在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

初中作文400字 篇1

　　人民廣場是人民悠閑娛樂的好場所。每逢節假日來臨，媽媽都會帶我和妹妹廣場游玩。今天，媽媽又帶我和妹妹到人民廣場游玩。 我們從南門進去，首先映入我眼簾的就是“海納百川，自強不息”八個大字，下面寫著“汕頭人民廣場歡迎您”。遼的周圍用鮮花和燈光點綴著，顯得格外顯眼。 我們來到了廣場北邊。遠遠望去，中央有一個露天舞臺，后面有十根羅馬柱廊，每根柱子的周長約有3米多，顯得氣勢十分雄偉。小孩子們都在這兒玩耍，在老遠外就能聽到一片歡笑聲。旁邊，中老人們在這里鍛煉身體。在舞臺的東西側有兩座小型噴水池，它們無時無刻都在噴水，一點也不敢偷懶。中間是小型雕塑：東邊有六個頑皮的小孩快樂地拉著海蚶；西邊有五個可愛的小孩齊心協力地抬著一個巨大的海螺，顯得栩栩如生。 廣場中央有一個大型的音樂噴泉池的水清澈見底，有一排排噴水口和五顏六色的燈彩。忽然從四面八方傳出了優美動聽的音樂，而泉水呢，就像能聽懂音樂似的.，噴泉隨著音樂的節奏噴出高低有序變幻莫測的水柱，并噴出各種美麗的形態，有的像孔雀開屏，有的像喇叭花，有的像仙女在翩翩起舞，最引人注目的是中間那根聳入云霄的沖天炮。噴泉在燈光的照耀下，隱隱約約，忽明忽暗，忽濃忽淡。泉水四處噴發，撒發出顆顆珍珠，落在花上，落在人們的心田。 已經9點半了，可我還流連忘返，在媽媽的再三催促，我才依依不舍地回家了。

初中作文400字 篇2

　　１＋１＝２這是亙古不變的真理，還有什么好說的。

　　１＋１＝２，如果等于１或０等，就是錯。

　　中國的學生，哪一個不是處于緊張繁忙的學習之中，他們都忙于計算著比１＋１＝２難千倍的題。不少人認為：只要數理化好，這個學生就很優秀，不管這個學生的音體美有多差。這就是所謂的全面發展，素質教育。

　　學生被老師當著接受器，反復訓練著：

　　１＋１＝２

　　１＋２＝３

　　……

　　他們從小就失去了學習的興趣，為什么不讓他們多一份思考與創新呢？這種呆板的灌輸教育對他們有好處嗎？

　　我很欣賞美國的教育，我特別羨慕美國的孩子，他們可以把課堂當茶館，甚至五六年級的學生大字不識幾個，計算中國一二年級的數學題，還要扳手指，他們整天都在談創造發明，做實驗，。美國學生回到家，可以在墻壁上亂涂亂畫，家長看了反而高興，還邀請親朋好友來參觀．假如在中國，家長會暴跳如雷。

　　美國學生自由散漫，有時間與空間去創造，他們永遠自信，永遠活潑，課堂熱烈的討論，深入的探究培養了他們的創新思維的能力。在中國，課堂上，只可以聽見老師滔滔不絕的講解，義正詞嚴的.訓斥。看下邊是端正坐著，洗耳恭聽的學生，死一般的沉寂，大家卻一致贊賞：“老師多么認真，學生多么專心”。

　　中國的學生勤奮刻苦，可沒有培養出諾貝爾獎獲得者，美國的學生自由散漫卻培養出了很多諾貝爾獎獲得者，這是為什么呢？

　　因為美國學生認為１＋１可以不等于２。

初中作文400字 篇3

　　記憶是一個令人無可奈何的東西。

　　有些事，我總是很用力的把它裝進腦子里，但是總會象鉛筆字一樣被橡皮擦掉。有些事，我總是很用心的將他們遺忘，但他卻請清楚楚的刻在腦里，任憑我怎樣擦，也總是擦不掉。我很喜歡鉛筆，喜歡它寫出的那種有些模糊卻感覺很清晰的筆跡，喜歡它在紙上發出的沙沙的響聲，也喜歡它寫字時的那種感覺。很舒服，沒有圓珠筆那么硬，也不會像毛筆那么軟，似乎每一個地方都恰倒好處。我也不知道自己為何要把鉛筆和記憶聯系到一起，也許是因為它們太像了。

