在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的播種的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

播種的作文400字 篇1

　　播種一種心態，收獲一種思想；播種一個習慣，收獲一種命運；播種一種信念，收獲一種勝利；播種一種憧憬，收獲一種未來。

　　有的人對待自己種下的種子，辛苦。奉獻的多，收獲的也越是自己所期待的；有的人對待自己種下的種子，得過且過。毫不理睬，聽天由命，坐享其成。往往得到的是事與愿違的果實；有的人邊玩邊培育自己的種子，玩時玩的盡興。做事時做的認真，雖然收獲的果實談不上好，但也不算差。

　　每人手里都捏著自己的一半命運，雖一半命運掌握在上天手里，但要敢于和命運斗爭，用自己手中的.一半命運，播種自己的種子，收獲自己的果實。不要怕另一半命運的曲折艱險，只要你為自己的種子流下汗水，另一半命運就可以視之等閑。

　　播種一顆種子，只要你默默無聞，不顧一卻，毫不退縮，堅毅勇敢的去培育你播下的一顆種子，那果子一定非常豐碩。輝煌，上面凝結的汗水。信念，將使它永遠不會腐爛，永遠存在世間。

　　播種一種陽光，收獲一種感覺；播種一種努力，收獲一種快樂；播種一種關愛，收獲一種幸福；播種一種不屈，收獲一種堅毅。

　　挑戰命運，播種自己的種子，感受自己的命運果實！

播種的作文400字 篇2

　　我的故事有很多,比如說把牙齒、趕走懶蛤蟆、學游泳、被螃蟹的武器夾住等等。總之我是個粗心大意的家伙，顧前不顧后，顧上不顧下，總是會惹出麻煩來。

　　在我九歲那年，我和爺爺在田里干活。我很無聊，想找點樂子玩。爺爺見了就教我播種綠豆。首先，爺爺把一塊塊泥土挖成一個個小坑，然后拿出一大袋綠豆，一個坑四五顆。過了一會兒，一排空空地坑里住上了綠豆。

　　爺爺讓我試著播，我用手拍拍胸說：“不就是幾顆綠豆嗎，難不倒我？”“那我就要看看你有多厲害，帶壞你就沒戲唱嘍！”爺爺笑著說。我立刻從袋中拿出幾顆綠豆，均勻地放在小坑里。沒過幾分鐘，我對爺爺說：“好了，已近完工了。”爺爺卻哈哈大笑：“你的`綠豆等發芽的時候會被擠死的。”原來，我是一大把十多顆放在坑里的，爺爺走過來，用那衰老的手把綠豆拿出幾顆，轉身對我說：“要耐心點，不要馬馬虎虎，不然我要叫你小馬虎了！”聽了爺爺和藹的這番話，我慚愧極了。爺爺用手抓住我的手，取出綠豆，放在坑里，就這樣，一排排綠豆中包含了快樂的笑聲……當縷縷炊煙從屋頂上升起的時候，所有的綠豆用完了，我們汗流浹背，一邊走一邊聽爺爺哼小曲，那歌聲真好聽。

　　過了幾年，我去田里的時候，那片綠油油的草地，就是曾經種滿綠豆和快樂回憶的泥土。我邊吃邊回憶那幸福美好的時刻。

播種的作文400字 篇3

　　雨，淅淅瀝瀝地下個不停。我站在公共汽車站，雙眼焦急地望著汽車將要駛來的方向，心想：真倒霉，偏偏在等車的時候趕上了下雨，這一下就沒完沒了，汽車也不來，唉！

　　我看看周圍，左邊站著一位老人。他個子挺高，頭發花白，也沒有帶雨傘，衣服都被雨水打濕了，緊緊地貼在身上。在風雨中，他的身子微微有些發顫。

　　這時，從馬路對面跑來一個小女孩，看樣子，也不過八九歲，撐著一把紅傘，在雨霧中十分顯眼。她跑過來，站在我旁邊，上下打量著我身邊的那位老人，輕輕地把傘向老人那邊移了移，說：“老爺爺，天下雨了，您怎么沒帶傘？”

　　“哎，孩子，我出來時還沒下，只是有點陰，心想著下不了，就沒帶，哪知道剛到車站就下上了。”老人無可奈何地說。

　　“老爺爺，咱倆撐一把傘吧！”說著，小女孩又把傘往老人那邊移了移，并高高地舉起。

　　“孩子，謝謝你了！”

