在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的前進作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

前進作文400字 篇1

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬夢；

　　苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三干越甲可吞吳。

　　此為蒲松齡的自勉聯。聯中兩位主人公不都是頭頂壓力，才最終走向成功的嗎？項羽破釜沉舟，使楚軍面臨“置之死地而后生”的巨大壓力，也就是這壓力，使楚軍所向披靡；勾踐臥薪嘗膽，不就是為了報仇雪恥嗎？正是在報仇的壓力下，勾踐最終滅了吳國。這就是壓力。壓力給人動力，使失敗者鼓起勇氣；壓力能激發人的潛能，使落后者奮起。

　　人們常說，井因壓力而噴油，鐵因高壓而成鋼。因此，一個人要想成為一世之才，就不能沒有壓力。因為……

　　壓力能給人動力。人無壓力輕飄飄，而壓力就像給人上了發條，使人的神經緊繃，披荊斬棘，有所建樹；若是沒有壓力，便會失去奮斗的方向，碌碌無為。

　　壓力能激發人們潛能，如果沒有昔日胯下之辱的壓力，又哪來韓信明修栽道，暗度陳倉的驚人之舉？如果沒有劉備三顧茅廬的壓力，又哪來諸葛亮鞠躬盡瘁，為蜀國嘔心瀝血的努力？壓力給人敲響了進取的警鐘，讓人變得沉著、冷靜，又不乏機智，將人的潛能發揮到極限。

　　壓力是一把寶劍。抓住了劍柄，就能用它闖出一條屬于自己的路；抓住了劍身，只會使自己受傷。

　　壓力是口袋里的鈔票，只要用得得當，會帶來幸福，否則就是沉重的'負擔，拖累你一生。所以，我們中學生也要正確認識學習的壓力，生活的壓力，以積極態度面對壓力，將壓力化為成功的動力。

前進作文400字 篇2

　　一天，小明的媽媽剛剛燒好了一桌子好菜，一股香氣彌漫了整個客廳。爸爸坐在桌子旁，指著菜說道，“今天的菜可真豐盛呀!有青菜，有紅燒肉，有大俠……，可是小明怎么沒有來吃飯呢?今天可是有小明最愛吃的紅燒肉啊!”媽媽便對爸爸說，“那么你為什么不去看看兒子在干嗎呢?”

　　爸爸聽了媽媽的話，點了點頭，向兒子的'房間走去。只見兒子趴在地上，一會兒搖搖頭，一會兒笑得用手直拍地板，一副全神貫注的樣子。爸爸叫了半天，小明才反應過來。

　　爸爸叫小明馬上出去吃飯，小明只好低著頭，很不情愿地走出房間。這時爸爸看了一眼小明剛才看的書，也覺得很有趣，并也津津有味地看了起來。

　　小明已經坐在桌子旁了，他和媽媽一邊等爸爸，一邊看著熱氣騰騰的飯菜發呆。媽媽心想，這個爸爸怎么讓我和兒子等這么長時間呢?

　　小明不耐煩了，他氣呼呼地走進房間，卻大吃一驚。原來爸爸正入迷地看著他的書呢，有時哈哈大笑，有時難過地嘆氣。

　　小明見爸爸難得能這么輕松入迷地看書，真不忍心打擾他，便趴在爸爸身上，一起看起書來……

前進作文400字 篇3

　　20xx年的第一場桃花雪，似乎比已往來的更晚些，這不，周五就下起了鵝毛般的大雪。

　　怎么辦？怎么辦？我爸媽肯定不會來接我的，這到底要怎么辦？我抱著試試看的心理走向公交站牌，可還未到達目的地，我的心就已經被大雪澆涼了一大半，校門口可謂人山人海。我剛一出校門口就被為了護住自家“乖寶寶”的家長們擠的東倒西歪。無奈之下，知好吸緊肚皮，旋轉一百八十度，成螃蟹狀，從眾多縫隙中鉆進鉆出。如一不小心踩著某“英雄”（家長）的腳，遭到一兩個白眼或三四句罵聲也只好自認倒霉。

　　突破了“刀山”（校門口的人山人海），還未歇口氣，就又超著“火海”（公交站牌）進發。我上跳下竄了跑來跑去，在一輛又一輛車中間走進走出，歷經“千辛萬苦”，“八方磨難”，終于到達了“終點”，我稍稍松了口氣，可轉眼間又被眼前的一切驚呆了，站牌前人擠人，用數百形容一點不夸張。我找好了一個地方，開始觀察20路公交的`去向。

　　天！20路公交車宛如大西洋的一座孤島，被眾多小車圍在中間，進退兩難。我一看到那車中黑壓壓的人，就知道已經沒有希望。但我仍不放棄。直沖馬路中間，瞧準車門一陣狂敲，突然，車中大大小小數十雙眼睛兇神惡煞的瞪著我。我不禁毛骨悚然，完全放棄了對公交車的依賴。決心自己走回家！

