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在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的文學作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
文學作文400字 篇1
文學有一種力量，指引我成長。
周五下午，我們“七峰”文學社成員聆聽了南陽作家時兆娟老師講的文學課，我頗受震撼。時老師剛進教室，原本以為那個身穿連衣裙有著一頭飄逸秀發的女子不會怎么樣的，誰知，當我聽完課，我就被她那流利的語言小說家的風范所打動，被她講文學講小說的內涵所折服，同時，這個課，促動我性格的`改變。
回家到樓下，我正好碰到了鄰居阿姨，只見她從電動車上取下三個大袋子，我斷定，她一次是拿不完的。我平時不喜歡和別人說話，本來還想逃跑的，但這時，我還是說了一句“姨姨好！”看到阿姨的胳膊已經被塑料袋子壓彎了，突然，一個從未有過的念頭跳出來：幫阿姨拿。我一轉身，伸過手：“我幫您拿吧。”阿姨遲疑了一下：“不用了，不用了，你先走吧�！蔽彝ｎD了一下�！敖o我吧！”我努力地又說一聲�？吹桨⒁趟闪耸�，我就小心翼翼接過來袋子，拖住袋底，氣喘吁吁地上樓了，我走得比阿姨快。“姨姨，我放您門前了，啊�！蔽掖蜷_門，以飛的速度進了屋，關上門，能聽得到“怦怦”的心跳。平常連招呼都不敢打的我，今天竟然干了這么一樁事，我自豪，我笑了。
是時老師的課給了我力量，是文學給了我勇敢，讓我有足夠的信心。
我愛文學。
文學作文400字 篇2
用筆桿子當槍桿子打敗對文學不敬的人。
——題記
黃昏暮暮，秋風漠漠，落葉夾雜著細雨，思念夾雜著凄涼，獨自在那昏暗的吊燈下窗臺邊，看樹梢擺弄，聽文學的心聲。
就這樣，我與文學相遇，相遇在偶然間的電閃雷鳴，相遇在似水年華的含情脈脈。心，隨著文學的腳步跳動，情，伴著文學的潮涌澎湃，這就是文學，一個令我魂牽夢繞。坐立難安的.女神！
那一次，我與文學相遇，相遇在那一個風花雪月，相遇在心靈的交會處。那一刻起，我就暗下決心“山無棱，天地合，才敢與君絕！”
文學，你是否還記得，我們“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的歡樂，你是否還記得，我們“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，你是否還記得，我們“采菊東籬下，悠然見南山”的逸致？
我至今仍深深地記得，你教會了我像魯迅那樣“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�；你教會了我像孟子那樣“苦其心志，餓其體膚，空乏其身”；你對我說，“俱往矣，數風流人物，還看今朝”；你對我說，“至今思項羽，不肯過江東”；你對我說，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
文學，我怨你為何如今才想起孤獨多年的我，我怨你為何如此令我魂不守舍，我怨你為何柔情似水，放蕩不羈，豪氣沖天，你怎能不叫我迷戀！你讓我感到人寰的溫暖，你給了我飛行的空間，你圓了我純真的夢，你激勵我要與李清照、文天祥為伍……
那一次，我與你相遇，我的愛人，請不要與我分離……相守——相守
文學作文400字 篇3
不經歷風雨，怎能見彩虹。人生的道路不會一帆風順，每個人都不可避免地會遇到各種挫折。證書這些挫折，使得我們更堅強
望著街道上那些學騎自行車的孩子，我學自行車的那一段記憶便從腦中涌現出來。那是我第一次主動要求想學的東西，但也讓我學會了堅強。
那時，年幼的我看見比我大兩三歲的孩子在小巷里騎自行車，我當時很想把它學會，那我就可以在學校和同學炫耀。我跑到堂哥的'身前說：哥哥，我想學自行車。堂哥立馬就答應了我的請求，不知從哪里弄來一輛小自行車，不過以我這副小身板，足以駕馭。只不過是少了兩個輔助的小輪子罷了。我剛想問問為什么少了兩個輪子，可還是沒問，我想以我的聰明才智，少兩個輔助的小輪子能難倒我么。
我來到堂哥的面前，學著街上那些孩子上自行車的動作，上了自行車。還沒怎么踩，便從車上摔了下來。我站起來，踢了自行車一腳，我從未受到過這樣的失敗，我對著堂哥說道：哥哥，好難啊，我不想學了。隨即堂哥卻說道：不行，不學么，遇到這樣一丁點的挫折就放棄，你就不能堅強點么。有誰學自行車沒摔過的，看來奶奶太由著你了，這點事你就輕言放棄。隨著堂哥的話語，我的眼淚從臉龐滑落。在我的努力下，我學會了自行車。我可以失敗，但卻不能放棄，我會用這一切來證明我是個堅強的孩子。
我學會了自行車，但我也學會了堅強，我要把懦弱的一面拋棄掉
文學作文400字 篇4
文學，大家都很熟悉.有的人為文學所陶醉，而有的人卻為文學所煩惱.我當然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學呢？
文學的核心是文章.一篇篇文章中，蘊涵著一個個廣為人知的道理.文章也是人們抒發情感的場所.讀著一個個文學作品，領略著一番番風味，爾后思緒萬千......