　　車站的人們默默地注視著我身邊的一老一少，帶傘的人悄悄地把傘移向沒帶傘的人，車站盛開了五顏六色的“傘花。”

　　雖然這是一件小事，沒有驚心動魄的`場面，但是卻讓我看到了人與人之間的那種愛心……

播種的作文400字 篇4

　　心情我們心靈的窗口，一個神秘的情感。不知道什么時候它就會讓你脾氣暴躁，也不知道什么時候在你不經意間會讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍，讓你不知所措，但是這個時候在一旁支持你的它卻在為你加油——心情。

　　為心靈找個空間，走出常規、回歸自然、遠離煩囂、釋放情感。通常我們會為自己沒有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳的話所說的：“失去了才知道珍貴。”讓我們走出哀怨，，這樣就可以看到什么是我們擁有的。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動著，好似舞者穿著華麗的'服裝在那個舞臺盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅持到最后。

　　生活的每一天對于我們來說都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落——平靜——亢奮，這便是心情得到釋放的過程。我是常有這樣的親身體會的，全面釋放后的是前所未有的輕松。于是我便有重新樹立起對生活的信心，鼓勵自己堅強起來，為理想而奮斗！

播種的作文400字 篇5

　　從小到大，我們都是在父母灑下的陽光下茁壯成長的，父母們付出的愛就如天上的星星一樣多，數也數不清。

　　父母的愛就像一本藏有無數密碼的'書，需要一顆顆懂事的心去破譯它。看著父母們的臉龐上被歲月印下的痕跡，我有千言萬語想對他們說。

　　今天晚上，我坐在書桌旁，拿了一張卡紙，在上面寫到：

　　爸爸媽媽，每次只要有好吃的飯菜，我總是不顧一切的“大開殺戒”，完全沒有考慮到你們，可是等我吃完后，碗里已所剩無幾了。這才想到坐在一旁的你們，在這里，我誠懇地向你們道歉。

　　我愛你們☆

　　我把它折成一封信的樣子，悄悄溜進爸爸媽媽的房間，放在枕頭上。等他們進去以后，我又溜了回來，看看他們有什么反應。只見他倆拿起信，一遍又一遍地看著。我驚奇的發現，媽媽的眼睛紅了。

　　父母們為我們做了那么多，我們有感動過嗎？但是我只做了一封信，父母們就那么欣慰……

　　我曾經看過一句話，使我終生難忘：上帝因無法照顧到每一個人，所以他發明了父母。這句話是多么的神圣啊！

　　我有千言萬語想對你們說：“如果不是發自肺腑的愛與責任，您們怎么會如此的熱情和執著？”

　　我知道，當太陽出來時，雪人就會融化。心里還是會忍不住難過，所以，我要趕在雪化之前，熱情的擁抱你，大聲告訴你：我想永遠和你在一起。

播種的作文400字 篇6

　　新的一年來臨，就意味著希望的種子已經長出了嫩芽。

　　上周我種了許多黃豆。我給黃豆澆了水，猛然想到——這不正是一個希望的種子嗎？這個種子被埋入土著居民里后，會發出嫩嫩的小芽，綠油油的，像出生的嬰兒般在跳躍，閃動著。再過一段時間，它便于工作長出嫩嫩的枝葉，綠綠的，看著就討人喜歡。等到成熟的季節，它又長出香甜可口的馬鈴薯，這也全靠在地下土豆自己分裂成的'根系了。

　　我們不也正是這些希望的種子嗎？剛出生時，所有的同學都一樣，而到了上學年齡，就像樹苗一樣，也是從種子開始做起。這時的我們需要老師把我們播種，讓我們慢慢適應新的學習生活，然后每天澆水、施肥——教給我們新的知識。而要想長成參天大樹就要靠自己了，43名同學就像43個小樹苗，如果你不爭，就吸取不到營養。學習也正是這個道理，如果你沒有一個好的態度，誰逼你都不行。而小樹苗不想長，拔苗助長也是沒用的。這樣，“種子”的成長就形成了較大的反差，有的已經茁壯成長成為小樹，而有的還是那弱不禁風種苗。

