在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的手鏈的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手鏈的作文400字 篇1

　　我的百寶盒中有一條斑銹的手鏈，看到那一條手鏈，我生氣的心情就不僅涌了上來……

　　那是一個晴朗的日子。我十分高興，因為今天我的`好朋友張鑫妹過生日，我們剛和好不久。于是我來到禮品店，想到鑫妹最喜歡的飾物是手鏈，我便來到掛手鏈的地方，一條條的挑選。看看這條，覺得不合適，看看那條，覺得太花俏了。挑來挑去，終于挑選了一條樸素而又精致的手鏈。拿著新買的手鏈，我興奮極了。來到學校，我迫不及待的把精心挑選的手鏈給了鑫妹。看到她很高興，我也不禁快樂了起來。但是體育課剛過，鑫妹就沮喪的來找我了，她說：“我在跑的時候，不小心把那條手鏈丟在操場上了。”我也不太高興，但勉強安慰她說：“沒關系，不就一條手鏈嗎？”

　　以后的日子里，我有一天去鑫妹家玩，看到櫥子后面有一個鐵鏈似的東西。正好這時，鑫妹的奶奶叫她。她走后，我來到櫥子旁邊，我看到了一條手鏈，那玻璃的小球，那鐵制的小花，那不是我送給鑫妹的手鏈嗎？我心中百味交雜：她為什么要騙我？我難道不是不是她的朋友嗎？我趕緊把手鏈放在口袋里，我不愿意讓手鏈再繼續留在一個騙子的手中，還對它那么漠不關心，甚至把它扔在地上。

　　知道今天，看見它時，我還是很傷心很生氣，我不想再與她做朋友了，為什么她要這樣對我，我恨死她了，我永遠不會原諒她。

手鏈的作文400字 篇2

　　每當抬起手，那一串掛滿貝殼的手鏈就讓我有著星星點點的淚光，搖晃著臂膀，就會發出優美的音樂。這條手鏈有著不一樣的來歷。

　　深秋了，馬上就要入冬了，眼見我的生日就快到了，我的心里滿是期待。

　　來到學校，我在走廊中走著，定睛一看，原來是徐晴在前面。徐晴是我最好的朋友，是我的知己，我過生日肯定少不了她。我悄悄地跑過去，小聲說道：“徐晴，我是鬼！”徐晴說：“周昱含，一天要嚇我幾次呀？”我聳了一下肩，驚喜地說：“我馬上就要過生日了，你來我家玩唄！”徐晴停了停問：“你的生日，該不會還有兩天吧！”我點了點頭，好奇地問：“對呀，你問這個干什么？到時候直接吃蛋糕就好了，說定了！”我拍了拍她的肩，還沒等徐晴說話就溜了。

　　很快，到了生日那天，我是又驚喜又期待。晚上，我收到了很多的生日禮物，我都愛不釋手。“周昱含，我來了……”只聽徐晴氣喘吁吁地說著，我趕緊跑到門口迎接她。我剛要說話，徐晴從口袋里掏出一個小盒子，我接過小盒子，打開一看，原來是一串貝殼手鏈！徐晴說：“我精心挑選、打磨、清理的`貝殼怎么樣？”我一聽，淚水像瀑布一樣似的奔騰不息，我開心地說：“謝謝你。”

　　一串貝殼手鏈，精心打磨的貝殼就像真心打磨出的友誼，將我們的友誼串了起來。這就是這串貝殼手鏈走過的“友誼絲綢之路”。

手鏈的作文400字 篇3

　　一件小事，讓我感動。我們班的田燁同學就曾經幫助過我。那件事，直到現在我還記憶猶新。

　　記得在三年級的時候，一位外國的.老師來給我們上課，她發給了我們一些黑線、彩色的線，作為上課的工具。一轉眼，課上完了，老師就把線當作禮物送給我們，讓我們課后做穿線游戲。

　　下課了，大家拿著禮物，做了起來。大家把黑線和彩線穿在一起，我看著他們，不由自主地說：“啊，好美呀！可我不會呀？”看著大家都做好了美麗的彩線，我著急地都快要哭了，可是，誰會來幫我呢？

　　這時田燁走了過來，她見我不會，就說：“我來教你穿吧！”我心里別提有多高興了，連忙回答：“好呀！”聽說田燁的動手能力很強，手很巧。她先教我把最粗的黑線搞松，變成三條。再把兩根彩線穿進去。我試了試，把第一根穿好了，可第二根怎么也穿不進，我又急著向田燁求救。田燁二話不說，耐心地教我，終于，我編成了一條彩繩！我很感動，因為只有田燁幫助了我。她還親自把彩線套在我手上。啊，一條用愛心編成的手鏈，是金錢買不了的！我感謝田燁，她用愛心編成的手鏈，將是送給我最好的禮物！

　　一件小事，一件令我感動的事，告訴了我愛的意義，也讓我懂得“滴水之恩，涌泉相報”的道理，讓我們多播撒愛心吧！

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