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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的海豚的作文400字10篇,歡迎大家分享。
海豚的作文400字 篇1
在茫茫大海中,有一種可愛無比的群居動物——海豚。它們有藍色、灰色,但我最喜歡的還是亞馬遜的粉色海豚。
粉色海豚為什么是我最喜歡的呢?因為它們十分特別,是粉紅色的,而且在海洋中也十分的稀罕,被稱為“國家一級保護動物”。
粉色海豚的身體足有2米長!重量也足有200斤!它的'全身差不多都是粉色的,只有一部分是淡黃色,跳躍起來時就像粉色的月牙兒,漂亮極了!它的嘴尖尖的,像茄子一樣;眼睛圓圓的、小小的、水靈靈的,和別的海豚差不多。
因為它們是群居動物,所以很容易就能捕食到美味的小魚、小蝦,而且它們也經常從水中躍起來,在太陽光的照射下,還可能會出現絢麗的彩虹。這畫面多美!
它們還是“海中的救生員”。聽說:曾經有一群游客開著游輪在大海上航行,他們的狗不小心被一陣巨浪沖到海里,主人卻不知情。可是,這時一條鯊魚就在附近,并漸漸想小狗無聲地靠近。小狗在海里拼命地掙扎著游向輪船,可船卻漸行漸遠,始終追不上。正當鯊魚張開血盆大口時,一只粉色的海豚突然從水里竄了出來,用尖而有力的嘴一下就把鯊魚推開了。它把小狗放在了自己的背上,并載著它回到了船上,還為它跳舞,表演各種動作……還有許多故事,說也說不完。
粉色海豚深受我的喜歡,還因為它們還是有音樂天賦的歌唱家,有雜技天賦的雜技演員,真是棒!
海豚的作文400字 篇2
我與朋友們一起住在海洋館里。
從出生的第一天起,我就結識了一位平易近人的飼養員。他開始教導我如何了解他的手勢代表什么動作,每當我完美完成指令報酬是一條肥美多汁的魚。
漸漸的,我從乳臭未干的小朋友逐漸變得健壯起來。飼養員的手勢我也完全掌握。臺上一分鐘,臺下十年功,我第一場表演很精彩。
“下面有請我們的海豚朋友……”主持人停下講話,通往舞臺的門也打開了。這里還是之前練功的'地方,不同的是眼前一片流動的彩色。第一個動作是頂球,我深吸一口氣,奮力沖向水底,再調轉方向沖出水面,水花與我一起撞向皮球。然后我又與飼養員在一起游泳,他一腳踩在我頭頂,一腳踩在我的額前,我飛馳而過,霓虹燈照著我們,觀眾們也已經完全興奮。
呆久了我也會覺得煩悶,動作依然,食物一樣,唯獨不同是觀眾。
我住在一個四面封禁的玻璃盒子,有時會和朋友在一起。巨骨舌魚總和我們講它的家鄉,那里是亞馬遜,它的親人在那。它講的時候抑揚頓挫,但有時卻淚流滿面。
一個人的時候,我經常想象朋友們三句不離的海洋,我想和洋流比比速度;到巨骨舌魚家做客;去尋找馬里亞納海溝……
后來在一次表演中,我不夠盡心,主持人說我怯場,飼養員一反常態,臉黑下來,手也不停打在我頭上……表演毀了。
我又回到了熟悉的玻璃盒子里,但,我不想再呆在這兒,但我清楚海洋終究不會屬于我,舞臺也是我永遠的枷鎖。
海豚的作文400字 篇3
那天,我和媽媽一起逛商場,走到玩具區旁邊,一個漂亮的小海豚娃娃映入眼簾,我不由自主地停下了腳步。
它有一身藍色的絨毛,像大海一樣純凈,那尾巴翹得高高的,好像即將跳起來一樣,栩栩如生。我把媽媽拉了過來說:“媽媽,我想買一個像這樣的`小海豚娃娃!”媽媽說:“不行,我們家還欠別人錢呢!”我可不死心,央求媽媽說:“就給我買一個吧!”媽媽堅持說:“不行!”最后經不住我的軟磨硬泡,媽媽終于說:“如果你在期末考試中語數外全部得100分的話,我就給你買!”我可不會認輸,說:“一言為定!”
