級(jí)學(xué)生都會(huì)去看，所以。讓我們演講的好一些。不要緊張，在這兩天里。我找了一篇好文章，把它背過(guò)，然后又讀給別人聽(tīng)，讓別人給我意見(jiàn)，然后我又改正。在課上，我給自己爭(zhēng)取回答讀書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，我給自己不斷的招出不足。來(lái)改正，老師也給我們指點(diǎn)。我暗下決心。這一次一定要演講好。在家里。我也經(jīng)常背給媽媽、爸爸聽(tīng)，在心里默默地為自己加油！

　　到了后天。在操場(chǎng)上，我們開(kāi)始舉行演講比賽。臺(tái)下的人很多。這里是我第一次站在這個(gè)舞臺(tái)上，這也是我第一次當(dāng)著這么多人的面演講，看到第一個(gè)演講的是那么精彩，我也不禁的.緊張啦。但是到了我上臺(tái)，我看到了臺(tái)下那么多的人的眼神。我想，我一定可以的，于是，我鎮(zhèn)靜的演講完啦，臺(tái)下一陣掌聲，我成果啦，我挑戰(zhàn)了自己。我是這個(gè)舞臺(tái)上最閃亮的，這一個(gè)我久久不能忘懷，老師告訴我，這次表演的很好，還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，這一刻，我終于體會(huì)到了原來(lái)成果是那么容易，只要付出就會(huì)有收獲。

　　這一刻是閃亮的！

眼的作文400字 篇2

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)。在生活中，我見(jiàn)過(guò)許許多多、不計(jì)其數(shù)的眼睛，有大的、有小的、有單眼皮的、有雙眼皮的、有慈愛(ài)的、還有鼓勵(lì)的`。

　　在這么多眼睛中，我最喜歡媽媽的眼睛。媽媽的眼睛是單眼皮，小小的，雖然小但是很漂亮。因?yàn)閶寢尩难劬κ谴认榈摹?/p>

　　記得有一次考試我考得糟糕透了。我垂頭喪氣地走回了家，我傷心極了，就像一個(gè)泄了氣的皮球一樣怎么拍也拍不起來(lái)。晚上，媽媽回來(lái)了看到我傷心欲絕的樣子，又看了看我放在桌子上的試卷，媽媽明白了我為什么傷心，媽媽看著我，用她那雙鼓勵(lì)的眼睛笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，失敗一兩次也沒(méi)關(guān)系呀，你要勇敢的站起來(lái)，在今后要好好的學(xué)習(xí)，在哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，媽媽相信你，你一定可以做到。”我望著媽媽那雙對(duì)我鼓勵(lì)的眼睛，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。下一次考試我想起了媽媽那雙慈祥的眼睛，考到一半又有一道題不會(huì)了我急的不知所措，突然我想起媽媽那雙慈祥又美麗的眼睛，我就自己給自己加油，我的身上好像充滿(mǎn)了魔法一樣，我一下子就想到了解決這道題的辦法。

　　我喜歡媽媽那雙慈祥又美麗的眼睛！

眼的作文400字 篇3

　　四年級(jí)時(shí)，史老師做了我們的班主任，她耐心細(xì)致地關(guān)心每位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，康夢(mèng)瑩的舉動(dòng)引起了她的注意，她發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)瑩無(wú)論什么時(shí)候，衣著特別整潔，課桌也始終整理得有條不紊，每次做值日，她負(fù)責(zé)的區(qū)域總是干干凈凈，一塵不染。

　　于是，在改選班干部前，史老師找到了她，問(wèn)她愿不愿意為班級(jí)做點(diǎn)事，去參加干部競(jìng)選。靦腆的康夢(mèng)瑩一下子慌了神，口齒都不流利了：“老師，我什么都做不好，我能做什么呢？”“你呀，連自己能做啥都不知道？”康夢(mèng)瑩臉紅了。“老師才認(rèn)識(shí)你不久，就知道你有一項(xiàng)特長(zhǎng)，咱班誰(shuí)也比不上你。”康夢(mèng)瑩面露驚訝，但神情不再像剛才那樣緊張了。史老師接著說(shuō)：“你看，班上哪個(gè)同學(xué)的衣著比你整潔，哪個(gè)同學(xué)的課桌整理得像你一樣井井有條？你如果真的想為班級(jí)做點(diǎn)事，就去競(jìng)選衛(wèi)生委員。讓班級(jí)教室的角角落落都更整潔，更美觀。”康夢(mèng)瑩想了許久，遲疑著問(wèn)：“我行嗎？”“行不行還得看你自己，但我認(rèn)為行。”史老師不再說(shuō)什么，但目光流露的是信任與支持。

　　三天后，班干部競(jìng)選中，出乎全班同學(xué)意料，康夢(mèng)瑩自己上了臺(tái)，雖然她一開(kāi)始連說(shuō)話都不流暢，但大家越聽(tīng)越覺(jué)得康夢(mèng)瑩想得周到，說(shuō)的'在理，最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她，把她的臉都震得緋紅。

　　康夢(mèng)瑩走馬上任不到一個(gè)月，班級(jí)的衛(wèi)生就有了大改觀，又過(guò)了沒(méi)多久，我們中隊(duì)就被評(píng)上了七色花中隊(duì)。

　　現(xiàn)在我們班人才輩出，這不能不歸功于史老師獨(dú)具的慧眼，正是她把一個(gè)個(gè)普普通通的學(xué)生所具有的優(yōu)點(diǎn)捕捉了。

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