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在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的池塘的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
池塘的作文400字 篇1
園博園里有個美麗的池塘,那里山清水秀,景色宜人,吸引了眾多游客來這里游玩,是個引人入勝的地方。
池塘里,水綠油油的,清澈見底,陽光灑在水面上,波光粼粼。小魚兒一會像雜技演員一樣在水面上翻騰;一會在水里擺著尾巴,快活地游來游去;一會潛入水底,一會浮出水面;有的還調皮地在水里吐泡泡,像是驕傲地說:“我們才是游泳之王。”它們真是一個個可愛的小精靈。
池塘邊,綠樹成蔭,樹木高低錯落、枝繁葉茂、千姿百態,一片片茂盛的樹葉你緊挨著我、我緊挨著你,把樹林封得嚴嚴實實的,都遮住了外面燦爛的陽光,一陣陣微風吹過,樹葉和樹枝秦響了美妙的樂章,沙沙沙、沙沙沙……
在池塘的中央,一塊塊形態各異的石頭連成了一條彎彎曲曲的`石板路,在石板路的盡頭,有一座古色古香的亭子,幾個小朋友在石板路上快樂地追逐、嬉戲;幾位叔叔阿姨在亭子里品茶、聊天,幾位老爺爺在池塘邊悠閑地垂釣,呈現出一番幸福、祥和的景象。
我喜歡這里,這里風景如畫、目不給賞,它帶給我清靜、快樂。
池塘的作文400字 篇2
我家門前有一個美麗的池塘。
春天,大地剛剛蘇醒,一片白雪融化后,大地又充滿了生機。我家門前的池塘也充滿生機。塘邊一排排柔軟動人的柳樹在風中舞蹈。塘中泛起的漣漪像是在歡迎新春的到來,蔚藍的天空倒映在塘中,小鳥們站在柳枝上演唱歌曲,給池塘增添了幾分色彩。
夏天,荷花開了,它們都以優美的舞姿從淤泥下拔地而起,幾只青蛙在荷花底下乘涼。雖然夏天驕陽似火,但是池塘中的水依然是冰涼的。伙伴們玩累了可以在柳樹底下乘涼,農民伯伯拋秧流汗了可以在塘里洗把臉,婦女可以在塘邊洗衣服、、、、、一切都是那么美好,那么純真,一切都沉浸在塘中。
秋天,柳樹依然陪伴著池塘,他們就像一對很要好的朋友一樣。在池塘中的的荷花開出了美麗的`花朵,結出了好吃的蓮蓬。伙伴們嘴饞了,沒錢買零嘴兒,可以劃著小船在塘中摘個蓮蓬吃,解饞。漸漸的,荷花也開始凋謝,它就這樣貢獻完人們后就離開了。池塘也許是舍不得荷花離開所以泛起漣漪,它們之間也包含這深深地友情。
冬天,柳樹也要離開池塘了,它慢慢的凋零著。也許是因為氣候太冷的緣故,池塘板著一張冰冷的臉,硬硬的。一片片柳葉拂過池塘的臉上,也許是舍不得吧!一切都睡過去了,池塘也安靜了下來,進入睡眠。
我愛我家門前的池塘,那里充滿歡快,充滿幸福,充滿愛的味道。
池塘的作文400字 篇3
每年的暑假,我都會隨舅媽回鄉探望外婆,每次都要逗留十多天,時間雖然短暫,但卻是我最開心的時候。回到家鄉不僅可以看望外婆,還可以欣賞家鄉的風景。家鄉的池塘令人難忘。池塘里開滿了白的,粉的,形態不一的荷花。風兒一吹,一池的荷花就隨風擺動,猶如小姑娘翩翩起舞。荷花散發著淡淡的清香,讓人忘掉了所有的煩惱。
荷花像少女一樣高貴,儀態端莊,看著水下的情景,不知怎么,她笑了起來。荷花的軀干垂直的豎立著,似乎想長得更高。荷花的姿態多種多樣。荷花下,綠綠的荷葉上停留著休息的青蛙。青蛙在荷葉上叫著:“呱,呱,呱。”那聲音猶如音樂教室里同學的歌聲,荷葉則在一旁看著,青蛙休息了一會兒,便走開了。
荷葉的.形狀很多。比如,大的、小的、圓的。它的作用可多了。可以敷燙、解熱。荷葉下,藏著乘涼的小魚。魚兒在水中嬉戲,不時向水面上探出頭來,看看外面的世界。魚兒的伙伴——小蝌蚪,和小魚們在追逐打鬧。
池塘里的小魚像小孩子一樣沒有煩惱,休閑玩樂。小魚身上的鱗斑的顏色,漂亮極了,五顏六色。家鄉的池塘里,有著各種各樣的樂趣。池塘里的水冰冰涼涼的,在炎熱的夏天里,家鄉的池塘是一個很好的,有趣的解熱的地方。
家鄉的池塘是獨特的,它如詩如畫,讓人流年忘返,如癡如醉!