立下承諾以后,我在期末復習時非常努力,不過到最后還是在語文上丟了1分,我垂頭喪氣地回到家,在自己的房間里唉聲嘆氣,想:小海豚買不到了。沒想到媽媽走到我的房間里對我說:“我知道,你為了小海豚付出了很多,我決定給你買一個小海豚!”我轉憂為喜,跳了起來:“耶!”
第二天我們就到商店里買了一個小海豚娃娃,我拿著它,一會兒揉揉它的背,一會兒按按它的肚子,一會兒捏捏它的臉蛋,好久都不想放下。
現在,小海豚娃娃不再那么艷麗,但是我還是很喜歡它的,因為它是用我的付出換來的,它還在提醒我:永遠不要放棄,時刻要努力!
海豚的作文400字 篇4
大家好!我是一只萌萌噠的小海豚,自幼便生活在海洋館中,受到人類的寵愛,可是,我的一天中又有快樂,又有煩惱。
喲喲!快樂的`時光來臨啦!不是我自大,我告訴你們,我知識淵博,見過的市面廣,比那些“鄉巴佬魚兒“厲害多了!每天,我便來到海洋對這些魚吹牛,告訴它們人類的生活,我講得眉飛色舞。看見這些土魚個個張著一個能塞下兩個大雞蛋的嘴,臉上充滿了驚訝,聽得流出了口水,紛紛稱贊我的時候甭提有多神氣啦!而且,每當我回歸海洋館時,人類都像對待皇上一樣,給我吃,住,穿等等。想著其它魚兒每天被人類追捕的樣子,心中就快樂極了!
哎哎!煩惱的時光降臨了!別看人類平時對我好得不要不要得,真正工作時,他們比魔鬼還可怕!人類手拿棍子,厲聲呵斥:”給我翻個身,給我跳個舞,給我頂個球…………”一項項工作像山一樣壓在我的身上,讓我喘不過氣。要是我有半點松懈,便會招來一頓毒打,把我打得皮開肉綻,鮮血直流,身上一道道傷,痛哇!
上臺時,人們更加控制我,若我有半點差錯,讓人類哄笑,回歸時,飯也不給我吃,不但用腳踢我,還用棍子打我,悲啊!我的叫聲回蕩在海洋館,可怕極了!我是欲哭無淚呀!
哦!天黑了!我要睡覺了!這一天將會結束,明天將會到來。歡樂和痛苦也一天一天地持續著。最后,祝我痛苦消失吧!歡樂永遠伴隨著我!再見!
海豚的作文400字 篇5
親愛的爸爸媽媽,你們聽到我的聲音了嗎?
