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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的十一的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
十一的作文400字 篇1
在學校的一天下午, 我們學校舉辦了十人十一足的比賽。
一開始,有十分鐘給我們練習,我們十個人的腳都綁在了一起。開始走了,我們走得很慢,不過了幾分鐘,我覺得有些不耐煩了,怎么走得這么慢呢!不知不覺,我加快了步伐,走著走著,有人跟不上就摔倒了,因為繩子都把我們綁在一起,弄得全部人都摔倒了。我們好不容易爬了起來,走到老師面前,我以為老師會找出快走的那個人出來批評,可是老師并沒這樣做,而是更加表揚鼓勵我們,我覺得很愧疚,老師似乎看出我的`心思了,走過來對我:“要加油啊。”我覺得更加愧疚了,我默默地對我自己說要加油啊。我們又開始試走了一遍,現在我們齊心協力,是象跑步一樣快。
比賽時間到了,我們的對手也很厲害,但我們并沒有被他們的氣勢嚇倒,“B”的一聲哨響,我們就像離弦的箭一樣沖了出去。開始我們落后了,可是就在最后十幾秒的關鍵時刻,我們超過了他們,這時,我們的心情是多么愉快。
這次十人十一足比賽真有趣!
十一的作文400字 篇2
鄉下人家雖然住著小小的房屋,但是卻生活在詩情畫意的青山綠水間。門前,那幾根橫放著的竹竿,加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷;屋檐下,那一串串青紅的辣椒垂掛下來,構成了一條條別有風趣的“屋簾”。
鄉村的小溪總是那么清澈見底。一聲聲清脆而有規律的叮咚聲,為鄉村人家奏響了一首歡快柔美的樂曲。在鄉下,捉魚可是鄉下孩子們的`一大樂趣。他們挽起褲腿,"撲通”一聲,跳進溪水當中,水花濺滿了衣服,他們也從不在乎。只聽見嘩啦一聲,一位孩子高興地叫起來:“我捉到魚啦!我捉到魚啦!”他把自己膘肥的魚,高高地舉起,這時,小伙伴們都向那位捉到魚的孩子投去羨慕的目光,小溪似乎成了鄉下孩子們歡樂的“天堂”。
雞,鄉下人家照例總要養幾只的。那一只只破殼而出的小雞,長著黃色的絨毛,嫩嫩的頭,可愛極了,讓你忍不住想要摸一下它,那柔軟的小絨球。這時,它也會友好地對待你,用尖嘴啄你的手掌,好像在給你抓癢癢似的。后院的鴨子此時被趕到了田間。搖搖擺擺,“嘎嘎嘎”不停地鬧叫著,宣告著自己生活的安逸與愜意。好一派歡鬧的風景。
啊,鄉村,那如歌如畫的田園風光!
十一的作文400字 篇3
今年國慶,我回到了無錫爺爺家,爺爺帶我去了錫惠公園,坐了索道,在索道上,我看到了美麗的風景,看到了腳底下有很多大樹,看到了公園里的映山湖,湖里有很多小船,還看到公園里有很多人。
10月4日,爸爸媽媽帶著我去南京旅游,早上我們去了雨花臺,買了各種樣子的雨花石,雨花石很漂亮,我們參觀了烈士陵園,媽媽告訴我“現在的幸福生活是他們用生命換來的”,下午我們還去了玄武湖公園,我看見了天上的直升飛機,看到南京火車站,我們還在玄武湖里開了船,我自己把握得方向盤,爸爸夸獎我開得不錯,我們還在湖上看到了賽艇隊的隊員們在訓練,他們訓練得很刻苦,我想我要跟他們一樣努力學習。到了晚上,我們去了夫子廟,看到了秦淮河上的大游船,爸爸媽媽帶我去吃了南京的特色飯菜,有一道菜叫獅子頭,我還以為是獅子的頭砍下來了,一看原來是一個很美味的大肉丸。第二天我們去了中山陵,這是一個紀念孫中山的地方,我們爬了很多臺階、排了很長的隊,才看到了孫中山的雕像和他的.陵墓。參觀完中山陵后,我們乘坐景點的小火車來到了靈谷寺公園,登上了九層高的靈谷塔,媽媽幫我租了一部望遠鏡,我通過望遠鏡看到了很遠處的風景,而且看得很清楚。這次旅游,我非常開心,而且我還學到了一些歷史。
我希望以后能經常出來旅游,學習更多的本領。
十一的作文400字 篇4
一天,走進房間,忽然一團紅色跳入我的視線。走進一看,原來是一堆紅領巾,我感到很納悶。這時,媽媽走過來對我說:“婕婕,這是你平時隨意丟放的紅領巾,媽媽把它們都了出來,你好好整理一下。”我一塊一塊地整著紅領巾,哇!居然有十一塊。望著眼前的這些紅領巾,往事一幕幕浮現在我眼前。
記得我剛當上少先隊員那會兒,老師鄭重地給了我們每人一塊紅領巾。啊,第一次帶上這鮮艷的紅領巾,別提有多自豪!一次又一次地撫摸著胸前的紅領巾,臉上也洋溢著無比的快樂,走起路來也好似童話故事中驕傲的大公雞,趾高氣揚的。可是我有一個丟三落四的壞習慣。有一回上學,我正想從書包里拿出紅領巾,啊!紅領巾沒帶,怎么辦?我立刻從小店里買了一塊。這樣的情況又何止發生一次?平時,紅領巾臟了也不愿洗,何況我從來都是喜歡新的東西。新的買一塊不是又方便又干凈。日復一日,年復一年,就這樣,紅領巾就越來越多了。
十一是個平常的'數字,如同我平凡走過的這十一個春秋,但對我的心靈卻產生了很大的觸動。這十一塊紅領巾見證了我丟三落四的壞習慣,同時也在無意中浪費了爸爸媽媽的心血和汗水。我羞愧難當,臉如同紅領巾一樣紅,眼眶也漸漸濕潤了……
十一的作文400字 篇5
1責任,只是舉手之勞 ○
醫生的責任就是治好病人;農民的責任就是種出糧食;司機的責任就是保障乘客的安全;老師的責任就是有粉筆耕耘出知識的果實,并把這些果實無私地獻給自己的學生。 一說起責任,就讓我想起了在不久發生的一件事——
“同學們,下一節課我們去多媒體教室上課!”我們全班都歡呼起來。老師讓我們按高矮順序在教室門口排好隊。
當我們快走到的時候,突然看見一位老師不小心把一盒粉筆掉到地上,粉筆散落了一地。當我想走上前幫那位老師時,我猶豫了,如果幫那位老師上課會遲到的`,但如果不幫的話,心里總是過意不去呀,再說,同學們會怎么說我呢?
