在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的愛笑的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛笑的作文400字 篇1

　　她，一張圓圓的臉上鑲嵌著兩只又大又圓黑珍珠似的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股俏皮的姿態，一會兒眼珠左轉右轉，十分機靈地眨著眼，高翹的'鼻子下，一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚，就屬它最勤勞，她總是扎著高馬尾，走起路來忽上忽下的，好似一個頑皮可愛的小精靈。最具特色的是她那雙又長又細的腿，走起路來，十分輕盈。

　　她是個活潑愛笑的女孩，沒到下課，便能一眼望見她身邊圍著一些人，臉上洋溢著歡快的笑容，手不停地舞動描繪著，臉也露出十分夸張的表情，那雙靈巧的小嘴嘰里呱啦地為我們講述，還沒講完，她便忍不住捂著肚子，哈哈大笑起來，一雙黑珍珠似的眼睛也笑彎成了了月牙，眉毛輕輕上揚，嘴也笑成了“O”型，身體前仰后合，手更是不罷休地隨意舞動著，想給我們描述清楚，只聽教室中傳來她一陣一陣的笑聲。好不容易忍住了笑，她輕輕用手一抹眼睛，竟是笑出了眼淚。她無奈地撇撇嘴。

　　她就是我相識六年的好閨蜜——彭大彭子，她很愛笑，無論是篇短小的冷笑話，還是一幅搞怪圖，甚至是一件普通小事，她都能笑上幾天幾夜，眼淚都笑掉了，都停不住！

愛笑的作文400字 篇2

　　看到題目，你可能感到奇怪，“黃茄子”是誰？呵呵，別急，請聽我慢慢道來。

　　三年級時，我們換了一位新老師。因為田老師要走了，所以我們很傷心，對這位新來的老師充滿了敵意。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。新老師走進教室，看到我們的表情，微笑著說：“同學們，你們好！我姓黃，叫我黃老師吧！”一剎那，她的微笑震撼了每一個人！只見她的`嘴角微微上揚，露出兩顆小虎牙，眼睛瞇成了一條縫，可愛極了！我們仔細地打量著她：一頭棕色的卷發，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛好像在向我們訴說著什么，臉上還配有兩朵紅蘑菇云。于是，“黃茄子”的美稱就在她頭上安家落戶了。

　　過了一個月，我們發現黃老師果真愛笑。每天見到她，她臉上總洋溢著淡淡的微笑。

　　有一次，黃老師課前晚來了一會兒，我們班就亂成了一鍋粥，等看到她時，立即鴉雀無聲，我們的心那可是十八個吊桶打水——七上八下呀！緊張地等待著火山爆發。大大出乎了我們的意料，她說：“哎呀，同學們，有什么事那么高興，說來聽聽。”我們也不拘束，說的滔滔不絕。

　　兩年時間過去了，我們班多次贏得了優秀班級，黃老師笑得更燦爛了。

　　我們永遠愛您、，黃茄子——黃老師！

愛笑的作文400字 篇3

　　我們的王老師說過一句話：“愛笑的女孩運氣不會差。”我就是那個愛笑的女孩之一。

　　有一天，太陽溫和地照耀著大地，白云在天上自由自在地飄著。可是，老天爺卻取來一朵烏云，放在了我們宿舍的一個同學的頭頂上。

　　當然，那個同學的心情那是相當的糟糕，回到宿舍，她垂頭喪氣地做著內務，一句話也不說，全宿舍都發現了她的異樣，不停地詢問著發生了什么事，同時也安慰她不要難過，但她就是一言不發。這時，我走到她的面前，扶住她的肩膀，說“笑一個吧！”接著，我使用我獨有的技能——一種獨特的笑聲來逗她笑。她聽到了這個聲音，仿佛是我為她灑了一種開心的.靈藥，立刻就變得開心起來了。

　　其實愛笑并不是我的天性，這是父母言傳身教的結果。小時候，父母告訴我：“遇到認識的人要打招呼，要有禮貌。和別人說話要面帶微笑。”事實上，我的父母也是這樣做的，我學著父母說的去做了，發現只要面帶微笑，對方就會給你一個很好的回應，這使我感覺到快樂。從此以后，笑容就常常掛在嘴邊。

　　王老師還對我說過一句話：“你的笑聲就是大家最好的靈藥。”我自豪，我是愛笑的孩子。

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