池塘的作文400字 篇4
一想到校園,我就會想到校園里那可愛、美麗的小池塘。
春天到了,池塘邊的柳樹換上了綠裝,把小池塘映得那樣翠綠。池塘中央,那只“大紅魚”(雕塑)嘴里像有吐不完的水似的,不斷往外冒,“嘩啦、嘩啦”的流水聲好似一首首優美的樂曲,婉轉動聽。春風娃娃飛來啦!她躺在池塘里,水面變得波光粼粼,像一面被打碎的鏡子;她鉆進花壇里,花兒樹兒東倒西歪;她來到人群中,人們的頭發、衣襟都開始“跳舞”;她……
盛夏,池塘顯得生機勃勃;魚兒游得更歡了,池塘被映成了墨綠色,變得更清澈了……池塘邊的小花壇里的草木,被修剪成校徽的'形狀,顯得格外深沉。
秋婆婆來了,春、夏天的氣息仍舊存在,必須仔細觀察,才能發現有些樹葉已是綠中帶黃了。小池塘中漂浮著一片片泛黃的葉子,像一只只小帆船在無邊的大海中迷失了方向……
冬爺爺來接秋婆婆的班了,大家天天盼著下雪,可雪娃娃怎么也不愿來,雨娃娃倒常來這兒“做客”。雨水落在小池塘里,發出清脆的“丁冬”聲像鈴鐺一般。聽,雨娃娃又來了,“丁――冬――丁――冬……”
i love you!校園的小池塘!
池塘的作文400字 篇5
生活在大地上,人人都渴望生活在有鳥兒的鳴叫,有花兒的芬芳,有小溪的流淌,有禽獸的奔跑的大自然的懷抱中。然而只要你認真地留心身邊的事物,聆聽鳥兒的歡叫、風兒的呼叫,便可見大自然的聲音。
盛夏的夜晚,坐在小池塘邊,顯得格外靜謐。但這靜謐立刻被一只小樂隊給打破了。他們彈奏著一首又一首的歌曲,這“搖籃曲”,似乎在努力催促人們進入夢鄉似的。順著聲音,一路走去,聲音越來越響亮,越來越清晰。啊!終于我到了,是一群“音樂家”在演奏。不過,他們可不是一般的音樂家,而是那一只只可愛的蛐蛐和蟈蟈在草叢中開音樂會。
突然,一陣響雷把大家嚇了一跳,隨之,又是一陣打鼓而發出的.聲音。原來是雷公公和電婆婆正開家庭音樂會呢!只見雷公公敲打一聲鼓,電婆婆便使出閃亮的燈光照亮雷公公,充當舞燈。不久,雨阿姨也來參加了。只見她沒帶什么樂器,只帶了一些豆大的雨點。她把雨滴向下一放,雨滴落在了樹葉上、房檐上……大地上發出一陣陣優美的音韻。這時才明白,原來雨阿姨的樂器是大地上的一切啊!看,一滴雨,滴落在水面上,發出“吧嗒、吧嗒”的聲音。這該是音樂會的尾聲吧!
……
雨停了,雷也停了,池塘邊又響起音樂家們的音律。不過,這時有多了幾位演奏者,那便是一只只翠綠的青蛙們,在雨后,吃飽了肚子,唱起了歌。
池塘的作文400字 篇6
清晨,太陽照著美麗耀眼的池塘。一陣微風輕輕地拂過,池塘中淺綠色的荷葉隨風搖曳著,像一塊塊無瑕的碧玉。粉嫩的荷花,像一位少女,亭亭玉立地站在“碧玉”中間。微風吹過,荷花就優雅地跳起舞蹈,發出沁人心脾的香味。有的荷花只開了兩三瓣,有的全綻放了,好像在與其他荷花爭奇斗艷。
忽然,一滴露珠從荷花嬌滴滴的花瓣上滑了下來,落在荷葉的身上,好像在說:“謝謝你救了我,不然我就變成池塘里的一員了。”蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓,聞到了荷花的幽幽清香,爭先恐后地飛過來,池塘里馬上變得熱鬧非凡,紅的魚、黃的魚、花的魚,晃著大尾巴,一搖一擺地游過來,前來欣賞荷花華麗的舞蹈。
池塘邊,一棵棵高大的.榕樹挺立在那里,像一位位士兵,守護著池塘。樹上幾只嘰嘰喳喳的小鳥在唱著“池塘邊的榕樹上。”樹下昆蟲先生們在陰涼的樹葉下開起了會。小朋友們在岸上追蝴蝶、趕蜜蜂,這個場景,美得像一幅畫!
這是多么美的景色啊!昆蟲和植物們都和睦相處,構成了美麗的畫卷。我喜歡你,池塘!
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