在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的考驗的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考驗的作文400字 篇1

　　這學期剛開學的時候，老師考驗了我們一次。現(xiàn)在想起來，還非常后怕。

　　那一天，我進入教室比較早，距離早讀開始還有一段時間，便坐在位子上看起了課外書。過了一會兒，教室中有人陸續(xù)開始早讀，領(lǐng)讀的同學也走上了講臺，我也就拿出語文書準備早讀。

　　可沒讀一會兒，大家漸漸發(fā)現(xiàn)老師竟然沒有“降臨”！于是有些同學便開始交頭接耳，小聲講起了話。又過了一會，老師居然還沒來，同學們終于忍不住了。幾乎所有同學都放下了書，聊得不亦樂乎，更有一小部分人玩起了“猜猜”的`游戲。

　　領(lǐng)讀同學受不了了，便從講臺上下來維持紀律，可是終究寡不敵眾，鬧哄哄的現(xiàn)狀并沒有多少改觀，他也也無可奈何！

　　后來，同學們卻慢慢安靜下來了。老師來了？不不不，你想多了。原來，同學們發(fā)現(xiàn)早讀課已經(jīng)過了一半，老師仍然沒來，這太不正常了！有意要考驗大家這是明擺著的。在一邊百無聊賴的領(lǐng)讀同學愣住——突然發(fā)現(xiàn)教室里安靜了，便趕緊眼疾手快地翻開書讀了起來。

　　又過了兩分鐘，老師終于露面了。只見何老師慢悠悠地走到門口，看那樣子，一定是想讓我們措手不及，但出乎意料的是——全班居然在讀書！

　　這次，我們躲過了一劫。

考驗的作文400字 篇2

　　今天下午大約不到3點的樣子，正在辦公室里，突然聽到同事叫我“快點兒出來，地震了！”本來這位同事愛開個玩笑，自己也就沒當回事，只當玩笑。接著另一位同事也叫我，我想這回應該是真的了。從樓上下去，便聽同事們議論剛才發(fā)生的事情，并且也在給各個中小學校打電話，通知防范。經(jīng)過一段時間，終于各個學校都聯(lián)系上了，通報了情況，也向教育局安全辦報告了相關(guān)情況。

　　各個學校在這件事上，可以說做的相當?shù)轿唬�每個學校都已經(jīng)在我們通知之前做好了安排：統(tǒng)一讓學生出來教師，呆在空曠的'地方，而且有老師專門負責，秩序井然。一切發(fā)生的那么突然，然而一切似乎又做的那么到位。此時，也許是給我們上一堂現(xiàn)實版安全課的最佳時機，盡管我們并不想在這種環(huán)境下“學習”。

　　在通知完各校后，我便馬上上網(wǎng)查了一下，好家伙，全國好多地方都發(fā)生了，震中好象在四川汶川縣7.8級，而且波及了全國多個省市，甚至于影響到泰國曼谷。如此大規(guī)模的震動，實屬罕見，原因為何，還不知道。

　　不過，這件事中大家表現(xiàn)出來的“素質(zhì)”卻相當高，比如我們各校便是一個很好的例子，大家都在有秩序的組織，這對于今后防災確實提供了一個很好的參考，如果給這次“災難”中各校的表現(xiàn)打分的話，應該都是10分。

　　這是一次考驗，一次沒有通知便來臨的考驗，大家都經(jīng)住了考驗！可喜可賀！

　　不求最好，但求更好！

考驗的作文400字 篇3

　　今天，我碰到了一道考題，那道考題就是我在操場上撿到的“一元錢”。

　　那是星期二的第二節(jié)課間，當時我和同學在操場上玩。突然，一張一元錢的紙幣映入我的眼簾。它翹起的一角在風中抖動，仿佛在向我招手。我當時興奮極了，我正需要這一元錢。那天，我在文具用品商店里看見了一種獼猴桃筆，它的標價是“一元錢”，我央求媽媽給我錢讓我買，可媽媽總是說她給我買。這幾天又推托“工作忙，沒抽出時間”。這可正是老天在幫我呀！這時，我仿佛看見了那枝筆，還在我的手里轉(zhuǎn)動著，那上面的獼猴桃綠的發(fā)亮，上面還有幾顆黑籽，真是誘人啊！

　　一想到要把這一元錢當成自己的零花錢用，我還真有些不好意思；可是如果要是交給班級，我又有些舍不得。經(jīng)過思想斗爭，我還是要把這一元錢交給班級。因為媽媽和老師曾經(jīng)教導過我要有一種良好的品格——拾金不昧。如果我把一張不屬于我的錢當做我的錢，那該是一種多么可恥的行為呀！

　　其實，弟子規(guī)早就告誡我們“身有傷貽親憂，德有傷貽親羞“。如果我要是這樣做，那該是多么對不起教導我的媽媽和老師呀！這時，我對自己的內(nèi)心充滿了自責。我仿佛看到，有的同學用異樣的`眼神看著我；有的同學在大聲斥責我；有的同學在背后對我指指點點……我再也忍受不了這樣的折磨和痛苦。于是我沖進班級，把一元錢交給了老師。

　　老師夸獎了我，我心里像打破了五味瓶，有欣喜驕傲，也有些羞愧，但我還是覺得我有資格接受老師的表揚，因為我終于戰(zhàn)勝了自己！

考驗的作文400字 篇4

　　巨浪選擇山石作為對手，來考驗自己的力量；瀑布選擇山谷作為對手，來考驗自己的耐力。我以生活中的挫折，來考驗自己的能力。考驗使我更勇敢、更堅強。

　　記不清有多少次來迷霧中跌倒，也記不清有多少次嘗過失敗苦水，然而這一次又一次的失敗，使我體會到人生要經(jīng)歷多少崎嶇坎坷的考驗。

　　在數(shù)學競賽前一晚，由于心情緊張，一心想考出好成績，我翻來覆去，睡也睡不著。第二天，我在賽場上頭昏腦脹，用盡自己的全部力量，勉強完成了所有的題。可沒想到，待試卷發(fā)下來時，那紅色的“62”分讓我看了眼前一團漆黑，我絕望了，再也沒有勇氣去面對爸媽和老師。就因為這樣，班主任也找我談了幾次話，可自己心中卻也仍然悶悶不樂。現(xiàn)在想想，那時太幼稚了，竟會被一次小小的考試嚇著，而成績不好就灰心喪氣。其實，這一次次小小的考試難道不正是對我們的一些考驗嗎？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是高三的學生，時光如梭，光陰似箭，明年就是人生中重要選擇——高考，在一次次失敗淚水中，我懂得人生前進道路中的艱難，而這次考試只是我們?nèi)松�的一次轉(zhuǎn)折點，我會總結(jié)失敗的`經(jīng)驗，腳踏實地努力學習，我相信我會經(jīng)得住這次人生中的考驗。

　　考驗，像人生中的一曲音樂能給人活力；考驗，能鍛煉人生的意志；考驗，能給人無窮的力量。只有經(jīng)得住考驗的人，才能一步步發(fā)展飛躍，成為有用的人。我們要勇于面對人生中的考驗，使自己成為強者！