在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的教我作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教我作文400字 篇1

　　我小姨是一個愛學習，受人稱贊的好學生，也是對我影響最大的人。

　　在我上二年級的時候，我到小姨家去寫作業，寫著寫著，小姨來到我桌前，翻開了作業一看：“哇，這字怎么寫得這么差？”我不服氣地說：“這叫什么差？我的字在班上還是寫得好的呢！”小姨“撲哧”一笑，隨手把自己的作業遞給我，我打開一看，驚呆了：人家的字才真叫好呢！每一筆，每一劃都清清楚楚，一字字，一排排，整整齊齊，沒有一點涂改的痕跡，就像印上去的。我嘆了口氣，把本子還給她說：“那哪能跟你比呀？我看一輩子都超不過你。”“那不見得。”說著小姨又遞我一個本子，“這就是我以前的本子，字寫得比你還差。”“那你是怎么練的？快教教我！”我急切地問。“首先是有恒心。”小姨問我，“你每天在練字嗎？”我的`臉頓時火辣辣的，害羞地說：“沒……沒有練。”小姨拿出一本《千字成》“我的字好，多專虧了它的幫忙，你先把作業放著，練一小會鋼筆字也不晚，記住要有毅力，要專心。”在寫的過程中，小姨多次看我練字，故意地從我身邊走過，而我呢？盡量管住自己，把注意力都放在琢磨字體上。一小時很快過去了，小姨又走到我跟前，拿起字貼和我練的字一看：“嗯，寫得和我一樣嘛，不錯不錯。”臨走的時候，我帶上了那本《千字成》高高興興地回家了。

　　今后，我一定要天天練，好好練，一定要超過小姨。

教我作文400字 篇2

　　早晨，我出來散步，坐在草地上仰望藍天，不覺心曠神怡。這時，天空中飛來一群白鴿，它們在盡情地自由翱翔，優美的身姿在空中劃出一道道白色的弧線。看著這些自由飛翔的精靈，不由想起家里養的那只虎皮鸚鵡。

　　爺爺愛鳥，于是家里的鳥比人還多。他最喜歡的鳥是那只虎皮鸚鵡，它色澤鮮艷，嘴喙向內彎曲，一雙炯炯有神的眼睛，確實叫人喜愛。一次，我和表哥心血來潮，想讓這只漂亮的虎皮鸚鵡飛起來，于是，我們站在凳子上，將鸚鵡托在手里向上拋，正準備欣賞它優雅飛翔的姿勢時，它卻像石頭一樣重重地落在了地上，這是我們始料未及的。原來在籠子里關久了的鳥兒，過慣了安逸的生活，久而久之便喪失了自己原有的本性。

　　也曾看過一篇寫鳥的文章，說一只飼養了很久的鳥，主人不忍再關它了，便將它放在樹林里。幾天后，主人在門口撿到了那只鳥的尸體，把它的肚子剖開，發現里面空空如也。可憐的鳥兒，竟然連食物都找不到，就這樣活活地餓死了。想到這兒，我心里掠過一絲涼意。聯想到自己，讀小學時，全靠父母督促才有好的成績；現在讀初中，在學校寄宿，父母不在身邊了，由于沒有養成良好的'學習習慣，成績便退步了。我就像一只關久了的鳥，突然放出來，許多基本的事情都做不好。

　　我一定要吸取這些鳥的教訓，努力提高自己的生活能力。不再做一只關在籠子里的小鳥，要做一只展翅飛翔的雄鷹，在廣闊的天地里，尋找那片屬于自己的天空。

教我作文400字 篇3

　　爸爸每天都會去菜市場買菜，但是今天回來卻只買了一袋糯米粉，我捏了捏糯米粉，抬頭看著爸爸，問：“這是要做什么呀?”，

　　爸爸拿來一個大盤子，倒了一些糯米粉，說：“包元宵啊!”。我恍然大悟：今天是元宵節呀!然后對爸爸說：“等面和好了，一定要教我包元宵哦!”

　　到了中午，爸爸在廚房叫道：“臭小子，一起來包哇!”聽到這句話后我火急火燎地沖到廚房，挽起袖子就要干，“等等，洗手。”爸爸一句話潑了我一盆冷水，澆掉了我一半的熱情。

　　終于開始干了，爸爸從盤子里扯下一塊略小于乒乓球的面團，我也扯了一塊，但覺得小了點，又從盤子里扯了一塊兩個黃豆大小的面團補了進去，爸爸看見了我剛才的'作為，笑著說：“差不多就行了，不要太計較。”我點點頭，又照著爸爸的動作把它揉圓，但是面團和橡皮泥不一樣，一定要輕輕地揉，否則就會裂開，揉圓柔軟了之后，我就開始了下一步，就像做瓷陶的一步工序——將食指放置面團正上方，用大拇指在外面轉，里面的食指和外面的大拇指一起輕輕的轉，轉出一個洞之后，放糖，把洞裝滿就行了，不能多，不然，就包不起來了;最好不要放太少，否則看上去就不飽滿，吃起來就覺得比例不對，味道有欠缺。然后后用大拇指和食指從洞四周往里轉，封口后在輕輕揉一揉，揉成型，放在干粉上滾一圈就好了。

　　試了幾遍以后，我包元宵就很熟練了。

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