　　播種一顆學習的種子，它象征著希望；播種一顆成長的種子，它象征著希望；播種一顆生活的種子，它象征著希望。

播種的作文400字 篇7

　　在我們小區豪布斯卡大門的西側，有一片荒地。今天，我和爸爸路過那里的時候，看見有園丁工人們在那里種草。于是，我和爸爸也參加了種草的隊伍。

　　園丁工人們已經在荒地上均勻地鋪上了一層厚厚的黃泥土，我們用自來水軟管子噴灑泥土，噴出來的.水流很急真像我小時候玩過的水槍，一會兒整塊泥土都被濕潤了。路旁疊滿了一堆堆從別處運來的小草，這些小草被裁成方方正正的一塊塊，像是小孩子洗臉用的綠色小方巾。我和爸爸學著工人們的樣子，把小草一塊緊貼一塊，有順序的種在泥土上，然后赤腳在上面輕輕一踩，這些小草像一個個調皮的小精靈搞得我的腳底直癢癢，我忍不住撲哧一聲笑了出來。一塊小草種好了，接著有拿來一塊種······大概一個小時左右，一片綠茫茫的草坪就全種好了。最后，我們用平鏟子在它們身上輕輕拍打一番，使其牢固在泥土里。一陣微風吹來，這些小草隨風舞動還不時地看著滿身泥土的我在一旁偷偷笑呢！

　　今天過得真開心，我從來沒有這么近距離地接觸大自然，大自然真是太美好了！

播種的作文400字 篇8

　　五月二日的上午，我興高采烈地和爸爸、媽媽、小舅去幫助我的姥爺、姥姥種地。

　　我先坐上我小舅的自行車，和我小舅一起來到姥爺的田里。今天的天氣好極了，輕風拂面，陽光暖暖地照在身上，感覺舒服得很。姥爺開墾的地離樓區差不多有一公里遠。不一會兒我們就來到地里。姥爺先將種子撒在事先刨好的坑里，在由姥姥澆上水，然后媽媽再用土把坑培上，這樣種子就種到了地里。接下來我小舅開始把兩根樹枝交叉著插到土里當棚子的架，最后我和我小舅撐著塑料布放在架子上，讓我姥爺埋塑料布的邊，棚子就做成了。

　　我又坐上車去西北地幫助我姥姥種谷子。種谷子的順序是先刨溝再撒種子和復合肥，然后將種子埋起來。因為我刨不動溝，所以我就撒復合肥。撒復合肥的時候注意要均勻，不要太多也不要太少。我的`活很輕閑，我邊干邊看姥姥和姥爺勞動，他們的活雖重，弄得滿身泥土，但他們的臉上始終是帶著笑容，好像他們正在品嘗自己的勞動所得。我也被姥爺和姥姥的情緒所感染，愉快地勞動著：一會兒播種，一會兒澆水，一會兒培土，一會兒……忙得不亦樂乎。勞動結束了，我和媽媽做了一枝柳笛，我吹著柳笛，在悠揚的樂曲中離開了姥姥那充滿希望的田里。

　　勞動是快樂的，今天的收獲可真不小啊！

播種的作文400字 篇9

　　首先，我要感謝學校領導給予我這個發言的機會，下面我將以《做一名幸福的播種者》為題，談一下我七（4）班班級管理的思路和感想，不當之處，望各位不吝賜教。

　　蘇霍姆林斯基有這樣一句話：“教育的理想就在于是所有兒童都成為幸福的人”。我把這句話當成我教育的座右銘，也是努力奮斗的目標。我想一個只有讓學生體會幸福的教師才是一個真正的老師，而這也是我七（4）班班級管理的精髓所在。在建班之初，我就設想把我的孩子們帶成什么樣（我一直都這樣叫他們），既然是我的孩子，我想他們的關系首先應該是兄弟姐妹，所以班級應該個家庭，得像家一樣的溫馨和睦，家有家規，班有班紀，所以班級要有鐵一樣的紀律，應該像支軍隊，一直戰無不勝，敢打能打的`正規軍，而我就是幾十個孩子的家長，我愿當那個沖鋒在前的排頭兵，所以確立的“像軍隊、像家庭、像學校的班級管理思路，有思路才有出路。

　　班主任工作千頭萬緒，涉及方方面面，所以班級管理工作要有主心骨，即你的奮斗目標，我始終堅信：學生的成長才是教育的最高宗旨，結合我多年從教經歷，我制定了“以人為本，創新管理，全面育人，讓每一個學生健康、快樂成長”的理念，以“點點滴滴學做人，時時刻刻學做人”為班訓，在不忽視學生成績的前提下，抓好，抓實學生的德育教育，這不僅是學生發展的需要，更是社會發展的需要，社會渴望教育回歸本性。

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