在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的沖突的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沖突的作文400字 篇1

　　“哈哈打不倒我。”潘炫昂和一些男生在玩彈珠，但這是施老師不允許的。突然潘炫昂的彈珠滾到了施老師腳下，施老師看見說一聲：“我不是說過，不可以玩彈珠嗎？沒收了” 潘炫昂看見自己的彈珠被沒收了， 別人的沒被沒收，一時氣在頭上，（因為他脾氣很暴躁）之后他罵了一句“神經病”， 施老師聽見了心里一陣怒火起，跑出來問潘炫昂“你說誰神經病？”潘炫昂的倔脾氣上來了，不說。，施老師以為他是一時的，不一會兒回到教室里，讓我們帶上紅領巾、校牌。

　　一陣音樂響起，上課了，潘炫昂到教室。陳老師看見就潘炫昂沒帶紅領巾，就讓他戴上。陳老師問了幾次，他沒有回答，于是陳老師就開始動手了。陳老師把他拉出來，他又坐會進去，最后陳老師一口氣把他制住了。因為施老師當時也很火，一怒之下把他的家長給叫了過來大約15分鐘潘炫昂媽媽來了，潘炫昂媽媽和施老師在后面說了一番。40分鐘一下了就過去了，陳老師從教室出來，潘炫昂媽媽問陳老師，他有沒有打你，陳老師說沒有，我只是讓他帶上紅領巾，如果全班同學都不帶紅領巾，這個班級會怎么樣？如果全校的.同學都不戴，這個學校會成什么樣子？不知不覺20分鐘過了，我們去上壘球課了，他人已經不見了。

　　我認為作為一個小學生，脾氣不應該這么大，校有校規(guī)、班級有班規(guī)。

沖突的作文400字 篇2

　　在小學階段里，我是個調皮蛋，也是一個聰明的學生，經常和同學鬧別扭。這不，昨天就和同學開“大戰(zhàn)”了。

　　昨天早上，教師布置了一篇作文，有關科學的作文。剛布置，許多同學都開始動筆了，可我的作文還是空空如也。

　　正當我失望的時候，突然想到科學書上有說杠桿的原理，就決定寫杠桿。自言自語地說“啊!我就寫杠桿。”坐在我前面的梁銘豪聽了后，就說“我也寫杠桿。”便立刻動筆寫。我來氣了，嚷到“你怎么抄我的題材!”他無辜地說“我沒抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，還不敢承認!”他把筆往桌子上一扔，狠狠的'說“你說夠了沒有。”然后他就沒理我，繼續(xù)寫。我更火氣了，揪起他，打了他一巴掌。他也生氣了，也打了我一拳。

　　就這樣，一場大戰(zhàn)就爆發(fā)了!我們打對方一下，就罵一句，斗個你死我活。同學們看了，都來湊熱鬧。有的喊加油；有的在看好戲，在一旁笑；還有的來阻止我們。整個教室像炸開的油鍋一樣，驚動了辦公室。過了一會兒，教師就來了，教師罵了我們幾句，讓我們寫檢討書，這場戰(zhàn)爭才平息了。

　　下課后，我們都向對方道歉，握握了握手，又繼續(xù)做回好同學了。

　　通過這次沖突，我明白了：做人要有像大海了胸懷，不能因一點兒事就鬧起來，要互相謙讓，和諧和別人相處，才能得到別人的尊重。

沖突的作文400字 篇3

　　今天大課間時，我們班發(fā)生了沖突。

　　事情的經過是這樣的：廣播操結束后，按照往常，我們要舉行跳長繩活動，男生一根繩子，女生一根繩子，各跳各的，互不相干。可今天不一樣了，可能因為上節(jié)課是美術課畫水彩畫的緣故，大家都忙著洗水彩用具，男生在匆忙間沒拿繩子就下了樓。到大課間活動時，男生們沒有了活動用具，只好站在這里看我們跳，起先還好，男生們規(guī)規(guī)矩矩的站在一邊，可過了一會兒，男生就忍不住想跳了，可他們又不好意思跑到女生隊里去跳，就在一邊搗蛋。他們趁女生不注意時在繩子周圍跳來跳去，女生只要一甩繩子就會把他們打到，所以不得不停止甩繩。而且，他們還趁女生跳的.時候在一旁說風涼話，什么“跳不進去”啦，“斷掉，斷掉”等起哄聲不絕于耳。起初我們還勸男生別喊了，可男生根本不聽，誰叫他們沒事干呢？這可把甩繩的小晨惹惱了，她扔下繩子，憤怒地跑向在一旁喊叫的小武，小武跑的時候不小心被絆倒了，于是小晨撲上去，想把小武揪起來，小武不起來，生氣的小晨就把他的衣服掀了起來，小武哭了起來，男生們都憤怒了，他們罵著女生，女生也不甘示弱地反擊，直到課間鈴聲響起，沖突才得以結束。

　　回到教室里，我想，要是男生在我們跳時不要干擾我們，要是小晨冷靜一點，那么，這次沖突就完全可以避免了。是呀，有句話說得好， “退一步海闊天空”，如果人人都學會忍耐，學會三思，在起沖突或遇到困難的時候多想想，也許，困難就會被解決，沖突也不會發(fā)生了。

沖突的作文400字 篇4

　　有一天星期六，我和媽媽突然沖了沖突。我和媽媽的沖突是因為手機的原因。

　　早上我七點多鐘就起床了，我洗完了臉刷完了牙我就好了下去吃早餐我吃早餐是一邊看電視，一邊吃早餐，我吃完了早餐，我馬上去拿媽媽的手機，崔媽媽，幫我打開手機，我看見媽媽很忙，媽媽就對我兇巴巴的，快去把桌子上的`碗全部收好，再把桌子擦干凈，不忙了，我又開始問了起來，媽媽回答，你再催我，我的，頭就要爆炸了。媽媽說完就把手機從我手中搶走了。

　　我就怒氣沖沖的到樓上去了，我到了樓上就開始寫作業(yè)，寫了一百多個詞語，還寫了幾個句子，我心想：手機有什么害處呢？一手機有輻射，二手機會使人的視力下降，三手機上的游戲很有可能使人帶向死亡、犯罪等行為。

　　可是，我還是沖了下去，就對媽媽說：“把手機打開。”媽媽理都不理我。

　　我馬上想起了爸爸，爸爸也知道密碼，我馬上去問爸爸：“爸爸把手機打開。”爸爸幫我打開了手機，我就開始玩手機了。

　　那天我可真夠累的。

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