- 相關(guān)推薦
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的杯子作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
杯子作文400字 篇1
20xx年，我已是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了。在我的眾多發(fā)明中，最讓我滿意的是多功能杯子。
多功能杯子的外觀跟普通杯子沒(méi)太大區(qū)別，但它的功能常常讓主人驚喜不斷。
多功能杯子能根據(jù)主人的心情來(lái)調(diào)節(jié)茶的味道。如果你的心情不佳，拿著多功能杯喝一口茶，杯子會(huì)就吸收主人的不良情緒，調(diào)節(jié)出一種甜甜的味道。只要你把這杯水喝下去，心情準(zhǔn)能“陰轉(zhuǎn)晴”。如果你的心情很好，多功能杯就會(huì)為你調(diào)節(jié)出一種甜中帶酸的.味道，只要把這杯茶喝下去，好心情就能保持一整天！
當(dāng)小朋友想喝飲料時(shí)，媽媽總會(huì)阻止，因?yàn)楹ε嘛嬃侠锖性S多激素，喝了會(huì)影響身體健康。可是這些飲料一旦倒入多功能杯子里，殺激素的功能馬上就開(kāi)啟了，十秒鐘，杯子就能將飲料中的一些有害成分全部被“消滅”干凈了，你就可以放心大膽地喝飲料了。
你看，我只介紹了杯子的其中兩大功能，你是否就覺(jué)得杯子很神奇了？你是否也想擁有這款多功能杯？它還有許多其它功能等著你自己去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
杯子作文400字 篇2
上課鈴剛一響，王老師就右手高高地舉著一個(gè)杯子，左手拿著一個(gè)白色的信封走進(jìn)了教室。
“嘿，老師是不是在推銷杯子？”“老師的葫蘆里賣的是什么藥？”同學(xué)們議論紛紛。
“砰！”王老師把杯子往桌子上一放，用期待的目光望著我們說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)杯子吹倒？”吹杯子？這還不簡(jiǎn)單嘛！
老師語(yǔ)音剛落，小胖子——袁啟盛猛地站起來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”只見(jiàn)他大模大樣地走到臺(tái)前，“呼——”對(duì)著杯子猛吹一口氣，可杯子竟然一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。袁啟盛并不甘心，拿起一本書(shū)，將書(shū)卷成了筒，對(duì)著杯子繼續(xù)吹，可是還是不奏效。袁啟盛可是我們班的.“大力士”，他都以失敗告終，看來(lái)剛才我是有些自不量力了。
老師的目光環(huán)視著同學(xué)們，那意思好像在說(shuō)：“還有敢于挑戰(zhàn)的嗎？”在一片靜寂中，陳至顯又自告奮勇地走到臺(tái)前，“我來(lái)試試。”只見(jiàn)他躬著背，用手扶住杯子，使勁“呼——呼——”地吹，可杯子依然一動(dòng)不動(dòng)。陳至顯的臉都憋紅了，他好像可有些急了，悄悄用手將杯子一推，“倒了！倒了……”“不算！不算……”陳至顯也以失敗而告終了。
老師看我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子，拿出一個(gè)信封神秘地說(shuō)：“我有辦法能把杯子吹倒……”說(shuō)著老師將信封放在杯子底部，慢慢打開(kāi)信封口，對(duì)著信封口輕輕一吹，信封鼓起來(lái)了！杯子在傾斜了！杯子“砰”的一聲倒了！教室里一片喝彩。
看來(lái)做什么事都不能只顧使蠻勁，動(dòng)腦子想辦法很重要！
