無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的改變的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

改變的作文400字 篇1

　　很多時候我們會認為環境變了，思維為什么也會變。今天我們來講一講為什么思維也會變的，之所以思維也會改變。主要是困為我們生活在現實生活中難免會有心情不好的時候，這時候就是環境的改會使你從生活中或現實生活改變了生活模式。之所以這種模式會來源于生活，主要是因為我們處于一種或兩種以上的變化。

　　環境改變思維也會改變主要是因為我們心中的思維模式已經固定了，所以我們經常會認為這種改變來源的于自身。其實不是，反而是一種內心中的思考方式。所以我們不要認為我們思維已經開始定型了，其實這個定型來源于生活。因我們市調整好內心活動中的不焦燥，同時也不要去管它如何存在 。因為我們心中長期處于生活中時候，環境為什么會改變思維呢？

　　其主要的因素就是我們對于生活產生對現實生活中的矛盾思維。其實我們心中或許早就開始改變了，因為我們心中有時候會將現實與虛擬產生了困境。有時候我們會將生活中的.瑣事或人生中的思維改變而認為的思維記憶，因為我們心中或許一直處于生活中思維變化。其實這種變化只要我們能夠認識到，同時也要認識到我們生活的每個角落里的心情與情緒。所以說我們不會被環境改變而去改變思維，我們心中我們或許一直存在于生活中的時候。

　　環境改變思維也會變的主要是因為我們心中長期存在于生活中的時候產生了思維與環境中的模糊，所以我們要調整好自我心情同時也調整好自我的內心。

改變的作文400字 篇2

　　諾比斯回到了家，將書包往床上一甩，把門一鎖，開始反思自己的行為，并準備改變自己。一小時后，他克服了心理障礙，戰勝了自己，準備寫自己的功課。

　　可當他翻開作業的時候，呆住了，因為自己竟然什么也不會。他用了2個小時，與父親一起完成了這次的功課。他現在才發現，別人比他優秀很多。

　　第二天上學，他碰到了“乞丐＂——燒炭工的兒子。他準備取笑他，可是諾比斯馬上想到：我這樣會對他產生傷害！于是那句嘲笑變成了愧疚。諾比斯走上前去，和他親切地拉著手，說：“走！咱們一起去上學！”燒炭工的兒子很奇怪，但接受了諾比斯的邀請。

　　到了學校，他熱情地向大家打招呼，大家也很奇怪。下課了，他不再是第一個出去的人，他總是會思考片刻，再拿出了作業，向老師請教。

　　老師看他的態度變了，就原諒與他。并給他講解了許多知識。放學的.時候，雖然有個小同學不小心踩了他一腳，但他并沒有罵人，而是擦了擦鞋，對那個同學說：“沒關系，洗一下就行了。”

　　就這樣，他的改變被同學注意到了，同學們也很喜歡他。他也明白了一個道理：亡羊補牢，為時不晚。

改變的作文400字 篇3

　　“同學們，知不知道老師為什么這么高興？”語文老師興致勃勃地走進教室，面帶燦爛笑容地問道。同學們亂答一通，沒有人答對。

　　語文老師著急地說出來：“老師有兩個學生的作文又上報紙啦！而且這兩個學生都在咱們班。”同學們歡呼雀躍。老師公布了名字，我驚奇得聽到了自己的名字！

　　我有些不相信，可老師把作文又讀了一遍，沒錯，就是我的作文！我心里一陣歡喜。老師讀完后，把報紙送給我和另一個同學，說是給我們留作紀念。我樂呵呵地到講臺上領“獎”。

　　回家后，我把報紙給家人看，他們爭先恐后啊！搞得我有點不好意思了。爸爸媽媽馬上拍照傳到微信朋友圈，還發表評論，只是爸爸的速度稍微慢了些，他在琢磨著要怎么說才更完美。我看不下去了，也去幫忙。這時，媽媽發話了：“看看我，早就發了；哪像你，這么慢！”爸爸男子漢不服輸：“可我寫得比你好啊！哪像你，這么大的喜事就這么隨便發出去了！”媽媽不服氣：“還不是有人幫你？我是自己寫的！”看著她們甜蜜的`吵嘴，我的心醉了！

　　看著朋友圈那么多人點贊，爸爸媽媽從來沒有這么高興過！

　　寒假期間，家里來了許多親朋好友，看到我后一定要說：“哎呦！你的作文上報紙啦，真厲害！”

　　在學校，同學們都對我刮目相看。它們都知道我的語文水平不高，卻比他們先一步發表了作文。

　　這篇作文，改變了我，讓我的自信心大幅度上升，我更喜歡寫作文了！

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