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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的花草的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花草的作文400字 篇1
星期六，我早早地寫完作業(yè)，媽媽看我沒事干說：“我?guī)闳ブ参飯@去玩吧。”聽了媽媽的話我一蹦三尺高，隨后我一遛煙地沖出家門，這時我像剛出籠的小鳥“飛"了起來，跑到媽媽的前面。
到了植物園，我大吃一驚。這里有色彩鮮艷的月季花，有婀娜多姿的百合花，還有紅如晚霞的萬年紅……這些花都讓我大開眼界，溫柔的風(fēng)婆婆在給柳樹梳她碧綠的長辮子，美麗的花兒引來了許多的.蜜蜂和蝴蝶在上面飛舞。我完全沉醉在了這美麗的景色中。
忽然，從我后面跑來了一個戴著一頂紅色帽子的小男孩，跨過欄桿，向花池跑去。在他剛要采花時,我跑了過去說:“不要摘！”“為什么”他歪著頭不服氣地問道，“為什么不讓我摘！”我說：“如果你摘了這朵花，花池中就沒有了這朵花美了，既然它這么漂亮，為什么不讓更多的人看到這朵花的美呢？”聽了我的話，他羞愧地低下頭說：“我再也不摘了�！边@時他把手收了回來，還回頭向那朵花說了聲：“對不起！”我笑了。
小朋友們，你們一定要記住：千萬不要隨手摘花喲！
花草的作文400字 篇2
春天來了，小草又長出了嫩綠的小芽。
一個周末的早上，天氣真好，陽光燦爛，萬里無云。一對好朋友王明和義鋒，他倆來到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來。
二年級的玉美起了床，準(zhǔn)備到公園散散步。她呼吸著早上清新的'空氣，心情感到無比舒暢。突然，看見了在草地上球踢得正歡的王明和義鋒。她想起了老師說的話：“花草樹木也有生命，我們不能隨便破壞它們�！庇谑�，玉美想：我一定要阻止他們！
她二話不說，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹木！它們也是有生命！”王明和義鋒聽到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的玉美，笑了一下，然后繼續(xù)踢球。
玉美看著他們不理自己說的話，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹木！”
“要你管！”王明和義鋒異口同聲地反駁道。
“如果你們是這些小草，被人們無情地踩踏，你會怎么想？”玉美又問。
“我……我……你……”王明和義鋒答不出來了。
玉美又說：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛護小草的牌子，就是警告你們的標(biāo)志！”
“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時紅了臉，低下了頭。 玉美聽了，欣慰地笑了，她感覺空氣變得更加清新了！
花草的作文400字 篇3
下午三點，我們準(zhǔn)時來到了蔡倫紀(jì)念園門口集合。然后，排著整齊的隊伍來到了蔡倫造紙作坊。當(dāng)我走進大廳時，花花老師早已把我們要制作花草紙的原材料都已準(zhǔn)備好了。我們迫不及待地坐到了凳子上。老師給我們交代好注意事項后，再給我們介紹了制作時需要的`工具：有木框做的紗布篩子，有植物纖維，有五顏六色的鮮花……老師要我們選自己喜歡的花，把花瓣輕輕摘下放到碟子里，再把像棉花似的纖維材料撕碎放到另外一個碟子里。老師還告訴我們花草紙制作工序：抄紙、壓紙、曬紙、揭紙。
一切都準(zhǔn)備好了，制作就開始了。首先，我們把撕碎植物纖維材料放到裝水的盆子里，再用大勺子攪拌，直到像米糊一樣就可以了。然后把這些迷糊用勺子均勻地淋到紗布上，把自己選好的花瓣輕輕地放上去，擺出自己喜歡的圖案。如果想讓這張花草紙有香味，還可以噴點香水。我們把它放到太陽底下曬一陣，把上面一層纖維揭開，美麗芳香的花草紙就做好了�；ò臧l(fā)出清新的花香味，令人陶醉！
花草的作文400字 篇4
在我六歲那年，姨對我說，等他考上初中，他就送我一盆含羞草，我說：“好啊，一言為定�！�
我七歲了，姨考上了初中，我給她送別，兩框眼淚止不住的往下流，他看著我，對我微笑地說：“哭什么，我們還會再見面的�！蔽液鴾I帶著沉思的腳步回到了家。
八歲了，到了放暑假的時候了，我和姨在一起玩的好開心，他說：“我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬吧�！薄昂冒 ！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，那天我們玩的好開心。
九歲，我記起了姨說的那句話，朝他要含羞草，姨說：“過幾天吧�！苯窈螅铱匆娨套兦诳炝�，我當(dāng)時也不知道為什么，反正感覺只要她把那盆含羞草給我就行了，想念她的時候就看看她給我的.含羞草，不知道當(dāng)時姨理解不理解我，可我當(dāng)時并沒有理解她變勤快的原因，現(xiàn)在想想，當(dāng)時真不應(yīng)該向她要那個含羞草。
十歲，我看見我家窗前有一盆含羞草，我喜出望外，上面還有一張紙條：
陳，這是我送給你的（鈴）頓時，我明白了為什么那年姨那么勤快，立刻淚水彌漫了我的雙眼……
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