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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的分班的作文400字9篇,希望對大家有所幫助。
分班的作文400字 篇1
我恨,我恨分班,我恨校領(lǐng)導(dǎo),我恨他們,我恨他們?yōu)槭裁匆职唷?/p>
我們原來好好的一個085,就這樣被拆了,為什么?我們相處了一年的好同學(xué)、好朋友,就因為分班而都分開了…每個人都是需要朋友的啊,我也一樣,為什么要把我和我的好朋友硬生生的分開?!難道校領(lǐng)導(dǎo)他們就沒有朋友么?如果把他們和自己的好朋友硬生生的分開,他們是什么感受?難道學(xué)校就只為了自己的利益而不顧我們的感受么?如果為了利益,那當(dāng)初為什么不直接分成5個普班,而要分成7個普班…在我們相處了一年后,又要把7個班分成5個班…
原來有我們的085就這樣沒了,我們的085雖然有好多“淘氣分子”,而且每次考試的平均分也都不是很高,可是,那是屬于我們自己的085。∥覀冊谀莻班里有好多的歡聲笑語,也有好多的淚水,可是,我們的.085就這樣沒了…原來的087變成085了,屬于我們的085沒有了,就連我們原來的教室都不知道變成什么了…
雖然我有時候會討厭我們的班主任——李老師,可是我知道,她那么做都是為了我好,我也很希望她能繼續(xù)叫我們,可是因為分班,她去帶初一了,這么好的一個老師就因為拆班而走了…
我恨拆班,我很恨,為什么要拆班,而且是為什么要拆我們班…因為拆班,我和好朋友分開了,和老師分開了,和085徹底的分開了!
分班的作文400字 篇2
上周,老師說,這次期末復(fù)習(xí),要采用“分班制”這可把我們班的同學(xué)們樂壞了!他們有的站起來歡呼;有的在座位間跳來跳去;還有的索性高呼“毛老師萬歲!毛老師萬歲……”可是,毛老師臉一變,嚴厲地說:“可是,要等到下周才執(zhí)行,那時你們可都要表現(xiàn)好點!”我們都使勁地點頭。
終于,到了復(fù)習(xí)的這一周,我期盼著我的同桌會是誰,我東張西望,看見其他同學(xué)早已“成雙成對”,我的心焦急不已,不知道我的`旁邊是誰。終于,等了許久,魏熠輝被老師發(fā)派到了我的身邊,他剛坐下來,就和我大聊特聊了起來,我們真是臭味相投,可是,才上一下午的課,放學(xué)鈴聲響后,老師立刻對我們皺了皺眉,又嚴厲地說:“我們要重新排一下位置,有的同學(xué)容易在一起講話,所以要把他們調(diào)開。”我們這些人都互相看了看,頭上頂滿了問號,不知是誰亂講話。我的臉“刷”的紅了起來,因為我知道那個講話的人是誰了——就是我!我看了看旁邊的魏熠輝,他也和別人一樣,四處張望,好像不知道是誰在講話的,我拍了拍他,小聲地說:“就是我們啊!”他的臉上立刻畫滿了直線,羞愧不已。
第二天,我果然被調(diào)開了,被調(diào)到了教室的左下角,其他的沒什么,不過同桌換了罷了。那一節(jié)課,我果然注意多了,一整節(jié)課也沒有和同桌講話。
這次“分班制”給我們帶來了許多樂趣,和不認識的人交朋友,和認識的人敘敘舊, 都十分有趣,我十分珍惜這次機會,畢竟寒假快到了,到時候就見不到他們了。
分班的作文400字 篇3
七月份的開端,我們在為考試的失利而傷心,可是當(dāng)想到暑假的旋律開始播放時,臉蛋上的小小笑容掩飾不了我們喜悅的心情,可想到下個學(xué)期的開學(xué)又要分班時,那小小的笑容暗淡了……
回想我們朝夕相處的這一年,汗水、淚水與歡笑交織在一起……
剛上初中時,我們的懵懂在教官的帶領(lǐng)下前進,無聊乏味的軍訓(xùn)被同學(xué)的一個個小動作所改變,開始變得活躍,終于,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'努力下我們的操練得了第一名!可否記得我們那時的汗水與歡笑!
還有,在學(xué)校開展的體操比賽中,我們的同心協(xié)力也讓我們戴上了輝煌的榮譽……
還有,合唱比賽時,我們在比賽上歌唱出《我的綠軍裝》,可惜獲得了第二名,在這一刻,我們的笑容凍結(jié)了,甚至流淚了……
還有,還有,還有很多,這些都是我們這一年朝夕相處的見證,是我們同心協(xié)力贏來的榮譽!
要開學(xué)了,我們要面臨分班了,這個殘酷的事實還是會發(fā)生的,但我們都在心里呼喚:我們不要分班,讓我們在一起三年好嗎?