許多年前,我被人類無情地帶到了這里,盡管我不停地呼喊、求救,但那援助之手一直沒有出現。離開您的那一天,我的厄運就開始了。
來到這陌生的環境,我被人類關進了一個小小的水池里。小小的空間,讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說:不自由,寧愿死在這里,我連死的機會也被剝奪了,幾次掙扎出水面,都被守衛人員粗暴地推了下去。后來他們又強迫我訓練,否則三餐不濟。每當夜深人靜的時候,我時常默默地流眼淚。當我絕望的時候,一位小朋友出現了,每次訓練結束后,他總會陪我聊聊天,給孤獨的我帶來一絲慰藉。
我總是不由自主地想起家鄉那美麗無垠的大海,那活潑可愛的魚蝦,那無拘無束的游戲每每回憶起這些我腦海里總有一縷溫暖蕩漾著,我的那位朋友每次聽完故事,眼神里總會有一絲憂郁與感動。雖然有小朋友的陪伴,可枯燥的生活方式,日日夜夜的訓練,讓我回家的渴望越漲越高。
一天深夜,天空中下著小雨,一雙熟悉的手把我從睡夢中驚醒,我感覺到那不是我的'訓練員。他抱著我跑啊跑啊,我聽到了他的呼吸,不知過了多久,我睜大眼睛一看,啊,我的家鄉一—大海。我頓時興奮極了,我終于可以回到離別多年的家鄉了。他輕輕地把我放到水中,用雙手摸摸我的頭部,說:走吧,去尋找你的親人。我看見他的險上帶著笑容,也流著眼淚。
海豚的作文400字 篇6
在海洋館里人們焦急地等待著好戲開始。終于,一位青年人拿著麥克風出場了,主持人說了一些話后節目就開始了。我們目不轉睛地看著水池。突然,從水里“飛”出一條魚,不,那不是魚,而是哺乳動物里的海上明星――海豚。只見它從一個個火圈里自由穿梭。觀眾門看了,異口同聲地說:“哇!太絕了。”還不時聽到一些口哨聲……
這時主持人問:“誰敢和海豚來比一下潛水。”剛說完,一名中年男子把手舉了起來。好了,準備下潛,3、2、1,潛。雙方一起潛下了水,可是當那名中年男子一下潛,海豚就把他舉了起來。那名男子又潛下了水里,可是有被海豚舉起來,就這樣反反復復了幾次,搞得我們笑得人仰馬翻,我的肚子都快爆了。這一幕讓我想起了人教版第9冊的24課《海豚救人》這課,海豚可能認為那名男子有危險,因為海豚它在水里沒隔10幾分鐘就要把頭伸出水面,否則就會淹死了,而對于剛出生的`小海豚是很重要的,如果遇到了意外,海豚媽媽就會把它托出水面。對于一些不積極運動的人,它就會主動上前幫助他(她),剛才那名男子在水中沒有游動,所以海豚就主動上前幫助。
這就是它的天性,我很敬佩海豚這種救人的精神,它不僅是明星,還是一部救生艇呢。佩服,佩服!
海豚的作文400字 篇7
這個暑假,我讀了《藍色的海豚島》這本書。讀完后,我有了這樣一種感受:當一個小女孩孤獨時,反而會讓她變得更加勇敢和堅強!
書里的女孩叫卡拉娜,她生活在太平洋里的一個島嶼上。島嶼的形狀像一條側躺著的海豚,所以,人們把它叫做海豚島。島的周邊有許多海豚在游泳,海獺在嬉戲,海象在爭雄,野狗在決斗……
島上住著印第安人,生活自由自在。后來,他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害,決定離開這個島到東方去生活。離開的那天,卡拉娜和弟弟因為沒有趕上離開的船只,不幸被留在了島上。
船離開了三四天后的晚上,天黑洞洞的。野狗闖進了姐弟住的地方,叼走了弟弟。卡拉娜非常傷心,決心報復。幾天后,她來到野狗住的山洞,射中了領頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的時候,領頭狗還活著。善良的.卡拉娜收養了它。后來,她又養了兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。就這樣,她和三只狗、兩只鳥和一只紅狐貍相依為命。
