在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蚱作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蚱作文400字 篇1

　　今天我和爸爸、媽媽一起去奶奶家。

　　在奶奶家玩了一會兒，奶奶說：“田野里有許多玉米需要掰。你們一塊跟著去幫幫忙吧！順便感受一下田園風(fēng)光。”于是，我們來到了田野。田野真美呀！一個個高粱漲紅了臉，像喝了酒的醉漢；玉米穿著一身白衣裳，咧著小嘴兒，露出了黃牙。真是一派美麗景象。

　　忽然我看到幾個小東西在跳，跑過去仔細看的時候才發(fā)現(xiàn)是幾只螞蚱。爸爸說：“螞蚱可好玩了！不如我們捉幾只吧！”聽了爸爸的話，我們覺得有道理，于是趕緊捉了起來。因為我不會捉，所以爸爸媽媽先出手了。媽媽的技術(shù)十分高超，只見他躡手躡腳，雙手分開，準備撲螞蚱。螞蚱好像察覺到了危險，快速地飛到了一邊。它心里一定在想：有危險！趕快逃跑。可是媽媽也很厲害，連續(xù)撲，一會兒便把螞蚱給捉住了。我覺得很有趣，也加入了捕捉的'隊伍。我的方式很特別，我是用棒子打螞蚱。這時一只螞蚱從我眼前飛過。我拿著棒子追了過去。我一棒子打去，沒中，又一棒子打下去，也沒中。于是我玩了個體力戰(zhàn)，連續(xù)打，在它沒有力氣的時候，一棒子打下，終于有了一個戰(zhàn)利品。經(jīng)過了我和爸爸媽媽的努力，我們終于有了小半瓶螞蚱。望著這些螞蚱，我有一種說不出的高興，因為這些食品是靠我們自己的努力創(chuàng)造出來的。我迫不及待地跑向奶奶家，向他們炫耀我的成果，我們一家人在一起吃著團圓飯和月餅，又說又笑。

　　今天真是一個既有意義又快樂的中秋節(jié)。

螞蚱作文400字 篇2

　　今天，我和姐姐在院子玩兒，忽然看見了一只小螞蚱。

　　這時姐姐忽然滿臉神秘的對我說：“你知道螞蚱是用什么來呼吸的嗎？”我說：“人、狗、貓等動物都是用鼻子來呼吸的，螞蚱也肯定是用鼻子來呼吸的。”而姐姐卻搖著頭對我說：“那可不一定，你可別把螞蚱和人相比哦。”我聽了姐姐的.話后，決定做一個實驗來看看。于是我先打了一小盆水，然后找來了一只螞蚱，把螞蚱的頭部放在了水里，可螞蚱好象一點兒也不慌張，活象一個神氣的戰(zhàn)士一樣在我的手里一動不動。我又把螞蚱的腹部放在了水里，這下螞蚱可不象剛才那么的神氣了，它拼命的往回鉆，身體也亂扭，想從我的手里掙脫在地上。還用帶有鋸齒的腳鋸我的手。這是我想螞蚱的呼吸器官莫非長在腹部。我有捉另一只螞蚱來做實驗，結(jié)果還是同上一只螞蚱一樣。我看了看螞蚱的腹部，發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部上有兩個小孔一脹一縮，我找到了答案。

　　我高興的把經(jīng)過告訴姐姐，姐姐夸我：“這就對了，勤動腦筋才能增長智慧。”

螞蚱作文400字 篇3

　　今天中午剛吃完飯，我就去外面捉螞蚱，草叢里有許多昆蟲。

　　螞蚱可調(diào)皮了，我怎么捉也捉不到，我便使用了第一招，踩，我在草叢里亂蹦亂跳，樹枝和樹葉損壞了不少，就連螞蚱也被我踩得死的死，傷的傷，但我還是不放棄，我在草叢里尋找了一番，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蚱，我對著螞蚱就踩，結(jié)果踩中了一只螞蚱的尾巴，所以我收獲了一只螞蚱，沒想到那螞蚱腳還有“小刀”，劃得我手上全是條痕，我連忙把它放了，所以第一招宣告失敗。

　　我接著使用了第二招，砸，我收集了許多石頭，對著螞蚱就砸，結(jié)果有許多螞蚱看見我手中的.石頭就飛走了，但還是捕獲了幾只螞蚱，這招正要成功時，我突然覺得我的手有點疼，一看是一只螞蚱肯我的手，頓時我把手里的螞蚱也給仍了，本來是我捉螞蚱，現(xiàn)在反倒變成螞蚱反攻我了，所以第二招也宣告失敗。

　　我只好使出了絕招，撲，我盯上了一只正在休息的螞蚱，我一下子撲了上去，那螞蚱像見了鬼一樣，奮力的掙扎著，但怎么也逃不出我的五指山。我順利捉到了幾只螞蚱，可一看身上，全都粘滿了樹枝和尖刺，疼得我哇哇直叫。

　　我成功的捉住了螞蚱，雖然是兩敗俱傷，不過那樂趣真是讓人難忘。

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