在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的分班的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

分班的作文400字 篇1

　　開學前兩天，我開心地整理著書包，因為只要一開學，我就可以見到親愛的老師和同學們啦！當我正沉浸在開學的喜悅當中時，媽媽走過來說：“這學期要分班了！”這個消息絕對不亞于晴空霹靂，讓我從天堂掉到地獄，想到又要面對一張張陌生的面孔時，不禁有些惶恐。

　　我沉思著，想起來以前難忘的點點滴滴。有一次，我們同學一起在小石墩上玩跳山羊，好不容易終于輪到我了，當我正準備跳時，一個同學大喊：“跳啊！”我一愣神兒，不由自主地停了下來，腳步卻一個不穩，摔了個四腳朝天，同學們忍不住哈哈大笑起來，我也摸摸頭傻乎乎地笑了。我在原來班上還有幾個學習上的.小對手兼好朋友，經常在各門考試中暗暗較勁，互相比賽，你追我趕的學習氛圍促使我們共同努力，共同進步。想到這里，我不禁埋怨起校長來：“校長啊校長，不都說好一到六年級都不換班的嗎？怎么說換就換了呀！您真不講信用。”

　　轉眼開學已有五天了，這五天里我也交到了幾個好朋友，我們下課一起聊天、嬉戲，分享彼此的快樂。語文課上我們一起大聲朗讀，數學課上我們一起探討交流，

　　英語課上我們一起比賽默寫。幾天來的相處使有些害羞的我很快融入了四（2）班這個大家庭。

　　古話說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”還有一句話：“世上沒有不散的宴席。”沒有分別時的痛苦，就沒有重逢時的喜悅。在新的班上，我認識了新的老師和同學，一切是那么的新奇，希望四（2）班這只小船載著我們揚帆起航。

分班的作文400字 篇2

　　當在四年級下冊快分班的時候，我們每一個女生都有想哭的感覺，因為分班，我們不再又玩游戲的心思，每天都是悲傷的。

　　在二年級時，我們不懂得分班是什么，現在我們懂了，分班是有可能我們不會同班。

　　那個下午，我們哭了，因為分班，她們說分班了，我們還會在一班嗎？我們異口同聲說會的，我們永遠不分離，當快到期末考試時，我們對著天空說：“分班了，我們依然快樂，一定

　　那一天，老師叫我們打掃教室，我說這是我們最后一次為四三班做事了嗎？我們還是異口同聲的說：“不，不會的'，我們還會回來的。”我們在黑板上寫著：永遠的四三班。當寫完這些字時，我們哭了，哭的很傷心。我想對你們說：“我們還能同班對嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。

　　老師，我想對你說：“ 老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們 了，但你還是我們永遠的老師，老師，我們還是你的學生，請你別忘了我們曾經美好的回憶，老師，謝謝你。”

分班的作文400字 篇3

　　十六班，好像很遠的樣子...

　　剛看到分班結果時，有點難受。我是被四班"踢"出來的，硬生生"踢"出來的...

　　搞什么啊，要么全部都拆亂排啊，干嗎就是讓文科生出去啊，跟歧視似的。這么多同學都和以前的同學在一班，我呢，就兩個，還是特別不熟的兩個，剛進那個班級，一眼望去，滿眼的陌生面孔，一下子感覺很不能接受。

　　兩年的新生活。轉眼就要開始了。

　　原來我是個這么念舊的人。明明以為我早就做好準備了的，可惜沒有，遠遠沒有。心情糟糕得要死。

　　分班可能也沒怎樣。大家都這么說。是啊，但愿是這樣的，以后大家還可以開開心心地在一起玩，也許一點距離還可以帶來不一樣的感覺的。

　　可是，還是怪怪的。我相信時間的力量，或者，是害怕。時過境遷，一些相信會繼續的還是會不在的，任由你極力地挽留，留不住的終究是留不住的。高一四班再存在，也不過只能存在一年，也不過只能繼續在記憶里，也不過繼續個短暫的'若干年，最后也不過被丟棄在風里。

　　我不勉強。我承認那些已成事實的事。

　　我不逃避。我會好好面對注定要來的事。

　　我很滿足。至少這么多都曾存在過。

　　我很安靜。至少一切都將會平息。

　　我還任性。以為我繼續可以叫停一場雨。

　　我還期待。以為有些東西可以暫時不被劃上休止符。

　　但是，我也在乞求。

　　四班，原諒我的遺忘...

　　十六班，允許我的重新開始...

分班的作文400字 篇4

　　悲慘的，是不能同班，到底還是分班了。站在新班級的門口，我期望看到六年一班的同學，那些，才是我永遠的親人。看著班級里的新同學，新老師，看著一張張陌生的面孔，我感到惋惜。回過神來，校園的軍訓又開始了，烈日，似乎有不滅的精神，不斷地烘烤著我們。時間越來越長，看著一個個慘白的面容，一個個昏昏欲墜的背影，我的心中，不由得浮起了一陣陣悲哀，當時，還沒有分班的時候，六年一班（前）是全校唯一沒有一個同學上醫務室的班級，當時我們是多么的堅持？立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令，在那聲響亮的哨聲后，暫時停歇，我用手，擦了擦臉、眼，早已分不清，是淚水還是汗水。“花生殼……”一聲聲呼喚，讓我迫不及待地跑向以前的同學。我們聚在一起，用淚水，述說著我們的不舍，用擁抱，表達了我們無聲的惋惜，曾經的六年一班，被生生分成了六份，我們痛述這學校的殘忍，讓我們曾經的`團結，變成了現在的斗爭！我們相互安慰著，但是淚水，卻是止不住的。分班是對我們最殘忍的時候，雖然我們那時的六一班不是什么好班，但我們有好多好東西是別的班沒有的，比如說運動會吧，我們都是第一，更重要的是我們有別的班沒有的那種團結感。

　　曾經，所有的老師都說我們是一盤散沙，但是他們卻不肯施舍我們一絲的機會。用成績向他們反駁，讓他們知道，我們才是最棒的。這個學校就是那么殘忍，就這樣將我們無情的分離了。

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