分班的作文400字 篇4
當(dāng)在高一下冊快分班的時候,我們每一個女生都有想哭的感覺,因為分班,我們不再又玩游戲的心思,每天都是悲傷的。
在以前時,我們不懂得分班是什么,現(xiàn)在我們懂了,分班是有可能我們不會同班。
那個下午,我們哭了,因為分班,她們說分班了,我們還會在一班嗎?我們異口同聲說會的,我們永遠不分離,當(dāng)快到期末考試時,我們對著天空說:“分班了,我們依然快樂,一定。”
那一天,老師叫我們打掃教室,我說這是我們最后一次為三班做事了嗎?我們還是異口同聲的說:“不,不會的,我們還會回來的。”我們在黑板上寫著:永遠的`三班。當(dāng)寫完這些字時,我們哭了,哭的很傷心。我想對你們說:“我們還能同班對嗎?我們雖然分班了,但是我們能不能別忘了大家,永不忘記。
老師,我想對你說:“ 老師,雖然我們分班了,大家可能不同班了,你也可能不再教我們 了,但你還是我們永遠的老師,老師,我們還是你的學(xué)生,請你別忘了我們曾經(jīng)美好的回憶,老師,謝謝你!
分班的作文400字 篇5
在去年的暑假里,還有兩天就要開學(xué)了。爸爸媽媽告訴我,開學(xué)要分班了,我被分到了五班。這個消息把我震住了,我非常的驚訝,與我想得出乎意料,因為我根本就沒想到要分班!這時候我想起了和同學(xué)們那些快樂的時光,一起玩!
終于到了開學(xué)的.那一天,來到熟悉的三班——同學(xué)們都在議論分班的事情。一會兒,老師就來了,拿著名單說:“到四班的、我念著名的往門口站……”說著那些同學(xué)到門口站了一會兒。念完名字,七八個同學(xué)就上四班了。老師接著說:“到五班的、我念著名的往門口站會兒……”我仔細聽著,念了幾個同學(xué)的名字就念到我了。我們?nèi)ノ灏嗟膸讉同學(xué)中,有我的朋友李國菡、李雨萌、李棲杰等等。進了五班,我非常忐忑,非常陌生。等人都到齊了,老師讓全班同學(xué)到教室門外按身高從矮到高的順序男生一排,女生一排。一個男生和一個女生同桌,這樣就進了教室。接下來的事情和往常一樣,收作業(yè),發(fā)新書,就這樣度過了一個忙碌的上午,下午就正常上課了。
四年級了,來到了五班,看到了和藹可親的老師,面帶微笑的同學(xué),我對自己說:“新的開始,我要更加努力學(xué)習(xí),加油!”
分班的作文400字 篇6
今天是分班的第一天,在我腦海里時刻浮現(xiàn)昨天的情景:早晨的第一節(jié)課時,有幾位陌生的老師,手拿幾張紙站到我們講臺前,告訴我們:“今天全校二至四年級的同學(xué)都必需重新分班,被叫到名字的,就各自跟著新老師走!”頓時,教室里像燒開的水:大家都吵著要留在六班,有的`同學(xué)捂著耳朵、有的躲在課桌下、有的用書遮著臉、我心里忐忑不安,害怕被不幸地調(diào)走最后在老師們的教育下,教室里才漸漸安靜了,同學(xué)們只好面面相覷,然后豎起耳朵仔細聽老師報名字,被叫的人都很不情愿、磨磨蹭蹭、依依不舍地走出教室,有一個小女生還哇哇大哭地不愿離開呢。最后留下的幸運兒都歡呼、手舞足蹈地慶祝被留下了!
從別班分的同學(xué):有的垂頭喪氣、有的興高采烈、有的背著書包搶座位、有的看到認識的老朋友,立刻歡呼、手舞足蹈地慶祝……總之教室里同學(xué)們的臉就像電視里京劇演員的臉譜:“形態(tài)各異”
分班后,舊同學(xué)走了、好朋友散了,但也來了許多新同學(xué)和一個新老師,慢慢地我們都會習(xí)慣、新同學(xué)也會愛上我們這個新組成的四(六)班;因為我們的語文老師饒老師總是有教無類、兢兢業(yè)業(yè)地工作、所以很受家長和同學(xué)喜歡的好老師;在這班的同學(xué)一定會有好收獲!
