在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中作文400字7篇，歡迎大家分享。

初中作文400字 篇1

　　小時候，每當坐在媽媽的自行車后座，經過實驗初中時，心中就涌出一種無比的向往之情，期望進入這所名校。

　　九月1日早晨 迎著和煦的陽光，踏著輕快的輕快的步伐向著自己夢寐以求的中學前進。剛跨入這所學校的大門，就被一種學習的氣息所包圍，我很快找到我所在的班級，這個班級的班主任是一位經驗豐富的中年教師姓吳，我剛一進門，老師就笑著對我說：‘‘快進來，找個位置坐下吧’’!很快就找到了一張座位坐下了。然后吳老師就做自我介紹，接著有開始講實驗初中的校規和一些要求。語文老師和數學老師也進來講了一大堆話就走了······

　　第二天，我們就開始正式上課了。在這新的學校新的一天里，我上課特別的積極，數學老師也表揚了我。我感到特別的開心和激動，感到了實驗初中的一種特有的`敏感。在這里我干到了一種向上的動力，一種競爭的力量。

　　每天早晨，喊著嘹亮的班級口號，邁著整齊的步伐奔向操場，開始新一天生活時，我就感到我們七1班的一種‘‘團結拼搏，奮發向上，寧靜致遠，獨立自強’’的班級精神。

　　實驗初中的老師好。平易近人，和藹可親，使我更加要強

　　實驗初中的校風好。團結努力，力爭第一。

　　實驗初中的環境好。芳草青青，鮮花艷艷。 實驗初中讓我感觸多多，我愛實驗初中！

初中作文400字 篇2

　　生命中最重要的人，除了家人以外就是朋友了。朋友能夠給你溫暖，給你鼓勵。我最好的朋友，她在我最無助的時候，給我最真摯的鼓勵。

　　還記得那是個陽光明媚的日子，陽光折射在窗角，輕輕斜斜的灑在身上。我的心情卻與這溫暖的天氣截然不同，宛如掉進了萬丈深淵。我在窗邊流下了難過的淚水，我反省自己所做的這一切。

　　這時，家里的門鈴響了，我收拾好糟糕的心情,走過去開了門。我的朋友走了進來，見我眼睛紅紅的。但并沒有直接問我“哦！我是來叫你出去玩的！”我苦笑著“我不太想去，你去吧，拜拜！”

　　“你沒事吧！別哭了，再大的事情也會過去的，你可以和我說說嗎？”我頓了頓，決定告訴她“我的成績又下滑了。我明明已經那么努力了。可是，為什么？為什么？我依然那么不好。我想要接觸到更遼闊的`天空，可是為什么會這樣呢？”我的朋友笑了笑，輕聲告訴我：“一只小鳥只有單薄瘦弱的翅膀，而這遼闊的天空卻美麗、一覽無余。你不可能一下子飛越這一整個天空，可你可以一點一點的努力，你可以飛越許多不同的地方，見識不同的風景，領略不同的風光。在努力與拼搏的時候，難免會被失敗與沮喪侵略。但我們怎該被微小的困難所折服呢？”我已經沒那么難過了，我對以后的考試充滿了信心。因為我明白朋友與我并肩存在。

　　雖然，我已經搬離了那個曾經有我美妙的回憶的地方。也記不清有多少次在我失落時他人給我的溫暖！可是，我又怎么會忘記？你，我最好的朋友。

初中作文400字 篇3

　　滿天繁星，夜空中，如此閃爍。

　　空虛的心，顯得那么的寂寞。

　　在這物欲橫流的社會，顯得那么的渺小。

　　單槍匹馬的奮斗，一個人的身影，顯得那么的孤獨。

　　堅強的.心，如此強大。習慣了孤獨，習慣了一切。

　　曾經脆弱的心靈，在風吹雨打之后，愈變愈堅強，似乎抵抗著一切困難。歲月帶走了太多，卻留下了迷茫，思緒是那么紊亂——好想遠離……

　　——星星的指引，看見了光明，盡管只有那么一小束，也給予心之光明，溫暖的慰藉。

　　鋪滿荊棘的路上，一路的坎坎坷坷，顯得那么的艱辛。

　　路人的否認，對手的嘲笑，顯得那么步步緊逼。

　　狹長的黑道，使心莫名的顫動。

　　曾經遇阻后的無奈，在一次次鍛打下，顯得煥然一新。歲月如流水，沖刷掉好多，還好，留下了一份禮物，堅強。盡管在眾人眼中，顯得不值一文。

　　——星星的方向，心的方向，給予堅強。

　　總要長大，總要面對，總要堅強。勇懷一顆堅強的心，大膽踏步地往前走。風吹、雨打、電閃、雷鳴……一切的一切都可能會發生，一顆星并不顯眼，若一片天空之星，夠嗎？不是不敢想，而是自己敢不敢勇敢地去做。心的涌動，星的指引，只要堅強，何風何雨可破？亦是有淚，亦是有苦，亦更堅強。

　　人生在世，如一株小芥。時間會改變一切，但請不要放棄拼博。成就是自己的淚汗涌匯而成。

　　夜空中，最亮的星，如此閃爍。

　　——為堅強。

　　后記：與星同行，與心同行。

初中作文400字 篇4

　　大千世界，各人有各人的興趣，有的人喜歡集郵，說花花綠綠的郵票會帶給他廣博的知識和無限的樂趣，有的人喜歡養花，說有益身心，勝于吃藥，其樂無窮。我卻獨特鐘情于我的書，我覺得看書也有其獨特的樂趣。

