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在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的想法的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想法的作文400字 篇1
“如果把節日的權利交給你，你會設立什么節日呢？”
老師的話音剛落，在我的腦海當中隨機即冒出一些千奇百怪的想法：五一勞動節，五二冒險節，五三睡覺節……
經過冥思苦想，我決定在五月四日這一天設立一個免費節。大家伙兒肯定會問我，你怎么想到社設立這個節日的呢？其實，這并非我頭腦一時發熱突發奇想，而是因為——
在一個大冬天里，飄著鵝毛大雪，我出去散步，看見了一位老奶奶，鼻子凍得通紅，還流著鼻涕。破破爛爛的衣服上到處都是補丁，手凍紫了。鞋子是一雙丟棄在垃圾桶里的破鞋子，非常可憐！我想還有許多的`貧窮人民和這位老奶奶一樣，現在應該滿足一下他們的心愿了吧！
就在這一天內，全國大大小小的商店街鋪，全都免費營業，讓所有人都可以盡情的購物，就在這一天內，每個人都可以擁有自己想要的商品，就在這一天內，貧苦人民可以有被子蓋，有嶄新的衣服、褲子和鞋子穿……能夠度過一個快樂又美好的節日。
啊！我真希望免費節能快點來到我們的身邊！
想法的作文400字 篇2
我一直有一個想法，我不應該參加這么多課外班。晚飯后，我父親正在看電視。我爬上床問道:“爸爸，你認為參加課外活動好嗎？”
爸爸轉過頭對我說，“當然！它可以擴展你在學校學不到的知識，讓你掌握一些難題。你認為參加課外班怎么樣？”
我眨著大眼睛說，“好就是好！在課外聽了老師的講解后，我就能做一些以前不知道該怎么做的`數學題了。老師舉了幾個例子后，一些沒有想法的中文作文有了新的想法。閱讀也是如此，閱讀水平也有所提高。”
聽完這話，爸爸點點頭說，“是的，你認為課外活動會影響你的生活嗎？”
我低下頭說，“我休息和玩耍的時間少多了，因為課外培訓課程實際上增加了作業量。我沒有太多時間閱讀課外書籍，而且我總是在做作業！”
爸爸聽著說，“事實上，還有很多休息和玩耍的時間。這主要取決于你的學習效率。時間被擠出來了！”
我也認為我父親說的有些道理，但我知道培訓課程對我的成績有好處。然而，我也深深地知道，參加完課外培訓課程后，我真的沒有多少時間給自己了！
想法的作文400字 篇3
我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！
有一次，爸爸在看電視，我有一道數學題不會做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說：“我不會，等你媽媽回來教你做。”然后又繼續看他的電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。
坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”
過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個想法，你能不能讓爸爸不要玩手機了，玩手機會傷眼睛的，而且他一玩就不會教我寫作業，還把手機聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業，你讓爸爸以后在我放學回家以后就不要玩手機，等我把作業寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會兒好嗎？”
媽媽聽了我說的.話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對，我會跟你爸爸說的，讓他改正，媽媽以后也會多抽時間陪你的。”我聽了可開心了。
想法的作文400字 篇4
我有一個想法，一個奇妙的想法：每個星期上一堂“急速熱氣球實踐課”。至于怎么上，請聽我“快快道來”。
首先，我們將帶上由自然老師指導做成的“急速熱氣球”。這個熱氣球可厲害啦！它是用我們扔下的廢紙拼成的`，外面還用顏料涂了一層色彩，十分美觀！一個熱氣球可以坐上兩組同學，非常牢固！而且，它的速度很快，每分鐘行的路程等于孫悟空翻一個筋斗那么遠！
接著，我們便可以坐上“急速熱氣球”來到課文中出現過的地方。打個比方吧！最近，我學習了第13課：天游峰的掃路人。我們只要聽葉老師喊一聲：“阿里巴巴天游峰！”轉眼間，我們就來到了武夷山的天游峰。在這里，我們一邊實踐、體驗，一邊學習。我們可以與葉老師爬一爬天游峰，感受它的巍峨、高大；我們可以去與掃路人見見面，再去他的小屋里坐坐，喝一杯雪花泉的水，在掃路人的話語中找到自信，找到掃路人對天游峰的喜愛……這樣，會有力于我們對課文產生更加深刻的理解。有時，我們可以去一些遠一點的地方：去音樂之都維也納了解音樂；去百慕大三角探索奧秘；去埃及看一看法老王的墓……
這個想法是不是很奇妙呀？那就與我一起坐上“急速熱氣球”吧！
想法的作文400字 篇5
牛頓為什么會成為一個著名的科學家？因為他知道了“萬有引力”。他為什么會知道“萬有引力”呢？因為他對蘋果從樹上掉下來而感到奇怪，去鉆研這個問題。
其實每個人的身邊都會有許許多多的問題。每個人的腦子里都會不停地冒出一個個奇特的想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會忍不住去想：天上會住著天使嗎？
當楊利偉叔叔成功飛上月球之后，我就知道天上沒有住著天使，但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會像天使那樣呢？
每當仰起頭，看湛藍的`天空，總會看見小鳥在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗一下這種感覺。
如果人擁有了翅膀，想去哪里就可以去哪里，不需要飛機、火車等交通工具，還可以替國家節省開支呢。
如果人擁有了翅膀，就可以體驗那種自由自在的生活，放開心情盡情地飛翔，你會感覺離風好似那么近，心胸也會開闊不少。
如果人擁有了翅膀，或許可以像童話故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿的結局不都是我們所向往的嗎？
我們每個人都渴慕著自由。工作的壓力、學習的負擔都壓在我們的肩上喘不過氣來。雖然這個想法或許是不會成真的，或許這個想法可能太過天真，或許這個想法可能性不大，但這卻是一個幼小的心靈最初的夢想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著科技的迅速發展，總有一天會創造出它的！
想法的作文400字 篇6
我有一個主意，在教室里安裝一臺冷暖空調。
夏天，課非常熱。學生們頭頂上有風扇，但房間里仍然很熱。一些學生大聲喊道:“發燒！太熱了！”教室突然變得嘈雜起來，就像蔬菜市場一樣。老師頭上沒有扇子，額頭不停地冒汗，但她安慰我們:“我知道每個人都很熱，所以我會忍一會兒，我的心會自然冷卻。”聽了老師的話，教室突然變得非常安靜，我們都安靜下來聽老師講課。雖然天氣很熱，但老師從未停止講課。我感受到了老師的努力，也看到了老師的力量。我對自己說，“如果我有一臺空調，老師就不會這么難了。
冬天，寒風凜冽，教室很冷。學生們忍不住搓著手跺著腳。一些學生還喊道:“太冷了！”老師把靠近學生的.窗戶關得緊緊的，因為害怕外面的寒風會凍壞馬同學。只有一個平板窗戶是開著的——靠近站臺的窗戶。老師說這是為了空氣流通。老師不怕冷嗎？不，雖然老師在講課時臉凍得通紅，但他還是笑著講課。這讓我們感受到了課堂的樂趣和老師的溫暖。
我有一個想法，在教室里安裝一臺空調來調節溫度，讓教室一年四季都是春天。
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