在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的愛說作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛說作文400字 篇1

　　在一塊菜地里，有洋蔥、蘿卜和番茄，每天它們都開心的聊天。有一天，菜農在它們旁邊栽下一顆南瓜苗，洋蔥、蘿卜和番茄對這個新來的`鄰居感到好奇，就問南瓜是誰，南瓜不說話，只是默默地長大。

　　雖然南瓜一直只默不作聲地聽它們聊天，但洋蔥、蘿卜和番茄每天都要問南瓜叫什么，過了幾天，南瓜忍不住回答自己叫南瓜，然后洋蔥、蘿卜和番茄都笑了，它們嘲諷道：“哈哈，別人都說南瓜長在半空中，就你這小苗，比我們都矮小，怎么會長到我們頭上去呢!"它們在微風中得意地跳起舞來。

　　日子一天天過去了，南瓜一天天長大，它的藤枝覆蓋得越來越廣。

　　有一天午休后，南瓜醒來，發現洋蔥作文、蘿卜和番茄沒有在聊天了，它們都被炎炎烈日嗮暈了過去，南瓜用力地擺動著自己的身體，用葉子為洋蔥、蘿卜和番茄遮擋太陽。

　　當它們蘇醒后，發現是南瓜為自己遮擋烈日，都慚愧地低下了頭，番茄滿臉通紅，蘿卜全身都紅了，洋蔥也臉紅了。

　　又有一天，天空烏云密布，一場狂風暴雨就要來了，不愛說話的南瓜對著洋蔥、蘿卜和番茄喊道：“暴雨來了，快到我身下來躲雨!”它們在南瓜的保護下，又躲過了一劫。

　　這些事情過去后，洋蔥、蘿卜和番茄都覺得南瓜雖然不愛說話，但是很有趣也很偉大，感嘆自己之前太無知了。慢慢的……南瓜和它們成為了好朋友，經常和洋蔥、蘿卜和番茄纏在一起。

愛說作文400字 篇2

　　森林里住著一只可愛的小猴，可是它很愛說大話。

　　有一天，小豬要蓋房子，小猴知道了，就對小豬說：“蓋房子是我最拿手的本領，明天我來幫你蓋。”小豬聽后很高興。小猴回家的`路上自言自語道：“大話都說出來了，嗨，反正我也不會干，明天就不去了吧！”第二天，小豬來找小猴，發現小猴壓根兒就不在家，小豬生氣極了，只好自己去蓋房子。

　　秋天，玉米成熟了。小牛一個人實在忙不過來，就去找小猴幫忙，小牛問：“小猴，你明天能幫我掰玉米嗎？”小猴爽快地答應了。可是第二天一大早，小牛去喊小猴，發現小猴還在呼呼睡大覺呢！小猴迷迷糊糊地說：“我還沒睡醒，才不去呢！”說完便翻了個身，又接著睡了。小牛拿他沒辦法，只好自己去掰玉米了。

　　又有一次，小松鼠要搬家，小猴跑過去對小松鼠說：“我來幫你搬家吧！不過，我有個東西要先回家拿一下。”小松鼠高興地答應了。可是小松鼠等啊等，等的太陽都下山了，還不見小猴的蹤影，只好自己搬家去了。

　　日子一天天過去了，小猴的朋友竟越來越少。小朋友們，你們知道為什么嗎？

愛說作文400字 篇3

　　在茂密的森林里，住著一只小豬，他很喜歡說謊。

　　一天，小豬到小兔家里做客。小兔說：“小豬，你要不要喝蘿卜湯？”小豬說：“好呀！”說完小兔走到院子里拔了幾根蘿卜，在廚房里洗了一下放進鍋里煲蘿卜湯。小豬心想，如果我把所有的蘿卜湯都喝了，就好了。小豬想出了一個辦法，他走過對小兔說：“小兔，我來你家的時候，看見了山羊爺爺，他叫你去他那里拿一點白菜。”小兔說：“我這就去，你等我一下，我很快就回來了”小兔拿著籃子往山羊爺爺家走去，小豬看小兔走遠了，把蘿卜湯喝光了，還把小兔家里的`東西弄亂。過了一會，小兔氣沖沖地回到家看了四周，生氣的說：“小豬你騙人，我以后再也不跟你玩了。”小兔把小豬推出門外，把門關緊不讓小豬進來。

　　小豬去找小猴子玩，小豬想了一個主意，他對小猴說：“我們一起去吃樹上的果子吧，你來摘，我來裝吧。”小猴說：“好呀。”小猴爬上樹把果子扔到地上，小豬把果子都吃了，小猴看見了生氣得說：“小豬你騙人，我不跟你玩了！”說完，小猴就下樹跑回家里了。

　　過了幾天，小豬去找他的朋友們玩，誰都不愿意跟他玩，小豬傷心的把事情告訴了媽媽，媽媽對小豬說：“小豬，因為你喜歡說謊，所以朋友都不跟你玩。”小豬聽了媽媽的話，從此比不在說謊，小伙伴們都愿意與他一起玩耍了。

　　這個故事告訴我們不能說謊。

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