無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的圍巾作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圍巾作文400字 篇1

　　大家都知道織圍巾就是不知道怎樣織，當然自己也沒有去學過怎么織。就在上個星期五，我們班有一堂課就叫"生活與勞動"許老師就叫我們準備織東西。

　　每個同學否不甘示弱，會見后第一件事就是學做圍巾。毛衣，作業早就拋到了九霄云外，想都想不到，我也不例外，苦苦求媽媽，如果媽媽不同意，三十六計走為上計嘛!媽媽最終還是逃不出我的如來神掌，開始教我織圍巾。

　　剛開始，可以說，我的動作，像是熊貓織熊貓。只要帶到學校去的話，受關注100分之99。

　　我這樣下去肯定沒法在下個星期五表演了，所以我要更加努力了!可是，剛開始，困難很多，我只能用右手小心翼翼地套進去。后來媽媽說:"你如果這樣，能學會正確的姿勢織圍巾嗎?只要你按照標準的姿勢慢慢練，就可以成功，學習也是一樣的!"聽了媽媽的話，我受到了很大的影響，總是逼自己用那種自己覺得很別扭而又是正確的姿勢練。從現在開始我做什么事都要追求完美。

　　練著練著，我的姿勢標準了，速度也慢慢快起來了，這個冬天就快要到了，我織著圍巾，雖然很冷，可是心里熱忽忽的.，因為，那是送給媽媽的禮物，媽媽平時很辛苦，我確實要送她一條這樣溫暖的圍巾。看到媽媽帶著我那圍巾的樣子我就笑了……

　　真的很希望我的心愿能后完成，但是我覺得不一定會實現，因為我織得太難看了(也許多練連就會漂亮點兒了)。

圍巾作文400字 篇2

　　我戴了一條新圍巾，那條圍巾是彩色的。看上去毛茸茸的，摸上去柔柔的，只要吹來一陣風，它的毛就會微微抖動，它的顏色十分鮮艷，有彩虹的七種顏色，所以呀，它就顯得更加珍貴了。

　　吃過午飯后，我就戴著圍巾在校園里閑逛。這時的校園可熱鬧了，有的同學在打籃球，有的`同學在玩跳跳球，還有的同學在堆沙堡…于是我就飛快地跑到了器材室，拿了個跳跳球在那兒玩，我腳下踩著跳跳球在跑道上使勁地跳著跑著，不知不覺地我就把圍巾給丟了。

　　等我回到教室，才發現我把圍巾給丟了。下午第一節課后，我跑到操場上去找圍巾，在操場的跑道上找，在器材室里找，可是我還是沒有找到圍巾，心里真不舒服啊！

　　我不停地在想念圍巾，你是被人撿走了嗎？難道還是自己飛走了呢？這時，我突然想起下節課是科學考試，于是又趕緊跑回教室。

　　科學考試時，我滿腦子也都在想：圍巾呀，圍巾呀，你在哪里？會不會在小花園？后來我的科學考試只靠了９０分，圍巾啊，圍巾啊，這都是你害的！

圍巾作文400字 篇3

　　人們常常都是用針棍編織圍巾的，而我們是用手來編織毛巾，你們是不是感到很奇怪呢？那就來看看我們是怎么樣做的吧。

　　媽媽和我先拖來兩張有靠背的椅子，再找出去年剩下的毛線。我們先剪出22條大約2米來長的毛線段，兩端分別綁在椅子上，然后把椅子拉開一定的`距離。我們綁線的時候兩端留長一些毛線頭下來當流蘇。由于我們用的毛線是白、黃、綠三種顏色，所以一眼看去好像在兩張椅子之間架起一道“三彩橋”。然后把剩下的毛線球的頭綁在其中一張椅子上，就可以開始編織了。

　　開始編織了。媽媽用右手從“橋”的左邊每隔一條毛線挑起一條毛線，直到右邊。然后媽媽用雙手把“橋”分成兩部分，宛如彩橋張開了嘴。我呢就把毛線球從這個“大嘴”中間穿過去。稍稍整理一下，媽媽再把剛才沒挑起的線段隔條挑起，直到把“橋”再次分成兩半。而我呢，又拿起毛線球從張開的“嘴”間穿過。接著媽媽再稍稍整理一下穿過的線。就這樣我們反反復復一直從這張椅子的一端織到另一張椅子。之后媽媽把毛線剪斷，打個死結。我呢把流蘇從椅子上解下來，再把每相鄰的兩條流蘇打一個死結。就這樣，一條彤彤牌圍巾就做好了。

　　你學會了嗎？

　　我準備把這條彤彤牌圍巾送給外婆。想著外婆如果圍上我編織的圍巾，一定會特別漂亮，一定感到特別溫暖。

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