在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的智慧的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

智慧的作文400字 篇1

　　藍藍的天空下面，有一個豐富多彩的校園，校園的操場綠草如茵，這就是我的美麗的校園！我在這美麗的校園已經度過了四年美好的學習時光，在這段時光里，我學會了很多東西，包括動手及實踐的能力和團結同學的能力。

　　在我們的校園里，每當過節日的時候，老師會要求我們做一些手工。節日過完了，回到校園，我們把作品交給老師，老師選一些精美的作品掛上去，因為大家都希望自己的作品能被老師選中，所以大家很細心認真地去做，這樣會提高同學們的自信心和動手能力，校長會讓同學們排隊去欣賞掛在校園里的精美手工作品。

　　然后，我們的校園有另外一個特色，那就是跳蚤書市，我們都會帶著自己的書，標上價格，然后，我就和好伙伴一起努力把書賣出去，最后，我們一共賣了六本書，還有一些玩具。我覺得跳蚤書市可以很好地鍛煉我們的實踐能力。

　　最后一個讓我記憶深刻的活動，就是每年的運動會，每一年我都會有不一樣的感受。我記得三年級的時候，我們班里一個女生，她參加了賽跑，她在跑的'時候我們班的所有人都在為她加油，我還為她寫了加油詞，最終，她取得了好成績，通過這次運動會我學到了團結就是力量！

　　這就是我們豐富多彩的校園，在這個智慧的校園里，我和我的同學們鍛煉了能力，學會了團結，都不斷地變得有智慧了。

智慧的作文400字 篇2

　　我們的文化綠城小學校園美麗又豐富多彩，但是我還是覺得少了些什么。我一直在想，現在終于想明白了。看！這就是我的智慧校園。

　　我們教室里的課桌上有2個按鈕，一個是火紅色的按鈕，另外一個是湖藍色的按鈕。因為在冬天里非常寒冷，你只要按一下火紅色的那一個按鈕，桌面上一下子就會變得暖和起來。因為火紅色是暖色調，所以，我就把設計成火紅色。我把另外一個設計成湖藍色的，原因有2個，一是湖藍色是冷色調，跟火紅色相反。二是因為夏天很熱。一按那一個按鈕，桌面上就會變得很涼爽。這樣可以冬暖夏涼~

　　還有一個可以幫老師發現在課堂上有哪些人在課堂上吃東西、說悄悄話、玩從家里帶來的玩具或從小賣鋪買來的玩具等等。如果發現有人開小差它就會給老師說：“有人開小差，他（她）是某某某。”或者是說：“某某某在干什么。”然后，它就會把那個人正在開小差的圖片映在講桌上。哈！那樣的話老師就可以看到某某某在開小差了。這樣的.話同學們會更自覺遵守紀律了，課堂秩序肯定會更好了......

　　對了，在進校門的時候，現在也太堵了，只有一條路。我要請人在上、下分別修兩條路，“洞和橋”。那樣就可以不堵塞了，因為有三個通道那樣就非常通順了。

　　我愛我的校園，更希望我們有一個真正的智慧校園！

智慧的作文400字 篇3

　　古希臘哲學導師蘇格拉底的三個弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有直接回答，卻讓他們走麥田埂，只許前進，且僅給一次機會選摘一枝最最大的麥穗。第一個弟子走幾步看見一枝又大又漂亮的麥穗，高興地摘下了。但是他繼續前進時，發現前面有許多比他摘的那枝大，只得遺憾地走完了全程。第二個弟子吸取了教訓，每當他要摘時，總是提醒自己，后面還有更好的。當他快到終點時才發現，機會全錯過了。第三個弟子吸取了前兩位的教訓，當他走到三分之一時，即分出大、中、小三類，再走三分之一時驗證是否正確，等到最后三分之一時，他選擇了屬于大類中的一枝美麗的麥穗。雖說，這不一定是最大最美的那一枝，但他滿意地走完了全程。

　　李開復在《給中國學生的第六封信——選擇的智慧》中說：“當我個人碰到人生重要的選擇時，我一直信奉以下的做事三原則：有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”“有智慧來分辨兩者的不同”就是要求我們使用自己的智慧，主動發現并選擇最完整、最均衡的狀態，并通過這一選擇獲得成功。人生是一個不斷選擇的.過程，正如盛開的鮮花為了結出自己的果實，就必須放棄自己美麗的容顏；要想擁有星河燦爛的夜空，就得放棄白晝；要想擁有浪漫的雨中漫步，就要放棄溫暖可愛的陽光。

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