　　鉛筆寫的字總是很輕易的擦掉，被橡皮擦掉。

　　記憶也很容易被擦掉被歲業擦掉。

　　可是有些事卻忘不掉，有些字也擦不掉。因為寫的太用力，發生的事太刻骨銘心。那種刺入骨里的字。讓人感到很痛，痛沒了，疤還在，疤沒了，記憶還在，那刺入骨里的記憶！寫到這里，我突然不曉得自己在寫什么，我的`腦里突然一團亂，無數個記憶涌上來，那些擦不凈的記憶。

　　“記憶是個令人無可奈何的東西”我嘴中喃喃的說。

初中作文400字 篇4

　　暑假，爸爸帶我去安溪蘭田水電站。在哪里有一條孤單的小山溝。雖然，它是那么小，但是小山溝的溪流卻歡樂地流淌著。在我眼中，它永遠是最美麗的。

　　小山溝的后面有幾座大山，他們緊緊地“站”在小山溝后面，像幾個威武的.戰士緊緊地保護著小山溝。

　　小山溝的旁邊是一片茂密的樹林，還有一個大山洞，它就像小山溝的家一樣，溪水就從那里流淌出來。溪水清澈見底，可以看到小魚、沙子、小石頭。水里有一塊塊奇形怪狀的小石頭，有的像兔子，有的像小烏龜，有的像猴子······每一塊都讓人覺得很可愛。水里還有一只只小田螺，它們在慢吞吞地爬行，多么悠閑自在！

　　我和爸爸卷起褲腳，脫下鞋子，光著腳下水捉田螺了。這一只只小田螺可真難對付啊，它們都躲到神秘的地方，水底有一點點滑。雖難，我好幾次滑到，把褲子都弄濕了，爸爸幫我擰干后，要帶我回家，可我還是不舍得回去，捉田螺多么有趣呀。

　　最后我還是捉到了半個礦泉水瓶的田螺，我高興極了。太陽快落山了，我才戀戀難舍的回家。

　　再見了，可愛的小田螺，美麗的小山溝，我明年一定會再回來看你！

初中作文400字 篇5

　　時光，一個普通的話題，它來的匆匆，去的匆匆。總是在不經意的時侯悄悄流失，最后留下自己對其的深深思慮。

　　兒時的時光轉眼即逝，不知怎么的現在挺懷念的，也許是懷念兒時的玩伴、兒時那無憂無慮的生活吧時光你把柔風帶給樹枝，讓小鳥自在的飛上藍天你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味

　　而你卻未曾給我帶來任何……反而你沒收了我的年華讓我每一年中不知不覺中增長一歲、沒收了我的友情、兒時的玩伴所剩無幾如今的時代，很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你，匆匆的來，匆匆的去讓我學會了取舍讓我學會了放手讓我學會了義氣讓我學會的提防小人……在耐人尋味的時刻，我會比他人多一份見解

　　沒有誰比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時光分給每人一份誰也不多，誰也不少，就看自己能不能把你安排的更好當我玩耍的時候，你從我笑聲迂過當我說話的時候，你從我嘴邊飄過當我靜默的時候，你又從我凝然的雙眼前淌過不留任何蹤跡，你總是從耗費光陰的人的身旁悄悄走過你去了、消失了，我卻一點也不知總搖頭說時間還早你總是在珍惜你的'人的身上花費更多的工夫幫他完成一生的業績，當我覺察你的停留于我的時間少之又少留在心中的只有嘆息，我總是埋怨時間短，時間不夠用其實時間總是在我那埋怨聲中匆匆的來、匆匆的去……

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