無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的用心的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

用心的作文400字 篇1

　　生命是枝頭那只唱歌的小鳥，以清脆的歌喉伴著春天歡欣的舞蹈；生命是田園那朵最芬芳的鮮花，以清爽的馨香使生命挺拔的生長；生命是草原那匹奔馳的野馬，以雄健高揚的四蹄令生靈沉醉的.傾倒；生命是黑夜堆熊熊的篝火，以熱烈的燃燒迸發出燦爛的瞬間；生命是藍天那只奮飛的巨鷹，以蒼勁有力的雙翅在空中自由的翱翔……

　　倘若要問我生命是什么，我也不知道該如何回答。我僅僅知道：生死之間有一段距離，這便是人生。如何走過這段距離，這邊是生活，我們總埋怨這段路程走得太艱難，卻還要抱怨這旅程太短。那么，請你傾聽生活，傾聽這人生，這段距離就不長也不短了。

　　我站在窗前，閉眼仰望著藍天，用心來傾聽人生。鬧鐘首先回憶起的是童年百聽不厭的“農夫和蛇”的故事，訴說著大家的共同心聲，對蛇憎恨到了極點，對農夫充滿了無限的同情，于是我明白生命中需要忠誠。

　　傾聽著還的人生，又有所不同，恬靜時的大海輕柔的拍打著沙灘，訴說著甜言蜜語，多么溫柔，于是我聽出了生命需要友愛。當然，海不總是那么溫柔，潮來的時候，還便會咆哮著沖向岸邊，像一只怒獅一樣撕心裂肺的咆哮，于是我還聽出了生命中需要搏斗。

　　人生盡在不言中詮釋著她的真諦，仔細傾聽，也許不僅僅是這些，也許會傾聽到更多，生命是什么我無法作以詮釋，我們無法延伸生命的長度，但我們可以用心去傾聽這絢爛的生活，這美妙的世界，來增加人生的厚度。

　　親愛的朋友們，讓我們有心去傾聽這無言的的世界吧！

用心的作文400字 篇2

　　我寄情于美，寄情于大千世界的百態美，美點綴著世界，讓世界更加絢麗！我懷著一顆好奇的心，去發現美。

　　自然中的晝夜美

　　這是美的最原始姿態。

　　正值冬末春初，清晨，打開窗戶，習習涼風撲面而來，伴著些許薄霧的滋潤，頓時予人不由自主地豁達開闊。由此，我想起了朱自清筆下的《春》，吹拂著同樣的“楊柳風”，只是缺少四周嫩嫩的、綠綠的園子與田野罷了。但，這又是自然的多樣性，鄉間有鄉間獨特的春，城市卻是另一番春。

　　夜里，又是另一番滋味。，街上往來的人少了，喧囂沒有了，靜謐成了主導，在黑夜中起舞，在千家萬戶中穿梭。繁星是觀眾，一閃一閃的'，是無聲的贊嘆。皎潔的月光，讓我再次領略蘇軾眼中“庭下如積水空明”的意境。于是，在我心中，也不再只是黑色，更有月光營造的色澤。

　　自然中的美，是多樣的、多彩絢麗的！我贊嘆它，贊嘆蘊藏于自然、卻萌發于人們心中的美。

　　廢墟中的人情美

　　這是美的升華。

　　余秋雨是這樣認為廢墟的——“我詛咒廢墟，我又寄情廢墟。廢墟吞沒了我的期盼，我的記憶。……廢墟的留存，是現代人文明的象征。”

　　我一直害怕廢墟，無法理解余秋雨的這篇文章。因為，圓明園的廢墟帶給了我太多無法磨滅痛楚與恥辱。而今日，我卻要贊美廢墟，贊美廢墟中的人情美。

用心的作文400字 篇3

　　心之美，是一支艷麗奪目的禮花，永遠讓人歡欣幸福；心之美，是一首精美獨特的小詩，永遠給人清新的感覺；心之美，是一張感覺潔白的畫紙，永遠給人以無限空間；心之美，是大招我們自己舞臺的地方。

　　心有高山，我們便有了毅力的`舞臺。人賤與執著共存，挺拔萬年，屹立不倒。我們心中變沒有了懦弱與仿徨。所以，我們依然背起行囊，走入大千世界，解讀蕓蕓眾生。我們不辭勞苦，不怕流血流汗，心中只有一個目標，就是讓自己的舞臺更加廣闊。

　　心有海洋，我們便有了包容的舞臺。“海納百川，有容乃大”，使千千萬萬條小河皆東歸入海。我們若能包容，便能蕩滌自我，擴充自我，升華自我！我們不再迷惘，因為心有海洋，我們便懂得了正確處理世界與自我的關系，不再狹隘，不再偏執，我們的心開始包容他人的舞臺，讓他變得如海洋一般廣闊。

　　心有天空，我們便志存高遠。一個人正因為能方言未來，胸懷天下，才能成為偉人，才能擁有全世界作為舞臺。當一輪紅日冉冉升起著涼了整個天空與整個心靈，我們會發現，之歌時間已等待自己去舞得淋漓盡致，極盡風流。

　　心的擁有越豐富，舞臺便開辟得越寬闊。給自己的心里裝上清泉，高山、明靜，以至于海洋、天空，舞臺就屬于你，世界也將屬于你。

　　我們的舞臺上有永遠激勵你奮發向上的美麗深情的眼神；有永遠給樸實的心動的自信可愛的小戀；有始終讓人

　　感悟性的美好的自由生動的靈魂。

用心的作文400字 篇4

　　得不到的永遠是最好的，這句話似乎一點也沒有錯。漠不關心，他會緊緊跟著你;用心對待，他卻讓你的用心喂了狗。

　　時光從耳邊悄悄溜走，而青蔥歲月卻一去不復返。提起筆，又想起了那段往事。

　　我是他的發小，可以說我們倆是穿著一條褲子長大。小時候，總喜歡他去哪里我就去哪里。有時他也會嫌我煩，但我卻不甚在意。

　　漸漸的，我和他都從稚兒蛻變成了少年。但我們之間的隔閡也出現了，我們之間的關系不像以前那樣親密無間。但因為是鄰居，所以有時我和他還會在一起談心。因為兩家是鄰居住的很近，他父母經常出差。所以我媽媽準備我和他的午飯。一天，我比往常早一些去給他送午餐，卻聽見了讓我心寒不已的話語。我漸漸走進他的教室，聽到了一些談話的聲音。“最近，你的小跟屁蟲怎么沒有來給你送飯啊！”一個同學的聲音響起。“怎么你還想她?從小她就煩著我，我早就煩他了，現在，她好不容易不來煩我了，我巴不得她一輩子都不要出現在我的面前。”他的語氣中充滿了嫌棄。我停下腳步，望瞭望手中的午餐，自嘲的`笑了笑，隨手將午餐扔進垃圾桶。“噔”的一聲，他們都跑出來看，我轉身離去。

　　遵從了他的話語，我真的沒有再來煩他。上了高中，就漸漸失去了聯系。有時想起轉身心里的話語，筆尖在紙上流連：“誰的用心喂了狗！”

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