在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中作文400字7篇，歡迎大家分享。

初中作文400字 篇1

　　今天，媽媽·啊姨帶著我和妹妹一起來到了浙江省金華市的橫店影視城來游玩。可偏偏天公不做美，竟溪溪瀝瀝下起了小雨。

　　我們先做著大巴車來到了秦王宮，剛下車，一看秦王宮，那城樓威然屹立，還透著幾絲寒氣。穿過了皇城的大門，便來到了秦王宮的主廣場，路兩邊有八根長方形的大龍柱。昂起頭一看，便是每根四點八米長的.“四海歸一殿的主宮了。”

　　我們走過了九十九級臺階便來到了主宮殿的門前。我們跨過大殿的門檻，便看到了一座橋梁，橋的四角還刻著像魚又不像魚的怪物。聽導游說這四個什么都不像的怪物名叫“何神”。只要哪一些文武官員一走過有害怕的樣子，就代表對皇帝的“不忠心”。

　　走過橋后我們繞了一圈來到了放置秦兵馬俑的地方，在玻璃后面便是一個個神態各異的兵馬俑，在最前方還有一個馬車，那馬前腳騰空，好像是真馬奔騰一樣。

　　雨還在滴滴溚溚的下著，雖說下雨有很多的不便之處，我們穿著雨衣，頭發上也打濕了，但我們玩的可開心了，因為我覺的雨中的秦王宮更壯觀美麗，別有一番景色。

初中作文400字 篇2

　　我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事，有事沒事就對人大呼小叫。一點淑女風范都沒有，就是個“野蠻女友”。

　　我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。

　　那是一個夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵里，循聲望去，只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問：你這么大的人了，怎么能欺負一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛幼你學到哪里去了!快給小弟弟道歉。”可是對方根本就不吃同桌這一套。

　　疾言厲色的斥責對他好像沒事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了。“喂!還不認錯，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑，干嗎?我還沒動手，你想動手呀!我是好男不和女斗，要是動上手，怕你受不了!說完就踢出一腳，只見同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的.躲過了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見同桌伸手抬腿，還沒看清什么動作呢，不良少年已經來了個大馬趴。

　　厲害呀!只見她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風范呢!

　　從此以后，我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個女孩能如此有見義勇為的精神，真是讓人敬佩!您說我能不改變對她的看法嗎?!

初中作文400字 篇3

　　帶著一顆青灰色的心情，乘坐黃色的中巴進入秦嶺北麓--石堤峪，汲取大自然的色彩，以求心情色彩燦爛。

　　秋日的秦嶺山不斷變換畫面的自然景觀呈現給我的是色彩斑瀾 ，黃的黃得徹底，紅的紅得透明，綠的綠得蒼郁，就連天上的白云也卷曲如鵝毛少之甚少，以至于透過濃密的樹枝看到的像是一塊瓦藍瓦藍的帷帳掛在山頂飄揚。心情不由得興奮起來，帶著淡淡的傷感：“滿地落葉到底把郁郁翠綠埋在那里了？”

　　秋陽下，大山呈現出來的美麗色彩實在令人銷魂，紅 、黃、綠涂抹在黛青色的山體上，經太陽照射呈現的是色彩的燦爛、豐滿、充足。同行的'驢友擺脫平日的繁雜，浮躁，全身心投入到美麗的秋色中去，放開嗓子把淤積在心胸的悶氣一吐為快，無論曲調，不管旋律全部被歡愉的情緒覆蓋，我們要的就是放松，不是嗎？

　　我跟隨大家穿行在山間，穿越大樹溝、小樹溝，走過康平、翻越野牛溝，滿心的塵垢被滌蕩得無影無蹤，只覺得身心愜意和愉悅，心中油然就有層斑駁的綠爬上心壁，充盈綠意。

初中作文400字 篇4

　　20xx年9月10日.一個風和日麗的早晨，時第29屆教師節，是我們敬愛的老師們的節日。在這個感恩的日子里，我很想對所有教導過我的老師說一聲：老師，教師節快樂!