獨自在島上生活的日子,卡拉娜自己動手制造工具、編織裙子。就這樣,她在島上生活了十八年。十八年來她經歷了重重困難:與野狗決斗,與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難,但卡拉娜始終沒有放棄希望,一直堅信總有一天救援船會來的。
卡拉娜的故事讓我感慨萬千:一個小女孩居然能自己在荒島上生活十八年,生活中的我卻過著衣來伸手、飯來張口的日子。所以我決定向這個開朗樂觀、勇敢的小女孩學習:熱愛生命,堅強面對生活中的困難,做一個自強自立的小女孩。
海豚的作文400字 篇8
海豚是我最喜歡的動物,不僅因為它模樣調皮可愛,還因為它聰明智慧,是人類的好朋友。
今天老師讓我們畫心中喜歡的動物。我的第一個念頭就是畫海豚,我要畫出心中最可愛、最活潑、最頑皮、最惹人喜愛的`海豚。
我選擇了我最擅長的線描畫法,鋪開紙,拿出筆。先畫個玩皮球的海豚,他胖胖的身子半蹲著,鰭向一個皮球拍去,旁邊再畫一個籃筐,一個弧線,皮球掉進籃筐里了。
接下來再畫一只游泳的海豚,它斜著身子,昂著頭,鰭自由地舒展著,它正歡快地游玩著,嘴里說著:“海底世界真美好,大家和我一起玩。”它身子兩側濺起一朵朵晶瑩的水花。
第三只畫的是會唱歌的海豚。只見它舞動著笨拙可愛的身體,大嘴張著,向著藍天,似乎在盡情高歌。
最后再畫一只跳高的海豚吧。他雙鰭點地,快樂地向上蹦著。
看著這四只活潑可愛的海豚,我心里特別高興。他們快樂,他們陽光,就像我快樂的生活。我給這幅畫取了個好聽的名字:海豚和我同歡樂。讓我興奮的是:這幅畫在全校還得了三等獎。喜歡海豚的朋友和我一同分享吧。
海豚的作文400字 篇9
hi,大海好,我叫海豚,我的大名你應該知道,可你肯定沒了解過我,下面,讓我來告訴你們吧。
我的身長約1~2米,渾身光溜溜的,除了肚肚,我全身都是黑色的。嘴巴尖尖的,由寬到窄,牙齒整齊,而且非常鋒利,有一對黑葡萄似的眼睛,肚肚上還有一對魚鰭,幫助我在水中自由地游來游去,背上的魚鰭是用來控制方向的。我的尾巴呈扇形,又扁又平,而且非常有力,我可以躍起三米多高,全靠我的大尾巴呢。
我們海豚喜歡群居,一般生活在大海媽媽的淺水區或者海面附近,依靠回聲定位來捕食,最愛吃小魚小蝦。怎么樣,我厲害吧!
我雖然胖乎乎的,但身手十分敏捷,我可以跳起來頂到掛三米多高的球球。經過訓練,我還可以從水中躍起,在空中翻跟頭再落入水中。當飼養員把球球扔入水中時,我會快速地游到球下面,用有力的尾巴把球甩到十幾米以外的'地方去。如果觀眾鼓掌,我會挺直身子,跳起“轉圈舞”,我們還會三五成群地躍出水面,為觀眾表演一場精彩的跳水表演。
我不僅可以為人們帶來歡樂,而且我還有“海上救生員”的稱號,在1966年,一艘游輪上有一名船員落水,我們海豚家族游上來,把遇難者救上了船。
怎么樣,聽了我的介紹,你喜歡我們海豚嗎?
海豚的作文400字 篇10
這本書主要講一座像海豚的島上的故事,這島上住著印第安人,他們受著阿留申人的傷害,便乘船到東方居住。一個小姑涼卡拉娜,不幸的留在了島上,她在島上一直生活了十八年,她獨自修建住所,制造武器和捕魚工具,與野狗斗爭,歷經艱險才活了下來。
通過這本書,我明白了:天上是不會掉餡餅的,要依靠自己的`雙手創造一切,不要呆坐在原地,一切生存的希望都是要自己創造的。
我在生活方面還有所缺點,比如說:愛空想。讀了這本書之后,我會改正愛空想的毛病,像卡拉娜一樣,用自己的雙手創造,空想是沒有用的。
讀了這本書之后,我一定要好好學習,上課時要認真聽講,積極發言,卡拉娜在島上無依無靠地生活了十八年,和我們比起來,是一個鮮明的對比。所以,我們一定要珍惜現在自己所擁有的,不去羨慕其他人所擁有的,靠自己的勞動得到的東西才是最珍貴的,也要愛自己的親人,在他們需要的時候盡力去幫助他們!
我最喜歡卡拉娜制作武器的那一段,那一段讓我明白不經歷失敗,是不會獲得成功的。從以前到現在,我都是和父母一起長大的,沒有學過獨立,如果有機會,我一定要嘗試獨立,學會獨立。
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