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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的藍色的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藍色的作文400字 篇1
章節(jié)一 水藍之章
我夢中的校園是水藍色的。在充滿水藍色的校園里，我們可以時而歡樂，時而哭泣。而誰把歡樂、哭泣收進了懷里？是老師。
校園里的我們是溪水，而老師是把握溪水流向的岸，靜靜地守護著那奔流的水藍色。我曾以為岸是痛苦的`，因為它每天都在承受著溪水的沖刷、風(fēng)雨的侵襲。但是，看到岸默默承受著溪水任性的宣泄而無怨無悔時，我才明白，岸原來是幸福的。因為愛，岸縛住了溪水，也給了溪水以靈性。在岸的引導(dǎo)下，溪水流向了大江南北，把岸的頌歌傳向四面八方。
水藍色，是充滿愛的溫柔的顏色……
章節(jié)二 青藍之章
青藍色本不屬于凡間，也許只有來自幽谷的蝴蝶才會擁有這種顏色。而恰恰相反的是，我們可以在老師的眸子中發(fā)現(xiàn)這種顏色，那種幸福與滿足的色澤。正如詩人海子所寫：“我只愿面朝大海，春暖花開�！痹诂F(xiàn)代燈紅酒綠的喧囂和浮躁中，這也是老師的心語。
在三尺講臺上，孩子們還能在老師的目光中發(fā)現(xiàn)那種充滿希冀和幸福的青藍色，你是否感到欣慰？我想應(yīng)該感謝老師，是老師為孩子守住了一方純潔的天地。
哦，青藍色，寂寞讓你如此美麗。
章節(jié)三 尾聲
或許，是祖先給了這些身負重擔(dān)的老師以責(zé)任，一個民族才有了性格，有了笑與淚，有了瑰麗的明天。
未來學(xué)家托普勒說過：“我的未來是藍色的�！蔽蚁嘈�，那是為人師者充滿良知和文明的時代！
讓我們一起把這首藍色詠嘆調(diào)歌唱下去吧！
藍色的作文400字 篇2
我用了兩天的時間，讀完了楊紅纓的《笑貓日記》系列中的《藍色的兔耳朵草》這本書，這本書主要講的是，笑貓一直很喜歡虎皮貓，可是虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了，老老鼠告訴笑貓：在一座叫藍山的大山上，生長著一種藍色的兔耳朵草，可以治好虎皮貓的耳朵，于是，笑貓?zhí)ど狭送ㄍ{山的道路。在路上，笑貓遇到了山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪，它們原來都很兇猛，不肯放笑貓去藍山，可聽了笑貓講述的自己的故事后，都淚流滿面，深受感動，放他過去了。結(jié)果，他歷盡艱辛萬苦，終于采到了藍色的兔耳朵草，可卻被幾只貪吃的小兔子給吃了。他很傷心，因為自己治不了虎皮貓的.耳朵而感到傷心。但他卻不知道，他所做的一切已經(jīng)感動了上蒼，最后還是讓虎皮貓重新聽到了聲音。然后，他們結(jié)了婚，過起了幸福快樂的生活。
笑貓是多么的勇敢��！他為了自己心愛的虎皮貓付出了那么大的艱辛與努力，雖然沒能用兔耳朵草治好虎皮貓，但他卻用自己的真誠感動了上蒼。我欣賞他那種勇于戰(zhàn)勝困難的精神，和不怕吃苦、為自己的信念勇往直前的品行。
藍色的作文400字 篇3
細雨滴滴滋潤大地，繁星點點點綴蒼穹，我用青春的火花演繹極致的精彩，閃耀在屬于自己的藍色蒼穹。
一直很喜歡一句歌詞：我就是我，顏色不一樣的煙火。是啊，我們每個人都在如水的時光中會出屬于自己的如水畫卷，或是濃艷的水墨，或是素雅的淺描。
我喜歡文學(xué)，唐詩、宋詞、元曲、古今中外的名家著作、頗具特色的現(xiàn)代小說都是我百讀不厭的精神食糧。在家中，書桌上，床頭邊總是擺著幾本令我陶醉的經(jīng)典好書，我讀李白的豪邁，蘇軾的豁達；我讀席慕容的深情，泰戈爾的優(yōu)雅；我讀郭敬明的清新，安妮寶貝的憂傷。我讀每篇青春昂揚的文字，我讀每個屬于自己的童話在書中，我的心靈得以凈化，精神得以升華。我夢想有一天可以拿起筆，書寫自己的青春年華。
我喜歡音樂，我喜歡經(jīng)典的老歌、流行的樂曲。我深愛柔和的鋼琴曲，貝多芬的《月光》，克萊德曼的《天鵝圣�！贰趦�(yōu)美的琴聲中，我行走在嶄新的世界，安靜和平。
我喜歡在周末時塞上耳機，去街上走走，曬著溫暖的陽光，心情很是自得……
我喜歡的事情很多，這些愛好漸漸成為特長，我的.文筆在書籍中的帶升華，我的節(jié)奏在音樂中得到加強，我的心靈總會保持平靜。
或許賽場上沒有我的身影，或許舞臺上沒有我的歌聲，但我依舊精彩，因為我就是我，我用青春的火花演繹極致的精彩，閃耀在屬于自己的藍色蒼穹。
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