杯子作文400字 篇3
今天，陸老師帶來(lái)了五個(gè)杯子，告訴我們杯子會(huì)說(shuō)話。大家都不信，陸老師便讓前排的幾個(gè)同學(xué)摸了一摸，聽(tīng)了一聽(tīng)，看了一看，但我的心在不停地偷樂(lè)——因?yàn)槲沂沁@個(gè)游戲中的“間諜”。
游戲開(kāi)始了，大家找了一個(gè)“特務(wù)”，在門(mén)外看著陸老師。莊張亦找了兩個(gè)同學(xué)隨便把硬幣塞在其中的一個(gè)杯子里，小倪還用一張餐巾紙把硬幣包了起來(lái)，讓它不能“說(shuō)話”。為了讓陸老師猜錯(cuò)，還特意在另外的`一個(gè)杯子里放了一枚粉筆。陸老師進(jìn)來(lái)了，因?yàn)樵谖逄?hào)杯子里，所以我這個(gè)“間諜”和幾個(gè)“同伴”們大喊：“真的藏好了！”（我們喊五個(gè)字說(shuō)明硬幣在五號(hào)杯）陸老師走上講臺(tái)蹲下了身子，一臉疑惑的表情，又好象真的在聽(tīng)杯子到底是不是在講話。她又上看看、下看看，還是裝著不知道。我想陸老師還真會(huì)裝呀！這時(shí)，陸老師快步走到敖運(yùn)身邊，變下腰，笑瞇瞇地?fù)崦竭\(yùn)的頭：“敖運(yùn)，你可是我的語(yǔ)文課代表，告訴我吧！”一群同學(xué)條件反射似地跑了過(guò)來(lái)，卡著敖運(yùn)的脖子不許他說(shuō)，敖運(yùn)看了看兇巴巴的同學(xué)們，又看了看溫柔的陸老師，最終不敢說(shuō)。陸老師卻走上了講臺(tái)肯定地說(shuō)：“在五號(hào)杯子里。”
大家還是不相信，便要求再來(lái)一次，陸老師爽快地答應(yīng)了。可是這次他們居然把錢(qián)放在了口袋里，這可急壞了我們這幾個(gè)小間諜，陸老師進(jìn)來(lái)了，看了一眼說(shuō)：“你們沒(méi)把錢(qián)放在這里。”陸老師太神了，連我都心服口服了。
游戲結(jié)束了，我雖然知道秘密，但還是覺(jué)得這堂作文課真是有趣。
杯子作文400字 篇4
我的杯子我有一個(gè)非常漂亮的杯子，它是爸爸從昆明給我?guī)Щ貋?lái)的禮物，我很喜歡它。
杯子形狀很美觀。杯身全都是紅色的，十分喜氣。杯身上有一條金魚(yú)，魚(yú)是金黃色，樣子很可愛(ài)，似乎在游泳呢。金魚(yú)就像征著年年有余，十分吉祥。杯子下半部分還有一只金黃色的老虎，老虎樣子很威武，它好像看到前面有獵物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面還有一條金黃色的龍，龍舞動(dòng)著爪子，向上空騰飛。這一龍一虎又象征著龍騰虎妖。我覺(jué)得爸爸送我的`杯子比我的每一件東西都更有價(jià)值。它的功勞可大了，在我上學(xué)時(shí)口渴我拿起他就喝水，在我郊游時(shí)我也用它喝水。記得一次體育課，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑五次，當(dāng)我們跑完時(shí)，我以口干舌燥，我看到杯子時(shí)，我非常高興又可以拿起杯子喝水了。
放學(xué)回家后，我把杯子用濕毛巾把它擦洗干凈，如果覺(jué)得不夠亮，我還要擦洗一遍。我最后去飲水機(jī)那里接開(kāi)水，準(zhǔn)備明天喝的水。
我的杯子，是我寸步不離的“好朋友”，它每天都忠實(shí)地為我服務(wù)，我可喜歡它了。
【杯子作文400字】相關(guān)文章：
杯子作文03-09
未來(lái)的杯子作文02-21
我的杯子作文08-05
神奇的杯子作文10-22
杯子作文400字02-07
杯子作文300字08-06
夢(mèng)見(jiàn)洗杯子05-15
關(guān)于杯子的句子03-18
杯子碎了的經(jīng)典句子11-06