在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的絕活作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

絕活作文400字 篇1

　　我有一個(gè)絕活，它需要我超強(qiáng)的肌肉記憶能力才能完成，它是什么呢？對(duì)了，就是我可以不看樂(lè)譜不看手和琴鍵，把鋼琴?gòu)棇?duì)！來(lái)看看我怎么練成的吧。

　　首先，我有先天優(yōu)勢(shì)，我的手超大，連鋼琴老師都這樣說(shuō)，我這個(gè)年紀(jì)別人一般能彈八度，但是我能彈九度。我還有超強(qiáng)的'肌肉記憶能力，放暑假我把廣播體操的動(dòng)作忘了，開(kāi)學(xué)做的時(shí)候，大腦一片空白，身體卻跟著節(jié)拍自然而然地做了起來(lái)，習(xí)慣性的做出一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作。

　　當(dāng)然，最重要的還是練習(xí)，每天我都練習(xí)彈鋼琴。拿到一首新曲子，最開(kāi)始我還只能看著譜彈，每天都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地看著譜，把每個(gè)音兒認(rèn)清楚，再看看手和琴鍵，找準(zhǔn)音的位置，慢慢的彈出來(lái)。然后逐漸加快速度，一兩個(gè)星期過(guò)去了，我對(duì)譜子每個(gè)音的位置非常熟悉了，我就開(kāi)始背譜了，單手再雙手，1遍、2遍、3遍……1天、2天、3天……還是沒(méi)背住，我彈得又氣又急，又是撓頭又是跺腳，但沒(méi)有半途而廢，而是繼續(xù)練習(xí)，再熬過(guò)兩三天終于成功了，那感覺(jué)可不一般！

　　我感覺(jué)自己像是一朵飄在空中的云，輕飄飄的，本來(lái)身體里好像有一塊重重的大石頭，練好了之后，石頭就被扔了出去。彈起琴來(lái)，感覺(jué)是行云流水，倒背如流，絕對(duì)不會(huì)斷，人都好像變得不一樣了，舒服極了。

　　這個(gè)絕活兒你會(huì)嗎？要練絕活一定不能半途而廢，只要堅(jiān)持努力，一定會(huì)成功的！

絕活作文400字 篇2

　　我有一個(gè)你們意想不到的絕活，你們想知道嗎？我猜你們一定很想知道吧，不過(guò)我現(xiàn)在不告訴你們，聽(tīng)完這個(gè)故事你們就知道了。

　　一天的晚上，我從學(xué)校回來(lái)后對(duì)我的爸爸說(shuō)了今天學(xué)校里發(fā)生的事：“爸爸，今天我們學(xué)校里開(kāi)始流行玩四驅(qū)車了，同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候我只能在旁邊觀看，看的我心里直癢癢。更可氣的是當(dāng)他們玩好后竟然嘲笑我沒(méi)有四驅(qū)車。爸爸，我也要買四驅(qū)車！”爸爸看也沒(méi)看我一眼說(shuō)：“買四驅(qū)車有什么用，又不能拿來(lái)吃。再說(shuō)了四驅(qū)車那么貴，還不如省一點(diǎn)錢買菜吃。”“可是它能給我?guī)��?lái)榮譽(yù)呀！”我一聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我著急了，腳在地上跺來(lái)跺去。在經(jīng)過(guò)了我的軟磨硬泡后爸爸還在“堅(jiān)守著陣地”。我只好使出了我的絕招“哭”。“嗚——”一聲叫聲劃過(guò)天空，我的淚水像滔滔江水，連綿不絕。還像破了堤的洪水滾下來(lái)。爸爸看了驚慌失措，不知該如何是好，一時(shí)著急，說(shuō)：“好好我給你錢，你自己去買。”爸爸說(shuō)完這句話后馬上堵上了他的嘴。我聽(tīng)了后，我的'哭聲馬上就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，變成了一陣陣的笑聲……

　　怎么樣，我的絕活厲害吧！我每次用這個(gè)絕活是爸爸老是對(duì)我心悅誠(chéng)服。

絕活作文400字 篇3

　　如果你我有幸成為朋友，你一定會(huì)在一堆男孩子圍成的圓圈中心找到我，你一定為他們發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲感到奇怪。是啊！他們?cè)谫潎@什么呢？當(dāng)然是因?yàn)楸晃业慕^活征服了。

　　我的絕活呀，就是將一根并不起眼的尺子變成各種形狀，而且速度超快。你一定會(huì)奇怪，尺子怎么能變形吧？不會(huì)斷嗎？那你就有點(diǎn)跟不上潮流了，現(xiàn)在的男孩子都在玩兒這種特制的尺子，它由許多小三角形組成，中間用線串聯(lián)，如果拉直就成了直尺，如果運(yùn)用技巧就可以變形，因此的了“百變魔尺”的.稱號(hào)。

　　一年前，媽媽下班回來(lái)帶給我一根魔尺，我和它的緣分就開(kāi)始了。其實(shí)，一開(kāi)始我并不怎么喜歡它，覺(jué)得有點(diǎn)難，慢慢找到規(guī)律后，發(fā)現(xiàn)這根小小的魔尺可真是個(gè)神奇的大世界，它幾乎可以變出，我熟悉的任何有形的東西，當(dāng)我創(chuàng)造出一個(gè)造型時(shí)，那種高興勁呀，真是難以形容，后來(lái)，我又請(qǐng)媽媽給我買了一根魔尺，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)兩根魔尺配合可以變出更多花樣。我常常把自己的作品帶到學(xué)校給同學(xué)們看，他們立刻就被吸引了，大家都來(lái)到我身邊，在交流中，又創(chuàng)造了許多新東西。

　　現(xiàn)在，我變魔尺的技術(shù)已經(jīng)很高超了，看著大家一下課就圍著我問(wèn)著問(wèn)那，我真是驕傲極了，你不用擔(dān)心我會(huì)因此誤了學(xué)習(xí)，相反，在變魔尺的過(guò)程中，我明白了做好一件事要盡心盡力，還要有方法，我把這些心都用在了學(xué)習(xí)上，成績(jī)進(jìn)步了不少呢！

　　瞧！下課了，我又在一群“粉絲”中間展示絕活了，你一定從我的臉上看到了我有多快樂(lè)。

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