無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小明的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小明的作文400字 篇1

　　我們班有許多“大王”，有“故事大王”周雅璇，有“幽默大王”徐浩哲，還有“書法大王”曹晨翰，但我今天要介紹的是“小書迷”——汪蘇玉。

　　她有一張胖乎乎的臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁，她還有一張櫻桃小嘴，天啊！真是仙女下凡。

　　她不但長的好看，還很愛看書，人稱“小書迷”。下課了，同學們都飛快的沖出教室，汪蘇玉就不，她從抽屜里拿出一本書，津津有味的看了起來。我來到她身邊，想約她出去玩，我走到她邊上說：“我們一起出去玩吧！”可是她頭也不抬，仍然看著她的書。我輕輕拍了她，她抬頭一看是我，不好意思地摸了摸頭：“對不起，我看書看的太入迷了。”“丁零零”,上課了，她才反應過來，“啊！我還沒上有廁所呢！”哎，她看書真用功呀！

　　有一次，我去她家玩，還沒有走到她家，就聽到了一陣陣清脆悅耳，抑揚頓挫的朗讀聲。到了家門口，我敲了敲門，門沒開，我敲了很久，門才打開。她打開門笑著說：“我在房間看書，才聽到敲門聲。”

　　這就是我們班的“小書迷”，她可真認真呀！

小明的作文400字 篇2

　　今天是小明的十歲生日，爸爸送給他一臺照相機。小明高興極了，他興致勃勃地跑到公園里去拍新聞了。

　　這個公園很大，而且環境優美，游客也很多，是個拍新聞的好地方。小明帶著好奇的大眼睛在公園的四處搜尋著，希望找到一個好新聞。可是他轉了半天也沒發現什么值得拍的，只能意興闌珊地準備回家了。

　　在回家路上，小明突然看見很多米，他心里頓時一陣高興：說不定跟著這米就能找到有趣的新聞呢？這樣想著，小明便跟著米走了過去。果然，他找到了新 聞：一個農民模樣的中年男子背著一只大米袋，袋子上破了一個口子，正在掉米呢！他的'身后還跟了一群雞，背米人掉一點米，雞們就吃幾粒米。可笑的是背米人還 沒發現袋子破了，還在那兒一門心思地走著呢?小明趕緊拿出照相機，把這有趣的一幕拍了下來。

　　然后小明跑到背米人前面，把有趣的這張照片給那人看了。那人感謝小明的提醒，把袋口扎好后，背著米走了。

　　第二天，照片洗出來了。小明把照片帶到學校給同學們看，大家一看，都哈哈大笑起來。聽了小明的介紹，都夸獎小明不僅拍到了一個好新聞，而且做了一件好事呢？小明聽了，心里樂滋滋的。

小明的作文400字 篇3

　　今天早晨小明睡過頭了。媽媽幾次叫他，他都不起來，媽媽忍不住了，掀開被子說：“快起來，都七點半了。”小明睜開雙眼，一看表，果真是。他連忙跳下床，跑進衛生間。洗漱完畢后，他飯也不吃，沖出門去。媽媽連忙叫住他：“來穿上外套。”小明接過外套說：“要遲到了，快點兒！”他便往學校跑去，邊跑邊穿，好不容易才穿好衣服。他自言自語地說：“這衣服咋這么這衣服咋這么別扭？”但快遲到了，他不顧三七二十一沖進教室。

　　他一進教室全班同學都哈哈大笑。他搔了搔腦袋說：“笑，你們笑什么？”大家聽他這么一說，笑得更歡了。小紅笑得搖來晃去；小方一邊笑一邊拍著桌子，說：“真好笑，真好笑，今天真是大開眼界。”小華一邊笑，一邊說：“這是我看過最好笑得事情了。”小明氣呼呼地問同桌：“你們笑什么？”同桌一邊笑一邊說：“你……你……你的背！”小明摸了摸背，這才發現自己把衣架也帶來了，便說：“我昨天打游戲機了，早晨起晚了，太匆忙了，沒取下衣架，就來了。”這時班長走過來說：“又打游戲了？”小明說：“你可別告訴老師。”

　　“叮呤呤”上課了，小明摸了摸背，大叫了一聲說：“完了，沒帶書包。”教室里又傳來一片笑聲。這時媽媽氣喘噓噓地拿著書包跑來了，說：“你這個馬大哈，不帶書包來上什么學？”同學們又哈哈大笑了。

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