這時,我的責任心驅使我不得不去幫那位老師,就在我正彎下腰撿粉筆的時候,其他幾位同學看見了也都過來一起幫忙了。
我們大家一起很快就把粉筆撿完了。老師微笑著對我們說“謝謝你們我聽了后開心的笑了,說“老師,您們這么辛苦的教育我們,我們這么做也是應該的,”老師拍拍我們的肩膀說“你們真是懂事的孩子。
上課玲響了,我們飛快的奔向教室,可還是遲到了。雖然被老師批評了,可我心里卻很開心。因為我們做了一件好事,對得起我們的責任。
有時,責任就是一件簡單的事,只需要付出舉手之勞。就可以得到很大的收獲。
十一的作文400字 篇6
以前我有一只可愛的小狗。
我的小狗是我的一個姐姐送給我的。 它有一雙黑色的大眼睛,毛也是黑色的, 是一只漂亮的小狗。
那一天,
小狗到我們家來的時候,
我非常高興,
馬上給它做了個可以睡的地方,
給它吃肉喝牛奶。
有時它晚上叫,
就是要吃東西,
我就爬起來給它吃。
可是有一天,
爺爺來了,
爺爺在我們家吃了一頓飯,
就把我的小狗抱走了。
我在小狗的眼里看到了小狗不想離開的心情。
我不知道小狗現在在哪里,
可能在野外長大了吧,
也可能被吃了吧,
還有可能賣了吧,
我不知道,
但是我還是喜歡我的`小狗, 因為我忘不了它!
我的小狗真可憐,
我好想念它,
因為它對我非常的重要, 我非常喜歡它,
因為它是我從一年級帶到三年級的, 它是我的好朋友,
也是我的好寵物,
每天晚上我帶它一起出去玩。 要是它還在我身邊,
我一定好好養它,
把它養大養成我的好狗狗。 可是我沒有做到真是可憐, 我沒有完成我真是后悔。
希望養它的人能把它養大!
十一的作文400字 篇7
我有一個玩具小熊,它憨厚可愛,我十分喜歡它。
小熊圓圓的腦袋上有兩只大大的耳朵,像兩把小扇子。其中一個耳朵上還包裹著一塊漂亮的粉紅絲巾,看上去,好像戴著一頂小紅帽。它耳朵下面,一雙黑溜溜的小眼睛炯炯有神,好像兩顆黑寶石。一只棕紅色的小鼻子微微向上翹著,顯得非常可愛。小熊的.脖子很短,短得幾乎看不見。短短的脖子連著它那毛茸茸的身子,看上去滑稽極了。小熊的肚子圓滾滾的,胖嘟嘟的。我猜它一定不愛運動,要不怎么會這么胖呢?它的腿又粗又短,像兩根柱子。小熊毛茸茸的身上穿著一件粉紅色帶著小碎花的小連衣裙,使它顯得更加美麗可愛。
小熊不僅可愛,它還是我的知心朋友。每當我開心時,它就會和我一起快樂;每當我傷心時,小熊就會安慰我,讓我不再傷心。
有一次,我沒有完成作業就玩了起來。玩著玩著,我看見小熊嚴肅地望著我,好像在對我說:“小主人,你怎么不完成作業就玩呢?”看著小熊,我慚愧地低下了頭,只好把作業寫完了才玩。這時,小熊望著我,好像在說:“嗯!小主人,這才是好樣的!”
我喜歡我的小熊,因為它陪伴我度過了童年……
十一的作文400字 篇8
國慶假期里,我和媽媽一起讀了杰克倫敦寫得《熱愛生命》這部短篇小說。讀了這篇小說后,我的心情就像起伏的波浪,久久不能平靜。這篇小說主要講述了一個美國西部的淘金者在返回的途中,被朋友拋棄,在貧瘠的荒原上,與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗爭,生動逼真地展示了生命的堅韌與頑強,奏響了一曲生命的贊歌,讓我看到了震撼人心的`力量!
小說里描述的是一個寒冷的冬天,寒風夾著雪花向淘金者襲來,他已經沒有丁點食物,而且腿部受傷,腳在不停地流血。他在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上步履蹣跚,艱難地前行。就在他身體非常虛弱的時候,他突然發現有一匹病狼一直默默地跟在他的身后,舔著他留下的血跡尾隨著他。就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相掙扎。為了能活著回去、為了能戰勝這匹令他作嘔的病狼,他用自己的機智勇敢最終制服了野狼,依靠喝狼血,并且憑借堅韌的意志戰勝了冰天雪地,來到一望無際的海邊,終于被一艘捕鯨船救起,在所有人不可思議的目光里勇敢地活了下來!
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