　　這時，呂鑫偉向我奔來，自稱愿與我“同甘共苦”，我同意了，和“難弟”一起冒著大雪，向家的方向走去……

前進作文400字 篇4

　　每個人都有自己的理想，也有自己所定義的“目標”與“成功”。我以為，人生就是不斷設定目標，然后努力實現的過程與經歷。

　　上周一件讓我終身難忘的事，讓我真正體驗到“堅定”實現目標的內心力量。

　　“洛霆，你覺得這次數學競賽會怎么樣？”一班的何同學問我。我挑了挑眉頭，自信地點頭道：“一等獎應該有希望！”。正在我得意時，那位何同學撇了撇嘴說：“光數學厲害有什么用？其他成績那么差……！一個七班的，卻坐在六號考場，你不自卑嗎？”此時氣氛一下降到冰點。我突然感覺到心跳加速，面紅耳赤，額頭上滲出幾滴汗水，頭腦中嗡嗡作響，我默默地走開了。

　　晚上，我安靜地坐在宿舍里。心里不斷地重復說：“我不會再考這么差了！……”。但是，我真的能夠做到嗎？我向來是不把話說得很絕對的'人，我猶豫了！“上一次你也說了這句話，到頭來還不是沒有進步！你就是坐六號考場的料……”那為何同學的恥笑聲，回蕩在我的腦海中。確實，期中考試前，我說過類似的話。但最終，我還是原地踏步。

　　“我要在期末考試沖擊年級50強！”我內心吶喊著！這是我不愿再看到自尊心被踐踏的心靈呼喊！

　　在番禺執行的第一個學期，我頭一次感受到自己內心的前進方向。我要在這種信念的推動下成長。迎戰初中的第一次期末考試！來吧！證明自己！

前進作文400字 篇5

　　“滴答——滴答——”看著時鐘慢悠悠地走著，終于放學了。深秋，風吹起地上的枯葉，“沙——沙——”它們嗚咽著訴說對大樹的不舍。

　　看著同學們手中的獎狀，我內心復雜。怎么會這樣呢？當同學們都為自己感到驕傲時，我卻愁容滿面，像是剛經歷了一場醉生夢死，走路飄忽不定。為什么？唉，是那時間作業啊，我明明非常走心去畫了，可是獲獎名單卻沒有我，這是為什么啊！我敢保證我沒有一個地方畫錯。那，這究竟是為什么？一個個直擊靈魂的拷問重重地敲在我的心上。

　　回到家，我就像泄了氣的皮球，萎靡不振，兩眼無光，先前愛不釋手的畫筆如今碰都不想碰。啊，心里的不平衡在作祟。

　　外婆見了我這副模樣，忙問道：“怎么了？今天發生了什么事嗎。”我把事情的原委敘述了一遍，外婆說：“這次失誤下次努力嘛，這點兒挫折就把你打敗了？這完全不像你。以前的自信哪兒去啦？”

　　我垂頭喪氣地回到房間，看到書桌上的簽名“勿忘初心，方得始終。”聽著那那熟悉的旋律：“最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”我似乎恍然大悟，原來逐夢道路上，挫折比比皆是，我們要勇敢正視它，努力去戰勝。因為挫折并不可怕，只把它當成短暫的'黑暗，只要心中有光，必定會戰勝黑暗，迎來光明。

　　讓黑暗肆意鋪張，我跑在追夢的路上，大聲歌唱。我知道，不要在意別人異樣的眼光，向著自己夢想的方向奮發！

前進作文400字 篇6

　　我們認輸，但絕不服輸。

　　冬日的風吹進籃球場，有些冷，有些澀，不禁使身著棉服的我們打了幾個寒顫。

　　正在打籃球的同學們卻熱打得熱火朝天，極為專注，似乎用盡了自己的努力，籃球在他們之間快速的移動著，或許有些急了，竟有些球尚未投進。

　　看著比分一點一點被拉開，我們不免有些心慌與著急，同學們盯著籃球場的一舉一動，生怕錯過些什么，也許你們當時在籃球場上，也是如此的著急與不安。

　　一段時間的沉默之后，有同學發聲“不管結果如何，我們一起喊加油。”于是片刻之后，籃球場上爆發出一陣陣震破耳膜的.加油聲，那聲音氣勢磅礴，如同一江激水兇猛波動，充滿團結的聲音中除了對勝利的渴望，更多的是我們在告訴你們――我們一直在你們身后，一直會為你們加油，不管結果如何，我們榮辱與共。

　　最后，我們輸了，不過無事，勝敗乃兵家常事。我們接受這個結果，也會從這個結果中吸取教訓，收獲更多。

　　路從來不是一帆風順的，成長的路上未免會摔幾跌，打幾個滾，但始終會爬起，看著前方的路，勇往直前。

　　我們認輸，但絕不服輸。

前進作文400字 篇7

　　每個人或多或少的都會背負著一些負擔。有生活上的，工作上的，學習上的等等。雖然負擔會讓人感到壓力大和身心疲憊，但反過來想想，負擔也可能是我們通往成功的橋梁，是我們前進道路上的助推器。

