無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的可敬的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可敬的作文400字 篇1

　　我的爺爺是個畜牧專家，一提到他，我心中的敬佩之情油然而生。

　　我很尊敬我的爺爺。他雖然年過花甲，兩鬢斑白，但仍舊不服老。你看他走起路來，腰板挺直，健步如飛，如果看他的背影，誰也想不到他竟是一個已經退休的老人。每當他去公園散步時，同行的其他老人都跟不上爺爺的步伐，每到這時，有很多人稱贊到：“嘿，瞧這老爺子走的真快，應該去參加競走比賽，保準能拿第一名”！

　　我也很敬佩爺爺那種活到老學到老的精神。爺爺雖然退休在家，但也有很多地方聘請他去講課。由于講課的內容太多，用手寫稿費時、費力，于是他決定刻苦學習電腦知識，為自己節省更多的時間。我曾問過他：“您需要寫講課稿，我們可以幫您，您何必費這么大力氣苦學電腦呢？”爺爺微笑著，摸著我的頭說：“孩子，活到老學到老，我還年輕呢！”他這種精神，實在不能不讓我敬佩！

　　爺爺年輕的時候，因為要培育新品種的'羊，所以他與他的同事廢寢忘食的做著研究，甚至有一段時間就住在羊圈里，每天觀察羊的生活習性和生理變化，這段時間里，他把年幼的姑姑和爸爸留給奶奶照料，自己全身心的投入到了研工作當中。

　　“功夫不負有心人”終于，付出的辛苦有了回報，爺爺的研究成果---美利奴細毛羊問世了。因此，他榮獲了中國中青年專家稱號，并享受國務院政府津貼。

　　我敬佩爺爺“活到老學到老”的精神，也敬佩爺爺對待事物堅持不懈的品質。他是我心中最尊敬的人。

可敬的作文400字 篇2

　　每當在家里聽見警鈴聲，我就會想到又是哪里著火了，消防員叔叔又出警了，他們是矗立在我心中最可敬的人，也是天空中最美麗的彩虹。

　　訓練時，他們是充滿生機的綠色。

　　那次來到消防隊，我們來到訓練地，聽叔叔說告訴我們：這是障礙板，我們訓練的時候從這里爬過去，還要從獨木橋上飛快得走過去，從幾十米的高塔上滑下來，套上褲子，穿上消防衣，坐上車，出發，竟然是用了8秒。所有的動作一氣呵成，干凈利落，充滿活力。

　　災難時，他們是充滿希望的桔色。

　　暑假里，九寨溝發生了地震，第一時間趕到現場的就是穿著桔色消防衣的叔叔們，他們給驚恐的'人們帶來了生的希望。曾經在電視上看到一座大樓燃燒著熊熊烈火，危險正一步一步向人們逼近，人們的呼救聲，東西的爆炸聲，火苗的呼呼聲，在場的每一個人都心急如焚。這時，消防隊員出現了，他們拿著高壓水槍，架著云梯，在火場為了搶救生命和財產出生入死，奉獻了自己的熱情，才智甚至生命！

　　消防員叔叔，你們在我心中既是美麗的彩虹，又是最閃亮的星辰，是我心中最美最可敬的人。

可敬的作文400字 篇3

　　時間在流逝，一眨眼六年過去了，小學生活快要結束。如果你問我，我最可敬可親的人是誰，我會毫不猶豫的告訴你——那就是我的班主任：朱老師。

　　朱老師個子不高，長著一張和藹的臉，一雙會說話的'眼睛下還長了一張能說會道的嘴。

　　朱老師總是以豐富的感情，嚴謹的治學態度，和幽默風趣的語言給我們傳授知識，總有辦法激發我們的思維，使我們在浩瀚的知識海洋里遨游。記得有一次，朱老師在有聲有色的給我們講課，同學們都聽得津津有味。可在課余時間玩“瘋”了的我還不能回到課堂中。朱老師發現了我的心不在焉，她便沖著我說：“咦？外面是不是有金子啊？那也不告訴老師一聲，讓老師也去撿？要不然怎么有同學總往外看呢？”聽完，我立刻羞紅了臉，同時也感激起朱老師來：要不是老師用這樣委婉的語氣提醒我認真聽課，我這個“三好學生“就該無地自容了。從那以后，我就一直認真聽課，再沒有開過小差。

　　朱老師不僅會給我們留尊嚴，還變著花樣的激發我們的作文思維，在課上她總是用游戲來激發我們寫作的靈感，在她的循循誘導下，我們的作文都大大的提高了。

　　啊！我可敬可親的朱老師，您對我們嘔心瀝血，我真誠的向您說一句：謝謝您！

可敬的作文400字 篇4

　　我的爸爸是屬“牛”的，他可是一頭實實在在的“牛”。他個子高高的，有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴也大，還有挺挺的鼻子。爸爸愛吸煙，由此經常受到媽媽的嘮叨。不過，這頭牛還是挺老實的，每個月發的工資都會如實的上交給“掌柜”。

　　我爸爸和別人可不大不一樣，夸張的說，他比趙本山還逗呢！格言是：我說三句你不笑，我就不是曾家的人兒！夠風趣吧！我爸他 還 非常聰明。每天晚上回來，只要我有不懂的題目，他準會不厭其煩地教我，直到我懂為止。尤其是奧數，一看自己不會，肯定會問我表姐（她上大學），或者翻前面例題，自己來琢磨，絕不會翻后面的'答案，這種一絲不茍的精神多么值得我學習啊！

　　當我生病的時候，爸爸會寸步不離的陪在我的身邊。當我考試沒考好而傷心難過的時候，他就會過來安慰和開導我；雙休日，當我作業寫完時，他會帶我去公園散散步，健健身，或帶我到讀書館看看書；當我生日的時候，他就會送我一些小禮物；當我有空時，他會陪我打羽毛球，下棋……總之，除了在學校，爸爸幾乎每時每刻都在陪伴著我……

　　這就是我的爸爸，一頭可愛而又可敬的“牛”！

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