　　也許一張小小的卡片，可以得到老師一個會心的微笑，也許一朵美麗的花兒，可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的，還是我們一張張優秀的試卷，一本本滿分的練習冊，這是對老師最好的禮物，最好的報答。

　　老師，你是明媚的陽光，你是一滴滴雨水。你用陽光照耀著我，你用雨水滋潤著我，讓我一天天快樂的成長，在這里，我想再一次說：你們辛苦了!

　　記得有一次，我考了個不是十分理想的.成績，原來是閱讀上面有些問題給我拉了分，吳老師看了，便抽下課的試卷給我細細地講，知道我明白為止，到了第二次大考，我語文成績又回到我應有的水平，這還是得多虧了吳老師的教導，才讓我取得了好成績。

　　類似的事情還有很多，老師總是一點一點地教會我們，有時還加班給有些學生補課，在此，我再次對老師說：老師，謝謝你們!

初中作文400字 篇5

　　今天，我們來到了濟寧的太白湖。

　　太白湖又叫北湖，雖然它在濟寧的南邊，但是它是微山湖紅荷濕地的北界，里邊的景色也和紅荷濕地差不多。處處都長著蘆葦，處處都有荷花。湖上碧波蕩漾，一兩只野鴨在嬉戲打鬧。幾個小島上長著幾棵參天大樹，成了鳥兒們的家。蘆葦密密麻麻的，荷花爭先恐后地開放，你擁我擠，毫不退讓。一片生機盎然的景象。我和父母步入園內，便陶醉在著新鮮的空氣里了。我們慢慢地走在用橡膠鋪成的`柔軟的、有彈性的小島上。兩旁綠樹成蔭，有柳樹、橡樹、白楊樹。鮮花也不勝枚舉，月季、玫瑰、百合花，油菜、荷花、曼陀羅花。還有許多叫不上名的花。煞是可愛。

　　我們走到了正門。乘船入湖，那里的湖面一覽無余。我發現湖水并不清澈，也不渾濁，偶爾還能隱隱約約地發現幾條黑色的大鯉魚。突然，在船的正前方出現了一尊佛像，是觀世音菩薩。只見她面帶微笑，雙手合十，虔誠地看著遠方。

　　今天十分愉快，因為這里讓我明白了“世外桃源”的含義，你的令我癡迷，你的風景令我沉醉，總而言之，太白湖，我愛你！

初中作文400字 篇6

　　我有一位最要好的朋友——得得，我們以前的關系曾不是很好，總是‘‘兩天一小吵，三天一大吵’’的，但是經歷了一件事之后我們的關系逐漸變好了，直到成為無話不談的知心朋友。

　　那天，在學校里我們又為了一點芝麻大小的事吵架了，回家的時候天空姐姐突然“變了臉”，下起了傾盆大雨，我居然沒帶傘，這還不算倒霉，更倒霉的是我和她回家的路是同一條，我心想：一定不能讓她看不起我。于是，毫不猶豫地沖了出去。跑著跑著，我有點累了，漸漸放慢了速度。她追了上來，我們一前一后地走著，雨點無情地打在我身上各處地方，此時，我以經淋地沒有一處干的了，衣服整個貼在身上，我自言自語地說：“要不跟她說一聲一起撐傘回家”。可是我不好意思說。過了一會兒，我看見一個身影向我走來，對！是她，她慢慢走了過來，吞吞吐吐地輕聲說到：“我們一起走吧！”她說地很輕但是我還聽得見，她大概也是不好意思說。我們一起走了回去，雖然一路上什么話也沒說，但是在寒冷的雨天我們的心里還是充滿了溫暖。

　　回到家第二天，我覺得還是得去謝謝她，于是，我走到她家樓下，喊著：“謝謝你昨天給我撐傘。”她跑了出來，大聲對我說：“這有什么好謝的.，沒關系。”后來她請我到她家去玩，我也很爽快地答應了。幸福在我們的整個身體里流淌。

　　得得是我無話不談的知心朋友，跟她在一起時是我最幸福的時刻，所有煩惱都拋到了九霄云外，什么事都打擾不了我們，我們一起學習，一起玩耍，共享美好時光。

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