在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的鷹的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

鷹的作文400字 篇1

　　鷹是鳥類中壽命最長的動物，可以奇跡般地活到70歲，可大部分的鷹卻只能活到40歲，這是為什么呢？

　　原來，到40歲的時候，鷹的爪子就已經開始老化，喙也變得特別彎曲，幾乎碰到胸膛。這時，鷹只能做出兩種選擇：死亡或重生。

　　小部分的鷹選擇重生。它首先獨自飛翔到懸崖峭壁上筑巢，用喙在巖石上摩擦，使喙在身體上剝離出來，這時的鷹不能進食了，只能用本身擁有的能量來維持生命，但是，它卻要用這能量來生存五個月，這段時間它只能忍受著饑餓，有的鷹接受不了煎熬就痛苦地離開人間。

　　過了五個月，鷹的.喙已經完全長出來了，然后，它用新長出來的喙來拔掉自己的腳趾，去等待新的腳趾的生長，最后，鷹還要用新長出的腳趾把身上沉重又潮濕的羽毛一根一根地全部拔掉，完全經受體無完膚痛苦，真是生不如死。

　　經過了這涅槃般的重生之后，鷹變得更加強大了，因為它有了以前的經驗，成了天空中的稱霸者了，搏擊長空。

　　人也是一樣，許多人都想成功，卻又不敢，因為他們不知道未來的路會怎樣。我們要敢放下新的包袱，學習新的知識，才能發揮自己的潛能，開創另一個嶄新的未來。

　　暴風雨能鍛煉強者，擊敗弱者，雄鷹志，猶我志，雄鷹為師，人生無悔！

鷹的作文400字 篇2

　　我們是生活在亞遜平原上的雕鷹。我們有著“飛行之王”的稱號。我們飛行時間最長，速度最快，動作最敏捷，堪稱鷹中之最。只要是讓我們發現的獵物，一般都會成為我們的盤中餐。

　　但誰又能想到這壯麗飛翔后那滴血的悲壯？

　　當我們出生后，還沒有完全的認識世界，就要接受成百上千次的訓練，否則就會被母親活活餓死！但這種“飛行”只比爬好一點。然而這僅僅只是第一步。第二步，我們會被母親帶到高處﹑樹上或是懸崖邊，然后把我們摔下去。我的兄弟姊妹有的因為膽怯而被活活摔死。第三步，充滿著殘忍與恐怖，那些幸存的兄弟姊妹連同我，將面臨最后的，也是最關鍵﹑最艱難的考驗，因為我們那正在成長的翅膀會被母親殘忍的.折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，又有很多兄弟就這樣成為了飛翔的祭品，但我們的母親不會因為這樣就停止“血淋淋”的訓練。在母親眼中雖然有著痛苦的淚水，但同時也在構筑著我們生命的藍天。

　　當然，也會有人類動了惻隱之心，偷偷的把一些還沒來得及被母親折斷翅膀的幼鷹帶回家中喂養。后來卻發現那些雕鷹至多能飛到五米多高，那兩米多長的翅膀已經成為雕鷹自身的累贅。

　　人必須要忍受劇痛，拒絕憐憫，才會擁有永不墜落的“飛翔”。沒有誰能幫助我們，除了我們自己！

　　上帝只救自救人！

鷹的作文400字 篇3

　　今天下午，我準備去朋友家玩，在去的時候，我走到被拆遷的一個地基上，忽然看見一個像毛線團的東西，有一點點黑色，又有一點點白色，還有一些飄起來的絨毛。我仔細一看，它還有一張彎彎的、像鉤子一樣尖尖的小嘴，爪子就像鷹的爪子一樣，眼睛時不時就眨一下，它還有一雙翅膀，應該是鳥類，但樣子看起來實在有些令人害怕。當我準備離開時，忽然，它發出了“咕咕咕咕”的叫聲，可能是它的家被人類破壞了吧，它現在一定是想它的`家和它的媽媽了吧。由于我不敢捉它，就用一個口袋把它裝起來，帶回了家。

　　到家以后，我告訴爺爺我在路上發現那只鳥的經歷，我還給爺爺說了那只鳥的特征，爺爺告訴我說，那只鳥應該是貓頭鷹，是國家二級保護動物，馬上就要瀕臨滅絕了。我聽了爺爺的話，準備和爺爺一起把那只貓頭鷹放在山上。在去之前，爺爺給它做了個檢查，這只貓頭鷹身體正常，羽毛豐滿，鳴聲清亮，雙爪有力，眼睛靈敏，反應敏捷。經檢查一切正常，放回山上，它應該有生存能力了。

　　于是我們就出發了。來到山上，我心里想著：遠些、再遠些，別讓其他人發現我們在放珍貴的貓頭鷹。我抱著貓頭鷹一直走到山邊，親手把它放在草叢里，它一步一步的慢慢的向草叢深處走去，一會兒就回頭一次，好像和我們有了濃厚的感情，過了一會兒，它就鉆入草叢里。我揮揮手，向它道別。最后，我們就戀戀不舍得回家了。

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