以前，我還是一個不懂世事的小娃娃.就在我剛剛會認字的時候，父母便拿一些文學書籍給我看.開始，我有許多字不認識，就一個一個查；有許多道理不明白，就一個一個問......久而久之，我認得了很多字，也懂得了很多道理.一本書，可以讀通順了，一個道理可以弄明白了.在父母的鼓勵下，我開始了學寫作.過了一些日子，我懷著忐忑不安的心情，向雜志社投出了我的一篇“處女作“.接下來，便是焦急而漫長地等待.一個月過去了，兩個月過去了......我終于盼來了我的第一張匯款單和一本刊登著我的作文的'雜志.我第一次嘗到了成功的滋味！有了這好開端，我便更加發奮學寫作了.就這樣，讀了，寫，寫了，讀.....我的文筆越練越好，文章越寫越暢，自己也有了一個小小的“金庫“.這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學所給予的！
文學，大家都很熟悉.有的人為文學所陶醉，而有的人卻為文學所煩惱.我當然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學呢？
文學作文400字 篇5
世界上沒有人生來是天才，也沒有人生來高人一等。既然如此，又有誰能在成功的道路上帆風順呢?挫折，傷痛，悔恨，淚水，一切都是在所難免的�！暗沽�，那就爬起來”或許我們都會這么輕松地對自己說。可當周圍是一片灰暗時，茫然呢~~~我們又怎么爬起來?爬起來是要有支點的，如果周圍都是冷風冷雨，那么支點又何在呢?或許我們真的會永遠地倒在那里，再也爬不起來，但倘諾這時耳畔傳來一句“你能行”即使這聲音非常細微，我們也會知道怎么去面對失敗，“我能行的”!至少我會這么大聲地對自己重復一遍。
鼓勵不是鮮花，鼓勵也不是太陽，但它卻可以是一滴甘露，使鮮花綻放：可以是一支蠟燭，驅走一方黑暗與寒冷......人生的路上有太多太多的坎坷，也有太多太多的崎嶇，長路漫漫，夜幕重重。當朋友在黑暗的重重包裹中淚流滿面時，你是否想過有一個希望在你手中夭折?有一個夢幻在你手中破滅?學會鼓勵就是學會保護一株風雨中的幼苗，守護黑暗中的一燭光，呵護寒夜里的一個希望......沒有鼓勵的世界是可怕的.，不要說偉人無法誕生，就連現在千千萬萬丟掉飯碗的人，離開了鼓勵，也會平添不知多少的哀愁與痛苦。
請相信，只要我們學會鼓勵，明天的陽光將會更加燦爛!