　　負擔，就像是一把雙刃劍。它可能會拖累你，也可能會保護你。就像蝸牛和烏龜一樣，厚重的殼會讓它們行動緩慢和不便，但也保護了它們的`生命安全。負擔，阻止你前進的同時，也會給你帶來動力，就看你怎樣看待和把握。

　　以前，我感覺寫作文也不是太難。這個暑假參加挑戰博客后，王老師每天變著花樣的給我們出作文題目，各種類型的要求都有。看到同學們的精彩文章，我一下子感到了很大的壓力，特別是需要充分發揮自己想象力的作文，對我來說難度最大。遇到這類要求的作文，我都會感到有負擔，壓力大。每一次都需要費很大的勁才能完成。

　　慢慢地經過練習和老師以前講的寫作要領，我自己也總結了幾個寫作文的要點。

　　1、要詳略得當。

　　2、要圍繞中心，抓住重點。

　　3、題目和內容要有趣，能引人注目。

　　4、敘事要完整，生動。

　　5、要發揮豐富的想象力。

　　6、最重要的是要多寫多練。這樣才能寫出更好的文章。

　　放假的兩個月時間，只要努力學習，足以讓一個學生的成績大幅度提升。我也要利用負擔來激勵自己。逆水行舟，知難而進。這樣，一切困難和障礙都會變成浮云，不復存在。

前進作文400字 篇8

　　似淅淅瀝瀝的春雨，如悄然無聲的冬雪，若仲夏濃蔭里沙沙的風，歲月牽走了童稚的幻想，純真的渴望。如果我是夜空，那么夢想便是夜空中最亮的星，給無數追夢者微弱的星星之火。我手捧夢想的種子，一路前行，一路堅持。

　　夜色未央，我蝸居在書桌的一角，被濃濃的憂愁包圍著，思緒獨自徘徊，顧影自憐。面對著兩點一線的生活和堆積如山的作業，梳理著交織的愁思，與孤寂的星辰作伴。

　　“幾次的失敗不代表永遠的失敗，只有有了夢想，才有成功的可能啊”彎腰拾撿起滿地的草稿紙，再一次重新揚起殘夢，我要向著漫漫的學海起航，向著夢想的目的地前進。

　　曾幾何時，也曾漫步于校園間的小路。止步抬頭凝望，若不是這粗壯虬曲的枝干，怎么也無法讓人相信它是一株已逾百年的銀杏古樹。葉兒上還閃著絲絲亮光，透過扇形樹葉間的縫隙，陽光斑斕，灑在地上。

　　曾以為，它是懦弱的，它是無能的'。然而我可以想像到無數個暴風雨夜晚的場景，任憑狂風無情地肆虐，暴雨無情的拍打，它都始終從容不迫，挺過無數次大自然的怒吼與咆哮，最終它經過艱難險阻，鳳凰涅槃，浴火重生，成為現在的參天大樹。這一路走來，是夢想給予它的動力，是堅持賜予它的力量。

　　“路漫漫其修遠兮”，前進在夢想的路上，荊棘遍地叢生，挫折坎坷隨處可見，但是夢想是石，敲出星星之火；夢想是路，陪伴我的前行。我微小如塵埃，但，有了夢想我便浩如宇宙。

前進作文400字 篇9

　　如果你在人生中遇到了一位良師，那對你的一生會有很大的幫助，他/她會帶你在浩瀚的大海中乘風破浪，幫你指引方向，達到成功的彼岸。

　　周老師，是我的班主任，從一年級開始，我就喜歡上了她。在我的心中，她雖然不是什么女神，但卻是位天使，因為她的臉上常常有著燦爛的笑容，很和藹，也很善良。她不會放棄任何一個學生，她希望她的每一個學生都能在茫茫大海中找到彼岸。

　　轉眼我已經五年級了，明年就六年級了，六年級上完就初中了，只有不到兩年時間，我就要畢業了，意思就是說我還有不到兩年的時間就見不到周老師了。于是我的腦海里出現了一個奇怪，又無法實現的念頭：到了初中，周老師，成了我那所初中的'教導主任，到了高中，周老師，成了我那所高中的副校長，到了大學，周老師就成了我那所大學的校長，我大學畢業，周老師，創立了一個大公司，變成了一家大公司的董事長。而我成為了周老師的員工，經過我們的努力，周老師的公司簽訂了一個1億的合同，為了慶祝，周董給了我們全體員工升了職，還發了獎金，而我被升為了總經理。

　　這是一個美好的幻想，雖然無法實現，但這就并不意味著我們能不去努力，幻想總是與現實世界不同，但是爸爸媽媽曾對我說過，只要我們去努力，朝著那個目標前進，說不定就能成功，所以去加油吧！

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