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在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的笑話作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑話作文400字 篇1
在泰國旅游的時候因為我們大家都不會說英語，所以鬧了不少笑話。
比如說，我們要去蚊子島，但我們不會“蚊子”的英語單詞，于是彤彤爸爸就邊說邊做動作：先用手拍打著像飛一樣，然后嘴里說“嗡嗡嗡”，接著右手在左手臂上“叮”一下，再用右手在叮過的.地方輕輕地拍一下說“叮！啪啪！——島！”我們笑得肚子都痛了。
我們餓了，我說我要吃雞翅，這下可難住了爸爸。爸爸只好叫來服務員，先說“chicken”，然后用左手在右手臂上切了幾下，又說了兩聲“chicken”，服務員明白了，結果拿出來的是一盤雞肉串。
更搞笑的是彤彤爸爸問廁所在哪里。他以為“廁所”的英語是“wc”，可那些人聽不懂，彤彤爸爸就又開始鬧笑話了。先說“噓——”，然后跟他們一直比劃，老半天他們總算反應過來了，指出了方向，彤彤爸爸終于解決了這個大問題。
還有，那天我們在賓館里吃飯，想飯后去海邊抓螃蟹，就對服務員邊比劃邊說：“you帶著me，去海邊hold螃蟹。”還在餐巾紙上畫了幾只螃蟹，笑得那幾個服務員前仰后合，連聲說：“ok！ok！”
學英語多重要啊，只有學會了英語，下次再去國外，才不會鬧這么多笑話了。
笑話作文400字 篇2
俗話說“笑一笑，十年少”嘛！那如果這樣的話，我可就變三歲小屁孩了。
有一次作文課上，老師把上一次的作文本發下來，卻留了一篇在講臺上，說：“大家以后一定注意錯別字，要不這只‘攔路虎’可是會害慘你們的哦！接下來，我想請問一個同學一個問題：請問‘那些可愛的小動物們都是我的女朋友。’這句話是什么意思呢×××同學？”“啊？哈哈哈，哈哈哈……”老師的這個問題弄得我們哄堂大笑。（當然，除了那個被問問題的同學以外）“咳咳咳……”我的好朋友一邊拍著我的背，一邊忙問道：“含穎，沒事吧？怎么突然咳嗽了？”我斷斷續續地說：“咳……咳咳，沒事，沒事，笑得我肚子都疼了，我只是口水噎到了而已。”我的死黨給我拋了一個“衛生球”，當然，其它同學也不例外，有趴在桌子上，有的'一邊敲打著桌子一邊哈哈大笑，有的都已經笑倒在地板上了，還有的——而那個同學卻滿臉通紅，灰溜溜地上去領取，真想挖個地洞鉆下去。原來，那個同學因為太粗心，把好朋友的“好”少了一個右邊的“子”，變成了“女”字。
笑話，它讓我們班充滿生機，但是它也讓我們明白要養成不寫錯別字的習慣。
笑話作文400字 篇3
為了讓人們在繁忙緊張的生中輕松，快樂一下，我心中有一個這樣構思設想，一個“笑話節”。
“笑話節”顧名思義就是一個“笑”字，“笑”就是輕松愉快。就是讓人們在活動中得快樂，自我放松。
笑，內容非常豐富。有微笑，大笑，甚至讓人抱腹大笑。“笑話節”就是讓人們在活動之間幽默的對話，故事，唱歌，小話劇等形式表演出來，讓人們在觀看表演中找到快樂，高興，放松。
例如相聲，表演者可在對話中象黃俊英那樣用語言，動作，表情的變化去表演，讓人們通過表演者幽默的.對話，表演動作，表演的變化，讓人們找到懷樂。甚至抱腹大笑。
又如可用故事形式去講笑話，講寓言故事，沖喜劇故事等…….，在故事中加插自已一兩句笑話，都可以收到笑話的效果。
“笑話節”的內容確實很豐富，表演形式應多樣化，只要是健康的，能讓人們在觀看表演中得到快樂，高興就可以。但是，“笑話節”的表演場所也應該裝飾，布置一下，盡量讓人們在感覺上有一種輕松，高興的氣氛較好，這樣才能讓“笑話節”收到更好的笑話效果。
現在每個月人們都有休息日，我想“笑話節”每個月開展一次，讓人們在繁忙緊張工作學習中放松一下，以輕松的心情投入下一個月的工作和學習，我想這個設想是很受人們歡迎的。我希望這個設想能早日實現，早一日到來。
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