分班的作文400字 篇7
開學(xué)前兩天,我開心地整理著書包,因為只要一開學(xué),我就可以見到親愛的老師和同學(xué)們啦!當(dāng)我正沉浸在開學(xué)的喜悅當(dāng)中時,媽媽走過來說:“這學(xué)期要分班了!”這個消息絕對不亞于晴空霹靂,讓我從天堂掉到地獄,想到又要面對一張張陌生的面孔時,不禁有些惶恐。
我沉思著,想起來以前難忘的點點滴滴。有一次,我們同學(xué)一起在小石墩上玩跳山羊,好不容易終于輪到我了,當(dāng)我正準備跳時,一個同學(xué)大喊:“跳!”我一愣神兒,不由自主地停了下來,腳步卻一個不穩(wěn),摔了個四腳朝天,同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋,我也摸摸頭傻乎乎地笑了。我在原來班上還有幾個學(xué)習(xí)上的小對手兼好朋友,經(jīng)常在各門考試中暗暗較勁,互相比賽,你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍促使我們共同努力,共同進步。想到這里,我不禁埋怨起校長來:“校長啊校長,不都說好一到六年級都不換班的嗎?怎么說換就換了呀!您真不講信用。”
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有五天了,這五天里我也交到了幾個好朋友,我們下課一起聊天、嬉戲,分享彼此的快樂。語文課上我們一起大聲朗讀,數(shù)學(xué)課上我們一起探討交流,
英語課上我們一起比賽默寫。幾天來的相處使有些害羞的我很快融入了四(2)班這個大家庭。
古話說得好:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”還有一句話:“世上沒有不散的.宴席!睕]有分別時的痛苦,就沒有重逢時的喜悅。在新的班上,我認識了新的老師和同學(xué),一切是那么的新奇,希望四(2)班這只小船載著我們揚帆起航。
分班的作文400字 篇8
曾經(jīng)以為分班是我最開心的日子,可以逃離那個討厭的班級。但是當(dāng)分班真正來的時候我才改變了這個想法。
千般唾棄萬般嫌棄的班級里,我也有了一絲絲的不舍。
不,不該啊。
看著同學(xué)們結(jié)伴離開校園,沒有的是歡聲笑語,有的只是離開后校園的一地蕭瑟。
走在不大的校園中,靜靜沉思,腦中仿佛還存留著班主任絮絮叨叨的言語,仿佛才剛剛說過。同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撨@芝麻大的小事,會為了自己的觀念爭得面紅耳赤,仿佛還只是昨天。調(diào)皮的男同學(xué)在教室里追逐打鬧,翻窗踢門,也只是昨天。在昨天,我為了一道題的.解法于閨蜜爭執(zhí),最后在老師的方法下‘屈服’。我會為了自己的構(gòu)思想上一整天,一整天不聽課,最后換來的是老師的再一次談心。
曾幾何時,我討厭班主任的絮絮叨叨,總是惱火于他總是放學(xué)后把我們留下來,直到別的班級都放學(xué)好久,我們班才剛剛踏著老班的‘回家注意安全’哄鬧著,向教室外涌去。現(xiàn)在想想,他的關(guān)心永遠不少。期末評語總能看到他貼切的評價和對我們不足之處的點名,這讓我明白得知道自己的不足。
我成績在班級里總是離那些學(xué)霸只差一點點,但是就是這一點點,像是天塹,邁不過去。而你在評語里說:“你有無盡的潛力,相信我。”我一直都相信著你。
雖然我有時會認為你不關(guān)注班級里的喧鬧,男生們總是調(diào)皮,而你忙于其他事情。學(xué)習(xí)上,你是明燈,只是他們不懂罷了。
師者,不忘于心。待有一番功績,再還校,昭師者兩年為師之功。
分班的作文400字 篇9
快樂而又短暫的暑假已經(jīng)過去了,我懷著激動的心情來到了學(xué)校。剛跨進校門就發(fā)現(xiàn):學(xué)校里有同學(xué),還有家長們。這是在干什么呢(⊙o⊙)?
我一看人口最密集的地方才恍然大悟,原來今天要分班吶!我在一張張的分班紙中發(fā)現(xiàn)我的名字:任芷慧大大方方得寫在五年級三班的上面。再定睛一看,我的好朋友:劉研哲張馨方閆一茹劉雅瑾等等等等都在那兒呢!我上了四樓,看到老師,我一陣驚喜,因為我的`語文數(shù)學(xué)老師都沒有變。我的好朋友都坐在中間的位置,她們向我招手,我跑過去,想和她們坐一塊兒,可惜的是:她們的身邊沒有位置了,最后,只有倒數(shù)第二排有一個位置了,我太不高興了,但轉(zhuǎn)念一想:反正最后也是要排位。在我的周圍有一張張陌生的臉,我以后就要和她們做朋友了(注意:在我的朋友中沒有一個男生的位置。)今天雖然分了班,但是我的原班同學(xué)有的在,我原來的老師也在,這讓我感到踏實多了。在這個新的班級,我增長了一歲,也進了一個年級,所以呢,我就要更發(fā)奮努力嘍!
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