文學作文400字 篇6
七歲讀《岳飛傳》，精忠報國成為了我一生的目標。十歲看《老人與海》，讓我對海有了一個新的認知�；乩霞�，看到那塊麥地，我便不由自主的想起了《草房子》。今天我就給您講一下我的文學情緣。
我特別喜歡讀書，不為別的，就為學習，岳飛的.《滿江紅》那些的那叫一個痛快。還有蒲松齡寫的《聊齋志異》更是形象生動，怪不得現在這么火。我最愛《草房子》更是百看不厭，我從開始的囫圇吞棗，慢慢演化成了細細品味。我最早看的書名叫《西游記》，至今讓我意味深長的就是那孫悟空挖心的那一章。我媽都說了：“你呀，一談到書就開始你的長篇大論了。”不錯，我就是這樣第一個人。我就好像一直已經三年沒吃飯的老虎，看到書，我便去涉獵，便去閱讀其精華。
有時，爸媽都睡覺了，我就像一個小偷一般輕聲漫步的打開了燈走到桌前，意猶未盡得看完那個章節。當然我也有被逮到的時候。如果被媽媽爸爸發現了，免不了被強制性的拉上了床。
我十分喜歡讀書，有時我還會鬧，吵著要去第五大道看書，那里是一個大大的圖書館，里面的書浩如煙海，爸媽也擰不過我，還是讓我來了，我沖了進去，拿起一本就坐在的上看，不管地涼不涼，每次看到脖子疼是才走�；丶液笠簧磔p松，這便是我的日常。
你的文學情緣是什么呢？告訴我吧！
文學作文400字 篇7
尚未凋謝的青春年華里，背著行囊，我們走在逐夢的路上。
在某一個雨中的早晨，推開窗戶望去，一片霧嵐彌漫至遙遠的天際，于是低嘆一聲，回頭間，走過的路上，幾許辛酸，幾許坎坷。風塵的衣上還沾染著這幾歲的漂泊，卻掩不住仗劍走天涯的年少輕狂。
還有那一根尚未蒙塵的心弦，曾經為誰而撥動，如今在你心里的最深處，幽咽著淺淺的歌，靜淌著那一年的故事。
還有一個夢，在長長的旅途上，那是睡前最后的溫習。
當時明月在，曾照彩云歸。
很喜歡走在學校里那一條旁邊植著高大的懸鈴木的路，經年而愈益顯得粗糙的路面常常是濕潤的，長尾的雀會從頭頂的濃綠里鉆了先來，在路旁覓食，它們骨碌著黑色的眼珠，打量著走路的'人。安謐恬靜的路上，留下了多少顆或欣愉，或彷徨的年少的心。
路的盡頭，總還是路吧！看著在腳下的路，我想。
可是我們總是在路上，當時的明月依舊在天空，當時的彩云已消逝得如一個幻夢。忙碌，奔波，喧囂后，你的心靈需要一杯淡淡的茶，摒去微微的苦澀，用一世的安靜的心情來守候住你心中的那一片月光。
那一抹溫柔的水，在你的心間長存，給了你經久的感動，給了你背起行囊那一刻的勇氣。
在路上，經歷了很多，也正是這些經歷，給了我們很多。
于是，拍一拍衣上的塵土，走進雨里。
何妨吟嘯且徐行。
年少的身軀，追逐的心，又何妨呢？
文學作文400字 篇8
愉快的暑假生活開始了，老師給我們布置了一項作業，看課外書寫讀后感。
閑暇之余，我選了幾本有意義的課外書看，其中美國十九世紀中葉偉大小說家海明威所著中篇小說《老人與�！方o我留下了深刻印象：小說刻畫了一個古巴漁民桑提亞哥為維持生活，在海上連續八十四天一條魚也沒有逮到的情況下，仍不甘心，最后獨自一人駕船去大海深處終于捕到魚，但卻被鯊魚群吃掉的經過。作品體現了桑提亞哥這個孤軍奮戰不怕失敗的.“硬漢子”的英雄形象。小說中的老漁夫桑提亞哥在同象征著厄運的鯊魚的斗爭中盡管失敗，但他堅韌不拔，在對待失敗的那種勇敢的態度卻深深的感染了我。我很欣賞小說中流傳至今的一句名言：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他�！�
現在，我們每天能在這樣優越的環境中生活學習，雖然沒有歷經小說中主人公桑提亞哥的艱苦環境，但我們更應要養成“不怕失敗，敢于面對失敗”的硬漢精神。因為只有這樣，我們才能更堅強、更成熟，將來才能擔負起建設祖國的重擔，成為對社會有用的人！
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