　　莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

　　醉心閱讀是我的到了報償。一次，作文的題目是《二十年回故鄉》。當同學們正急得抓耳撓腮，冥思苦想時，我已經開始動筆了。平時積累的描寫美麗景色的好詞佳句，親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出：小河像一條玉帶環繞著村莊緩緩地流淌，河面在陽光的照耀下泛著亮光，小魚、小蝦在水中嬉戲在大家還在不知所措、無從下手的時候，我已經完成了自己的寫作。我的文章還被老師當成范文在班上朗讀。這樣的經歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽，我都會感到無比的欣喜和自豪。這是讀書給予我的饋贈。

　　看書的樂趣是當時心里的甘苦，那么重復看書時的摘要則更是一種高尚的.享受。看書看過并不是就掌握了，每當翻起以前的書再看時，那時的心情尤為甜蜜。似乎那不是一本書，而是一位風度翩翩的知識女神。

　　書，不但充實了我的課余生活，給了我寶貴的知識，更重要的是，它帶給了我無窮的樂趣。集郵的人總是津津樂道與于他的花花綠綠的郵票，養花的人常常看著嬌媚的花草贊不絕口，而我卻鐘情于帶給我無窮樂趣的書。

初中作文400字 篇5

　　古至今日，多少事例無不體現“巾幗不讓須眉”？

　　男兒志在八方，要有鵬程萬里的志向，而女兒家卻要相夫教子，難道男兒真比女兒強？不是的，通俗人家亦是如此，但在亂世之中，巾幗英雄必定脫穎而出。當然，亂世之中多少亡國暴君，忘恩負義之士頻頻而出。每每想起，都不由得怒發沖冠！

　　紂王殘暴不仁，霍亂百姓，其“暴君”之稱真是當之無愧；“焚書坑儒”是秦王殘酷暴戾的鐵證，是秦王造就的無法篡改的事實！從此被世人唾罵，直至今日，炎黃子孫任然耿耿于懷；呂布背信棄義，不但殺親，而且叛主。叛主乃是不忠，殺父乃是不孝！如此不忠不孝的小人，豈能茍活于世；秦檜羨慕岳飛足智多謀，妒忌岳飛深得皇上的寵幸，他憎恨岳飛，簡直痛恨的.咬牙切齒。最令人意想不到——居然為了骯臟的權利，謀殺忠臣岳飛。此等無恥小人，必定遺臭萬年！

　　說至于此，早已怒火中燒。一看巾幗英雄的行為，真是自嘆不如！

　　弱女堤索長途跋涉，歷盡艱辛要向皇帝盡吐冤情，此等孝心難道不使蒼天所憐憫嗎？木蘭出于孝心，代父從軍。從軍十二年，次次沖鋒陷陣，屢建奇功。戰爭結束，木蘭不貪圖名利，只想回家盡孝。此等孝順難道不名垂千古嗎？鮑姑施醫舍藥，濟世救人，此等情懷必定流芳百世，供后人所景仰……

　　巾幗英雄，亡國暴君。不禁仰天長嘯，而自愧不如。

初中作文400字 篇6

　　吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜愛的供人觀賞的植物，我非常喜歡它。

　　我家在有一盆吊蘭花，它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子是尖尖的，像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般，細長細長的，一到春天，吊蘭就從葉叢中發出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真奇怪。等到葉子長的茂盛的時候，你就會看到它那美麗的姿態。那一根根樹條垂下來，下面長著一叢叢可愛的小吊蘭，多像一個調皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀！從遠處看去，枝條就像一條綠色的瀑布似的！

　　夏天是吊蘭開花的季節，每到這時候，吊蘭就會綻出幾朵白色的小花，在風伯伯的`吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺，又給人一種美的享受。

　　吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活，要是你想吊蘭長的好，必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽臺上，這樣更顯示出它的美麗姿態。

　　這就是我喜歡的花——吊蘭！

初中作文400字 篇7

　　我出生在一個小縣城，那里不管白天黑夜，總會有熱鬧的街市，但在我看來卻是那樣的無味。我喜歡陶淵明筆下的田園生活，喜歡在古色古香的鄉間徘徊，喜歡大自然給予我的一切。

　　每當到了秋天，我便和我的母親一同去鄉間的外祖母家，那是一年中我最快樂的時光，鄉間自然、淳樸歷歷在目，碧草、野花萋萋于田野的.每一個角落。

　　隨著思緒的翻江倒海、跌宕起伏，我又站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空；環顧四周，是金色的大地；俯瞰腳下，是碧綠碧綠的水，真是令人視野開闊，心馳神往！

　　走進樹林，仿佛“仙女散花”一般，金黃的葉子像是一只蝴蝶，翩躚起舞，起風時，便可聽到沙沙的樹葉說話的聲音。再往里走就是一條河流，清澈的河水湍急而過，濺起的浪花達到我的臉上，流入我的心中是那么清爽，有時小河中還會被我發現幾只小蝌蚪，我便會用手去捉它，而我捉到后，只會跟它開玩笑，馬上又放了它，可愛的生物，它也需要和父母快樂的生活。玩累了便會躺在松軟的泥土上，即使衣服弄臟了也不會受到責備。

　　到了夜晚，我便會走出房間出來散心，再次仰望天空，深邃的天幕中好像被縫上了一塊玉，發出的光一那么皎潔，夜風呼呼的吹，我依戀在這個秋夜……

　　真不知什么時候還能回到當初。

　　唉！我那美麗的童年啊！

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