在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的趕海的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

趕海的作文400字 篇1

　　在我許多的記憶碎片中，或喜、或怒、或哀、或樂，它們如同夜空中一顆顆閃亮的星星，照亮了我前進的道路。但是，有一顆星星最令我難忘，幾年過去了，我仍然記憶猶新。現在，就讓我把它摘下來，和大家分享一下吧。

　　那是我第一次去大海邊，當時我還不會游泳，所以只敢套著救生圈，在攔腰深的淺水區試著去接觸大海，有時，一個大浪打來，我就嚇得直哆嗦，現在想起來還覺得很有意思。過了一會兒功夫，退潮了，滿地都是小貝殼和小螃蟹，有時還能看到幾只因為還沒來得及游回去，而被困在小水洼里的`小魚，我見到它們，高興極了。于是，抓抓這個，弄弄那個，玩得不亦樂乎。

　　大人們看見了，也加入了趕海的隊伍中，但他們可不像我沒有目的性，“你，抓螃蟹。”“你，撿貝殼……”他們分工明確，動作麻利，不放過每一處，石頭縫里、沙層下面，找得可認真了。不一會兒，小小的筐子里就裝滿了“戰利品”。

　　時間過得真快，不久，太陽公公回家了，我們也要走了，可我還沉浸在趕海的快樂之中。大人們看我不愿離開，就把抓來的螃蟹都放到我的小籮筐里，讓我玩。看著這些可愛的“橫行將軍”，我想：“螃蟹也是生命啊！”于是就把它們全都放了。爸爸媽媽看到，都夸我是“動物保護神”。他們把我哄開心了，我也就乖乖地跟他們離開了海邊。

　　這就是讓我最快樂、最難忘的一件事，每次回想起當時的情景，我都忍不住樂呵呵地笑起來。

趕海的作文400字 篇2

　　小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”每當我唱起這支歌，便想起童年趕海的趣事。

　　那是暑假里的一天，我鬧著要舅舅帶我去趕海，舅舅答應了。來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩啦啦往下退，只有浪花還不時回過頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，飛跑著追趕遠去的浪花。

　　這時，沙灘上已經有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭在尋找著神秘。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著長須，活像戲臺上的`一員武將。我輕輕伸手過去，只一捏，這只武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

　　太陽偏西了，趕海的人們三三兩兩的離去，喧鬧的海灘漸漸恢復了平靜，只有海鷗還沐浴著晚霞的余暉，在水天之間自由自在地飛翔。

　　我一邊往回走，一邊哼起了最愛唱的歌：“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……

趕海的作文400字 篇3

　　下午兩點，我們海邊。下車后，眼前呈現出來的景色真讓人心曠神怡。雖然反射到我眼球上的只有綠色和藍色，但并不顯得空曠。清新的空氣中帶有幾分青草的芳香。一陣陣清涼的海風從大海那邊吹來，草叢中的昆蟲嘰嘰地叫著，有蟬在唱歌、有蟋蟀在打斗，好一派生機勃勃的景象。蔚藍的`海水在天際與天空渾然一體，一股股浪花敲打著岸邊的礁石，發出清脆的聲響……

　　“快走啊!馬上就要退潮了。”爸爸的喊聲把我從陶醉中拉了出來。我手拿小桶和一個空瓶子全副武裝來到岸邊，兩眼瞇成一條線仔細地找著獵物。終于，功夫不負有心人，一個拇指大小的螃蟹被我發現了。我躡手躡腳地向它逼迫，正當大功告成之時，一陣大浪把它卷走了，還淺了我一身水，氣得我咬牙切齒。這回我可不會再“守株待蟹”了，我悄悄翻開一塊石頭一看，哇!好多大家伙在那棲息呢!看你們還往哪兒跑。我不管三七二十一伸手去抓，結果不僅沒抓到還被夾紅了手。但我并沒有氣餒，忍著疼痛按住它們的殼快速扔進了水桶。

　　晚上，我們吃的是海鮮。望著這些鮮美的海鮮，我迫不及待的就“扔”進了嘴里。味道真是鮮美極了，以前可沒這個口福嘗到原汁原味的海鮮哦。

　　這次的趕海，我可真是諸葛亮草船借箭——滿載而歸！

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